山雨课文读后感

1.今天我们学习了《山雨》这篇课文，同学们都非常喜欢这篇课文。《山雨》这篇课文讲了雨前先是听见它的声音，像一曲无字的歌谣；然后又讲了雨中山林的颜色，这雨中的绿色，在画家的调色板上是很难调出来的；最后讲了雨后山中一下子变得非常幽静。

读了这篇课文，我的感受是本文寄情于景，把我带进了如诗如画般的梦境。看似一场普通的山雨在作者笔下变成了一幅多姿多彩的山林雨景图。山雨是那么的美，宛如一缕缕轻丝，从天而降，绵绵的细雨，飘落在山中、林间，叮咚响，像一支支婉转优美的乐曲，在山中回荡。

大自然的美无处不在，只要细心观察，用心倾听，就一定能被我们发现。

《山雨》这篇课文，让我感受到了山雨的韵味，也体会到了作者对山雨的喜爱，同时又领略到了大自然的秀美。这篇课文共10个自然段，分别写了雨来临之前、来临之时、来临之后的景象，使我的作文有了很大的提高，俗话说得好读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。

文章联想的运用非常灵活，不受时空的控制，作者认真观察事物，抓住特点，展开想象用上“好像”“仿佛”等词，将事物与联想的事物巧妙地结合在一起，而且紧扣文章的中心。

作者还展开了丰富的联想，将雨声化作“无字的歌谣”，把岩石、树叶、绿草比作琴键，又将洒落的雨丝比作“轻捷柔软的手指”把雨声比作“优雅的小曲”……为我们描绘了一幅多姿多彩的“山林雨景”图，也让我们感受到了作者对山雨的喜爱之情，写出了山雨的**美和色彩及雨后的余韵。

大自然是美丽的，总能让走进去的人陶醉，甚至流连忘返，回味无穷。尽情享受大自然的快乐！

2. 课文多次提到色彩，有：墨绿、翠绿、淡青、金黄和火红，那它们都指什么呢？

我猜墨绿是年老的灌木；翠绿是新生的嫩芽；淡青是滚圆的石子；金黄是盛夏的果实，火红则是热情的枫叶。它们在蒙蒙山雨中融化成水淋淋的嫩绿，仿佛人间仙境一般！

读了这篇课文，我不禁想起了原来**课上学过的一首歌《踩雨》，“滴嗒，嘀嗒，沙拉拉，沙拉拉···山雨的声音，就像一曲无字的歌谣，一位少女在雨中跳着轻盈的舞蹈。

作者用诗一般的语言让我们体会到了山雨的韵味，但城市里的雨和山里的雨是不同的。

下雨了，先是淅淅沥沥的小雨，密密的雨丝像绢丝一样，给大地罩上了一层轻纱。渐渐地，雨越下越大，雨滴落在地上的水洼里，砸出一个个小水坑，打到窗玻璃上，发出咚咚的响声。远远望去，远远望去，天地间仿佛挂着一个珠帘。

不久，雨停了，街道被雨水冲刷得干净无比，空气也变得格外清新，天空变得又高又远。

这就是城市的雨。