《我要做个好孩子》读后感

《我要做个好孩子》读后感——好家长+好教育=好孩子。

读着牛蓓佳老师的《我要做个好孩子》，我在反思着自己，也在回想着我的孩子成长的过程读着读着：眼前的小金铃多像是陈闯，我多像是那个任孩子自由成长的金铃妈妈！好的家长，好的教育思想，即是好孩子！

金铃妈妈小时候对孩子无拘束的教育，让孩子有了一个快乐的童年，让孩子有了更多接触自然，了解世界的机会，无意识中培养了孩子的想象力；可是也养成了不太好的习惯——乱！东西乱放乱堆，做事没有计划，三分钟热度、不太认真的态度诸如这些不良的习惯，如果在孩子少啊好大一点能稍加调理，修正，估计这些习惯能扼杀在摇篮里了。金铃可能很早就是一个既快乐又勤奋，既有计划又调理的好孩子了。

可见，孩子的教育离不开家长，“家长是孩子的第一任老师”这是真理，是教育家们经过实践得出来的。虽然教育孩子不可超之过急，可是以往那种“树大自直”的思想是不正确的。

我要做个好孩子读后感

这个暑假胡老师给我们推存了几本好书，我一下被其中的这本 我要做个好孩子 吸引住了，去书店这本书就成了我的首选。很想知道书中的主角怎样才能做个好孩子，什么样的孩子才算是个好孩子，因为做个好孩子也是我心中的梦想呢。这本书的主人公是金铃，她想做个好孩子，于是她便努力去做。六年级学生金铃学习成绩一般，有时还...

《我要做个好孩子》读后感

我要做个好孩子 读后感。我要做个好孩子 这本书我很喜欢，因为这本书的主人公金铃心地善良 纯洁，虽然她的妈妈一直把她看做一个坏孩子。金铃这位小姑娘虽然成绩不好，但不骄傲不欺负弱小，还乐于助人。她把幸幸这个没家的孤儿领回了自己的家，非常细心的给她洗澡，还把幸幸抱到自己的床上一起睡，第二天她早早起床并且为...

我要做个好孩子读后感

今天虽然细雨绵绵，但也阻碍不了我分享书籍的热情。现在，我分享的书目是 我要做个好孩子 我们来听听这里面到底讲什么吧！这本书的主人公是金铃。她的作文非常好，可数学却不是那么幸运了。因为她每次数学，要么倒数第四，要么就是倒数第十，她的家人都很为她的数学担心。金铃的妈妈卉紫，想方设法的教金铃数学，可怎么也...