双树实验学校教师导学案。
学科：语文主备人：金丽敏。
课题。超越自我，追寻梦想。
周次一。总课时数。
授课时间。
课型。开学第一课。
教学目标重点难点教学手段教学程序。
知识与技能：进一步明确语文学科的特点，把握语文学习方向过程与方法：师生互动研讨。
情感态度与价值观：树立语文学习目标，坚定学习信心，激发学习兴趣。
重点：明确学科特点，把握学习方向。
难点：引发学习兴趣，在乐学中坚定信心，实现目标课件展示。
教学内容。个性设计。
设置预习提纲：
提纲1.语文学科有什么特点？
2.我们应该怎样学习语文？
引导3.你觉得决胜中考的关键是什么？
狮子和羚羊》：静谧的非洲大草原上，夕阳预习4.读故事，悟道理（1）
西下。这时，一头狮子在沉思，明天当太阳升起，我要奔跑，以追上跑。
得最快的羚等；此时，羚羊也在想：明天当太阳升起，我要奔跑，以逃脱跑得最快的狮子。第二天，狮子发现了羚羊，追了半天也没追上。
别的动物都嘲笑狮子，狮子说：“我当然追不上羚羊了，因为我只是为了一顿晚餐，而羚羊却为了一条命。”（2.
）《一个人游泳遇险》：一个人在河里游泳，不幸被浪卷向下游，当他淮备放弃的时候，突然想起去年夏天看到一棵大树的粗枝就没在前方不远处。一股求生的欲望一下子充溢着他的每根神经，他奋力挣扎，当他费尽九牛二虎之力抓到树枝时，却发现经过一年的浸泡，树枝已经腐烂。
这时候，救援的人及时赶到，他被救了起来，重新获得了生命。
激趣生疑明确目标。
沟通感情。朋友们，又是一年春风来，又是一年桃花开。再一次的。
人生最紧要。
相聚，增进了彼此的友情。面对中考的临近，在此我真诚的。
的第一步，我们已。
祝愿你们在人生最紧要的关头，超越自我，向成功迈进！（书。
经迈出了半步，不。
写课题）那么我们怎样才能在短暂的100天中超越自我呢？
管那半步迈得如。
何，今天我们又面临了新的选择。那么你是要披荆斩出示目标棘勇往直前，还是畏首畏尾退缩不1.引导学生坚定信心，超越自我，努力拼搏，实现梦想前？
2.引导学生认识何为语文。
一、语文学科的特点：语文＝语言＋文字语文是重要的交际工具，是人类优秀的文化积淀，工具性和人文性是语文学科的基本特征。
二、怎样学好语文？
商量着学。学习是自己的事情，老师只是帮助你学习的，所以要学。
会主动学习，不会的问题和同学商量和老师商量。学习的内容和方式老师也会和大家商量着来。幸福地学。
学习不只是一项任务，更是我们的一种生活。如果我们展示把学习当作一件痛苦的事情，生活就会变得痛苦。怎样让学习不痛交流苦呢？
我们还是先做一下《幸福的约定》
老师保证：尊重每一个同学，不打你们，不骂你们。如果生气，告。
诉你们。保持微笑，尽量不生气，不发火，不迁怒于你们。如果发。
火，提醒老师。说到做到，有错就改。希望你能做到：如果老师布置的作业多，告诉老师；如果不多，请一定完成，并保。
证不抄袭。积极、大胆地发表你的意见，可以不用举手，直接站起。
来就说。无论如何都要诚实，做一个好的自己，让别人因为你的存。
在而感到幸福。
三、决胜中考的关键：
精讲1.欣赏两个小故事《狮子与羚羊的故事》
探险者的故事》
释疑2.结论：人生需要奔跑，奔跑的人生就是成功的人生坚定信念，锲而不舍，执着向前，永不言弃。
3.阿基米德说：“给我一个支点，我可以撬起地球。”把握人生最。
佳的支点——持之以恒的拼搏精神。
4.影响成功的五个因素：目标胸怀勇气坚持聪明。
没有目标，便失却方向；没有良好的心理素质，就会经受不住。
挫折的磨练；没有战胜困难的勇气，就会畏缩不前；不能坚持，就。
会与成功失之交臂；具备这四个因素，即使你是愚笨的，你也会走。
向成功！人生能有几回搏，此时不搏何时搏拼一载春秋，搏一。
生无悔。奋战百日，让七彩的梦在六月飞翔；让我们拼搏，用行动实现青春的诺言；让我们努力，用汗水浇灌理想的花蕾。
盘点收获总结提升巧设练习达标检测板书设计教学反思。
居安思危，增强目标意识，不到最后关头切勿轻言成败制定并切实落实冲刺复习和训练计划抓住细节，提高效率。
充满自信，坦然面对一切，要想战胜别人，首先战胜自己当我困倦作业还没有完成的时候，我要：坚持，坚持，再坚持！当我怕累想要放弃学习的时候，我要：
坚定信念，拼搏进取当我需要别人帮助的时候，我要：勤学好问，虚心求教。
当别人需要我帮助而我正忙的时候，我要：热心帮忙，不计得失当我考试失利的时候，我要：笑看挫折，超越自我。
向着目标努力奔跑。
勤奋努力拼搏进取冲刺百日。
我”执着向前锲而不舍。
坚定信念永不言弃实现梦想笑看挫折超越自我。
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