二、尽可能地创造、优化环境。
孩子在学校有一个比较好的学习和娱乐的环境,在家里作为家长也应为孩子创造一个好的环境,让孩子在良好的环境中成长。家庭教育周刊上面有一则消息说,对清华北大的1200名学生进行了调查,发现和睦的家庭氛围对孩子成长起到了良好的促进作用,爱就像一个甜甜的粘合剂把一家人连在一起。通过家长学校的学习,我认识到和谐的家庭氛围对于孩子健康成长有着极其重要的影响,因此我和爱人沟通好,我们遇事不能急躁,在有不同意见的时候也要心平气和,尤其不能在孩子面前说一些不恰当的话等,要让孩子体会到家庭的温馨,这样他才能对父母有足够的信任;同时在我们两个人相互尊重的过程中,也为孩子做出了榜样,让孩子学会倾听,懂得尊重。
父母的日常生活习惯、居住环境等因素都会影响孩子,我们平时多读书多看报,不断更新和增长知识,给孩子创造良好的阅读环境,为孩子做些表率,对孩子也起到了潜移默化的作用。
三、尊重、信任、理解孩子。
只有培养孩子的自尊自信之心,才能成就自强自力之人。没在家长学校学习之前我一直片面地认为孩子是靠大人管教的,过分地强调自我的感受而很少去思虑小孩的想法。对孩子的很多思想、行为均表示无法接受,从而致使孩子与父母之间无法达到和谐。
听了老师的授课后,我对我们的所作所为有了一个全新的认识。同时将老师提供的方法及时地运用于日常生活学习中,一段时间后发现自己与孩子之间的距离在慢慢地缩小,我也逐渐地找到了孩子的许多优点,并能适时地鼓励,给予肯定和表扬。对孩子存在的不足,不再一味地训斥、怒骂,而是耐心地引导、教育。
久而久之,一定能引导孩子向长处发展。
最后,对学校开设的课程表示衷心的感谢!学习不可能一蹴而就,也不可能一劳永逸。教育之路还很长,家长学校已为我们做好了指引,家长学校引导的各式教育方法和方式将帮助我们和孩子一起学习、成长,形成合力,共同促进孩子全面健康发展。
一年级四班:家长。
2024年4月18日。
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