今年9月份成为了一名光荣的小学生，9月5日我们在学校的统一安排下，在家长学校上了一堂生动而有意义的课，让我受益匪浅！ 这是我第一次参加家长学校，学校安排的学习内容很精彩，有优秀毕业生家长的教育心得，有二年级家长为新生家长做经验介绍，还有学校教研主任及老师为各位新生家长介绍学校概况、教学理念、家庭教育方法等，使我对学校有了进一步了解，对如何为孩子进行入学引导及教育，掌握了初步的方法，学校为孩子考虑的无微不至，我为孩子在这样一个细心、认真、关爱的环境中学习，感到骄傲和自豪，我相信我的孩子在老师们的教育爱护下也会优秀的。通过学习，我认识到家庭教育在推进素质教育中的重要作用，让我在陪孩子的成长中找到了正确的方法。
感谢学校的良苦用心，使我对家庭教育有了更深、更新的认识，现将粗浅体会浅述如下：
一、家校合力，才能有效的培养好孩子。
通过班主任、任课老师的交流，我充分了解到作为一名小学生，孩子在学习、生活、习惯等方面应该这样做，家长应该如何帮助孩子快速进入良好的学习状态，学校的学习环境又和家庭环境有着天壤之别。在这中间，家长和老师就承担了桥梁作用，只有家长和老师充分的沟通，共同**孩子教育问题，达成共识，才能全方位的帮助孩子成长。通过交流，使我感觉到，遇到这样尽心敬业有爱心的的班主任和老师，我的孩子是多么的幸福和幸运，今后我一定配合老师做好各项工作。
二、培养良好的习惯，受益终身。
习惯是人的思维定势，是一种潜移默化的力量。在学习中，老师曾多次提到让孩子养成好习惯。为了能使自己孩子能够健康全面的发展，今后我要始终坚持关爱而不溺爱；教育引导而不束缚，启发指点而不硬性规定；平等相处互相尊重而不居高临下。
把孩子视作朋友，视作知己，使孩子始终在一种宽松、和谐的氛围中自主健康地发展。营造一种家庭良好的学习氛围，从自我作起，从从孩子的书写习惯、做作业的习惯以及生活习惯等方面进行着手，引导孩子主动生活的能力，主动学习的习惯。
三、保持一颗平常心，正确看待自己的孩子。
俗话说“孩子是自己的乖”，大多数家长都觉得自己的孩子是天才，什么都好，受不得半点委屈。对于老师的批评有时不能正确看待。
其实，老师批评孩子，正说明老师关注自己的孩子，如果我们家长、老师保持一致意见，会更有利于孩子改正缺点；另一方面，我们也应看到孩子的优点，对孩子所取得的哪怕是小小的进步，也要给予肯定，使孩子建立起自信。同时，要淡化成绩观，注重孩子的综合素质、各方面学习能力的培养。
四、理解、尊重孩子的选择；信任孩子，与孩子平等相处。每一个孩子都是独立的个体，就像找不到两片相同的树叶一样，世界上也绝对没有完全相同的两个孩子。所以，我觉得对孩子的正当要求和理由需要站在她的角度去分析利弊，只要是有道理的一般都应该同意。
同时，这也能更有助于培养孩子的自信心和自主能力，也能使孩子更信任我。
家长学校是沟通学校、家长和学生的好渠道，希望学校能继续搭建家校沟通的良好方式，形成合力，共同实现孩子全面健康的成长。也请老师们放心，在孩子家庭教育方面我们将尽自己所能把孩子培养成一个德智体全面发展的好孩子。我作为学生的家长对你们给予学生们无微不至的关怀表示感谢！
家长：学生：
2023年9月10日。
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