机。”再次说到了理解的前提：一、相同的背景知识。二、要相同的词汇定义。三、相互的立场。四、相同的价值观。
所以希望今后自己不断的学习，不断地钻研，让学生真正的喜欢学习，乐于学习。同时自己也要严格要求自己，转变自己的观念，想法调动学生的积极性，不打击学生的兴趣，同时也要认真的把握教材，在课堂上让学生把重点掌握住，从而降低难度，使学生觉得有趣简单，从而提高学生的积极性。
董教授这样讲，善于发现学生的闪光点，多表扬，多鼓励。对所有学生一视同仁。做到背后批评学生，当众表扬学生。
本人刚接到马悦老师班时，班里有一个叫侯博宇的学生，他是接受能力超差的，但我并没有放弃他，有一句话时刻提醒着我，你要对得起你的每一位学生。尽管侯博宇说的不是很好，但每次我都夸他有进步，在他面前和他妈妈说孩子的学习态度非常好，很认真。让孩子知道我是一直在关注他，关心他。
现在每次见家长都跟我说，孩子很喜欢你，愿意学习英语。我们要发掘每一个孩子身上的闪光点。
我认为一个卓越老师应该：
1. 将每个学生视为一个独立的、个性化的个体。
2. 善良、能够体恤学生、关照学生的心情。
3 .热情、负责任、视学生的成长为己任。
4 .有很强的学习能力，不断在专业上自我挑战。
主讲人董进宇博士。
1、孩子是一个神秘的世界。
2、理解“过程”的人才是有智慧的人。
3、具备“移情能力”的人才是通晓人性的人。
4、教育无小事。
5、转变的天条。
6、教育者的天条。
7、成为“名师”的条件。
8、育人标准的转变。
1.教育者与被教育者的关系对教育效果起决定性的影响 2.学生的“自我价值”是成长的原点。
3.态度魔力——罗森-塔尔效应。
4.育人永远是环境刺激（农民对植物的作用）
5.教育是“根雕艺术”——个性化教育。
6.爱可以创造奇迹。
7.培养杰出的人关键在于培植优点。
8.学生是学习的主体。
造就卓越教师观后感。
造就卓越教师心得体会 多篇
造就卓越教师观后感 董博士没有华丽的语言，没有夸张的手法，语言非常朴实，阐述的道理却非常深刻。如 学习真正的秘密不是刻苦，是快乐。中国有句老话说，学海无涯苦作舟。一个人要想学好，他就必须刻苦学习，必须有毅力才能办得到。这就给孩子一个错觉 学习是件很苦的事儿。其实，学习的真正秘密不是刻苦，而是快乐。当...
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心得体会 做卓越的教师心得体会
本篇做卓越的教师心得体会，表达了作者当卓越教师的决心，全文如下 做卓越的教师心得体会。做卓越的教师 强调 教育是打造卓越灵魂的事业！让每一个学生都渴求事业的成功 渴求人生的卓越 渴求生命的辉煌，这才是我们教育所终极追求的目标，这才是把我们国家和民族引向腾飞和强盛的教育！能够从学生长远来分析考虑，真正...