白山九年一贯制学校毛云鹤。
通过听了邱主任的生动演讲，我深刻的认识到，教师应该具有的基本专业素质和基本的道德品质。作为乡镇的农村教师更要针对当地的教学环境，家教环境，本校的办学理念去实施具有特色的、可持续发展的和谐教学观。针对教学模式及课程的改革我没有成熟的见解，就**一下我个人的教学想法。
首先，教师要只有始终保持继续学习的热情和能力，把不断更新观念、汲取新知、开阔视野作为适应形势发展和自身素质提高的必须，让学生再学习过程中感受外界的知识，从而扩展自己的事业，更好的有助于自己形成良好的世界观、人生观、价值观。这样以来学生可以从心里去敬佩你，崇拜你，可以更加确立自己的威信地位。使自己的教学水平适应形势的需要，不断走上新的台阶。
白山的特色教学环境，更是对我们年轻教师的挑战，不仅要注重学生的身心健康，更要注重与家长的良好沟通。贯彻家长的课后良好辅导，全面的配合教师工作。使学生成绩稳定中求得进步，从而增强学生的自信心和好学心。
对于不在身边的家长，应该经常打**与家长沟通，即使学生年纪小，他也会感到你的关心，他也不会抵学习。心理更健康，没有阴影，也不会脱离集体。
我有这样一个愿望：让每个孩子都快乐。学习固然重要，如果在快乐中学习，这样的学习效果会更好，知识更能得到良好的吸收和运用。
做到这些有一个更重要的要求就是对专业知识的深度挖掘，充分的将教材备透，并根据基础的知识点扩展相关的知识的链接，让学生不断的自主学习，**学习，合作学习，达到最终的学习目标。
这样受益匪浅的听课，使得自己的精力更是充沛，全身心的去爱上教学，爱上讲台，爱上每一个孩子。
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