我们教研室在科研上形成了一致的认识：（1）要明确阶段性目标，学会忍痛割爱。（2）平时积累，尤其是利用课堂教学积累资料。
（3）勇于申报课题。（4）随时准备，等待机会。（5）动员一切可动用的资源。
总之，作为高校教师不能忘记教学是教师的天职，应记住仅能让学生更富有知识的教师是一般水平的教师；不仅能让学生更富有，还能让他们更聪明的教师是较高水平的教师；不仅能让学生更富有，更聪明，而且能让他们更高尚的教师是更高水平的教师。所以在有效促进教学和科研的同时一定要"以学生为本",不能忘了一个做教师的基本职责。
四、要做终身学习型教师。
每位老师都应当努力做一名终身学习型教师，才能成为一名合格的教师。所谓终身学习型教师，就是要坚持思考和学习，要不断转变教育观念，更新储备知识，摸索教学方法，尤其要加强学习并熟练运用现代化教学技术和手段。随着时代的发展，现代的科学技术的提高，对一名教师提出了更高的要求，要求教师应当与时俱进，成为终身学习型的教师才能够胜任教师的工作。
要做终身学习的教师，只有具备栉风沐雨，探幽发微的求索精神，才会厚积薄发，得心应手，才会不负历史的重任。
公共事业管理教研室。
培训心得体会暑期教师培训心得体会
今年暑假，我有幸参加了暑期教师培训，听很多老师和专家讲述如何营造更高效的课堂，内容使我受益匪浅，对我来说又是一次提升自我大好机会。下面来说说本次教师培训的心得体会。首先，深挖教材。人教版小学数学教材给教师和学生提供了广阔的空间，教师需要在课前对教材有全面 深度 系统的解读。首先，读大纲。理清教材中各...
暑期教师培训心得体会
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教师暑期培训心得体会
所以我们不得不佩服那些外国人，能够把我们的文化研究的那么深那么透。相反，作为一名中国人，我们又做了哪些？学了哪些？这些真真的是需要我们去反思。从小到大，我们也是天天学语文的，语文课在各个阶段都是最重要的一门课，但是我们又学到了多少？这也是值得我们去反思的，难道我们从小学到大的一门课还不如人家的一门外...