孙云晓讲座心得体会

发布 2023-09-07 16:53:06 阅读 2767

听孙云晓“因性施教”有感。

孙云晓教授说,据调查,有30%的家长希望甚至认为自己的孩子是超常儿童,早早地就让孩子识字、演算、认单词,或者干脆让孩子早早上学。一般来说,让学龄前儿童读小学对孩子是灾难,尤其男孩,因为生理、心理的发育均未达到可以读小学的水平。

听他这么说,我很宽慰。

今年我女儿有好几个幼儿园同班小朋友都提前上学了。我们考虑,规定是六岁上学,一定有它的道理。女儿虽然乖巧懂事但独立性还不够,发育一般的孩子,与比她大的孩子受一样的教育被同样的标准要求,是否会有太大的压力?

听了孙教授讲他女儿的故事总算给我打了打气。决定明年去吧。

还有就是关于什么样的孩子易网瘾?孙云晓说:家里没电脑的(在外面上网更方便,更无人监管);父母不会上网的(“我是老鸟,我爸妈就是个菜鸟,菜鸟教育老鸟,没个好儿”);支持性人际关系即亲子、师生、同伴关系不好的(无处交流倾诉宣泄,在网上找心理安慰);有心理缺陷的。

我觉得有道理。

曾经听不少年轻朋友说,因为怕影响孩子学习,不让孩子玩电脑,有钱也不买电脑。甚至有人告诉我,她不学电脑是因为要给孩子做榜样,“不准他玩,我也不玩”。我觉得这太极端了。

现在已经是信息时代、网络时代,不会用电脑的人就相当于半个世纪之前不认识字的人一样吧。再说,电脑能干的事儿太多啦,“玩”只是其中极小的一部分,不能因为怕“玩游丧志”就整个不准动电脑了,好比不能因为有人写黄段子就不叫大伙儿识字了嘛。家长自己不懂电脑,无法正确理解上网的意义,就不能引导孩子正确上网,还容易把孩子逼逆反了。

现在能上网的地方太多,家里不买电脑根本无法阻止孩子不接触网络。还不如和孩子一起来使用电脑,家长带头上网做有益的事,适当娱乐,这才是给孩子做榜样呢,还能有更多与孩子交流沟通的机会和渠道呀。如果自己不注意接受新知识新事物,还阻挠孩子跟随时代的脚步前行,咱真的就不想当个好鸟儿了吗?

如果说,拯救孩子不是一句耸人听闻的口号,那么,不妨从父母做起。

听孙云晓教授报告心得体会

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