小学教师家访心得体会。
二年三班苟凤莲。
在家访中，我总是能看见父母有趣的一面，爸爸说妈妈放任，妈妈说爸爸不管，爷爷奶奶还在旁边作帮衬，我的心会随着他们的讲述不时地激起层层波澜。通过与家长的沟通，了解了其家庭情况。经常家访，让我和学生、家长的心靠得越来越近，越来越紧。
家访有利于建立教师和家长之间的信任关系，这种信任关系能让学生在心目中隐隐产生一种亲情、一种信赖，从而缩短师生之间的心理距离，大大提高教师教育的效率和效果。在和家长面对面的交谈中，我所表现出的坦诚、平易、谦和、亲切的个人品质和强烈的工作责任心，深深打动家长，促使他们更好管教孩子。
家访是班主任开展工作的一个重要手段。随着现代化通信技术的普及，登门家访似乎已渐渐的被人忽视了，但家访作为一项在特定环境下进行的工作，是有其不可替代作用的。它可以使教师更全面地了解学生。
它可以增进师生感情，尤其对解决个别生的特殊问题有着独特的作用。
在一次次的家访中，我感受着不同的家庭氛围。在形形色色的家庭中，我听着父母讲述孩子的点点滴滴，对我而言，他们只是我所任教的百分之一的学生，但是对每一个家庭而言，他们就是家庭的全部，更是家庭的希望和未来。
通过家访，可以看出学生和学生父母都和热情，很感动。我觉得教师与家长的联系是教育孩子很好的办法。毕竟孩子在家在校的表现有明显的差别，通过联系，在家长那里的难题，在老师这里也许就是一件容易事，家校共育，孩子的成。
长天地更为广阔。为此，我认为我们这样的做法很好，值得推而广之！
成功的家访可以使老师的教育和家庭的教育珠联璧合、相得益彰。家访既体现了“以人为本”的仁爱思想，也能切实有效地解决教育过程**现的一些问题。通过它，我们可以了解到学生的最深层次的信息，能够更好的把握学生的整体状况。
通过本次家访深切地体会到家长的期盼，作为教师深感责任重大。对今后的工作丝毫不敢有怠慢之心，总之，家访工作是班主任工作中不可缺少的方式，对于个别学生通过家访及时与家长沟通有助于班主任工作的开展。
我最喜爱的作家张爱玲书中有这么一句话——“因为懂得，所以慈悲”。是啊！我通过这次家访，了解的不仅仅是孩子们。
我还了解了他们的家庭，他们的爱好，以及他们的心境。我对他们的爱由此不断加深，以至溢满心中的每一个角落。家访后的第二天早自习，我看见张子航时，情不自禁地对她说：
“我以后会像妈妈一样爱你，好吗？”她点了点头。我和她有了一个默契。
大多数家长都是有素质有教养的人，他们对孩子的管教也是有一套独特的方法，他们既能与孩子沟通交朋友，又能随时与老师联系交流，共同管教孩子。也有少数家长平时不管孩子，当看不到孩子的细小变化和进步时，就对孩子实施冷眼或侮骂，甚至对老师怀有偏见。也许，是我们老师的教书育人工作没有做好，我们当老师的应多反思、多学习、多改进，多主动与家长沟通！
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家访教师心得体会 2
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杨晓燕。碑林区西安市第二十六中学。3 心态问题。创业首先要有 风险意识 要能承受住风险和失败。还要有责任感，要对公司 员工 投资者负责。务实精神也必不可少，必须踏实做事 教师家访体会。人们常说，孩子是家长的影子，家长是孩子的镜子，可见，一个孩子的成长，家庭环境的影响特别是父母的言行是多么重要，这一点...