亲子共读家长读后感范文3篇。
亲子共读家长读后感范文3篇。
亲子共读家长读后感范文1
假期来了，让我能有充分的时间陪同孩子读书，感受非常好！成长中的儿子喜欢看书，也喜欢让爸爸、妈妈陪着一起阅读的感觉。每天晚上当到了我们共同约定好的时间读书时，儿子就会大声的提醒我：
“妈妈，快来和我一起看书！”我听到他的号召。我只好停下手中的活，先陪他看书了。
我觉得他其实从内心是非常期待家长一起读书的哦。这个假期，我们一起阅读了《亲爱的汉修先生》、《中华上下五千年》、《三国演义》等。
这些读本都是特别适合孩子们的思维与年龄需要，很多小故事都非常有深意和喻意，从中还得出了不少有效的家庭教育方法，对培养幼儿思想、道德品质、交际技巧都大有益处，当然，孩子也从中受益多多，很多好习惯的养成就**于对书中主人公的认识和肯定呢。每次等看完一本后，我们会在一起讨论和回味书中的故事情节。儿子会告诉我在书中他认为感兴趣的故事，而我和他爸则帮他分析为什么会发生这样的事。
同时我们还启发孩子对书中的人物进行比较，寻找书中每个人物身上优秀及具有“闪光点”的地方。
孩子的阅读能力是学习能力的基础和核心，全面提升阅读力对于一个孩子的综合素质和综合能力是非常关键的。
通过假期和孩子一起读书的时光，从中体会到了幸福和满足。希望我以后每天都能抽出一点时间和孩子一起读书。更好的引导他探索。
1 -知识世界的奥妙！
亲子共读家长读后感范文2
**的主人公金铃是小学六年级即将面临毕业的学生，她非常地正直、独立、善良、充满着爱心，但很马虎，成绩中等。为了做一个老师、家长眼里的“好孩子”，她付出种种努力，发生了许多有趣的、意想不到的故事。
读着这部**，我却有着相似的感觉。“我要做好孩子”是每一个孩子的心声，也是每一位家长心里所期盼的，在如今竞争激烈的社会里，如何去教育孩子做人，家长怎样跟孩子相处，沟通，交流，怎样给孩子一个快乐的童年，还是比较困惑，迷茫的，这是许多家庭中都会碰到的问题，应该值得思考。
在主人公金铃的身上，我见到了我女儿的影子，从小我就教育女儿要有爱心，跟带回幸幸的金铃一样，女儿也曾经收留过流浪狗，为失去生命的猫哭得稀里哗啦的，极为感性。金铃为了攒钱给幸幸买洋娃娃，从而对妈妈提出要求当家理财。对于孩子的独立性我要好好地学习金铃妈妈的做法，可能平时我们做父母的害怕孩子会受到伤害，会限制了孩子的自由空间，也缺少一些锻炼的机会，所以要适当地放手，让孩子却品尝人生的酸甜苦辣，就像金铃一样，互换角色，才能体会生活的来之不易，抓住自己的未来。
今年我让孩子参加了夏令营体验活动，孩子通过一些角色体验，感受到生活的艰辛，对各种职业、角色都有了新的理解，深深地记得回到家她的第一句话就是：“妈妈，好想您，您辛苦了！”
感人的话语激荡着我的心灵，也让我深深地反思：让我们多听听孩子们的心声，让他们快乐学习，快乐成长，不要给孩子太多压力，好孩子的内涵很丰富，它不是简单地由100分组成的，而是外表平凡灵魂伟大就行，我相信每一个孩子都会像金铃一样要做好孩子，相信他们会充满自信地面对自己的未来！
亲子共读家长读后感范文3
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亲子共读家长读后感亲子共读家长读后感 读后感。我和儿子一起读书已经有一段时间了，我有一种很深的感觉。以前，我一直认为阅读是我自己的事。只要我给他买了这本书，他就可以自己阅读和消化。然而，在和儿子一起读书的时候，我明白了一起读书可以提高阅读质量，一起读书可以提高阅读的乐趣。举起这些充满儿童兴趣的书就像...
亲子共读家长读后感
亲子共读家长读后感范文3篇。亲子共读家长读后感范文3篇。当品味完一本著作后，大家心中一定有很多感想，这时最关键的读后感不能忘了哦。那么你会写读后感吗？以下是为大家收集的亲子共读家长读后感范文，欢送大家分享。与儿子一起阅读，一直以来都是我觉得应该做的事情，在他开始牙牙学语时，我就一直开始与他一起阅读诗...
关于亲子共读家长读后感
我认为亲子阅读是一种父母与孩子互动读书的方式，这种读书也应该是一种爱的表现形式。下面是为您收集的关于亲子共读家长读后感，欢迎阅读！夏洛的网 是美国作家e b 怀特 1899 20xx 所著的三部被誉为 二十世纪读者最多 最受爱戴的童话 之一。在朱克曼家的谷仓里，快乐地生活着一群动物，其中小猪威尔伯和...