亲子共读家长读后感范文3篇。
亲子共读家长读后感范文3篇。
亲子共读家长读后感范文1
假期来了,让我能有充分的时间陪同孩子读书,感受非常好!成长中的儿子喜欢看书,也喜欢让爸爸、妈妈陪着一起阅读的感觉。每天晚上当到了我们共同约定好的时间读书时,儿子就会大声的提醒我:
“妈妈,快来和我一起看书!”我听到他的号召。我只好停下手中的活,先陪他看书了。
我觉得他其实从内心是非常期待家长一起读书的哦。这个假期,我们一起阅读了《亲爱的汉修先生》、《中华上下五千年》、《三国演义》等。
这些读本都是特别适合孩子们的思维与年龄需要,很多小故事都非常有深意和喻意,从中还得出了不少有效的家庭教育方法,对培养幼儿思想、道德品质、交际技巧都大有益处,当然,孩子也从中受益多多,很多好习惯的养成就**于对书中主人公的认识和肯定呢。每次等看完一本后,我们会在一起讨论和回味书中的故事情节。儿子会告诉我在书中他认为感兴趣的故事,而我和他爸则帮他分析为什么会发生这样的事。
同时我们还启发孩子对书中的人物进行比较,寻找书中每个人物身上优秀及具有“闪光点”的地方。
孩子的阅读能力是学习能力的基础和核心,全面提升阅读力对于一个孩子的综合素质和综合能力是非常关键的。
通过假期和孩子一起读书的时光,从中体会到了幸福和满足。希望我以后每天都能抽出一点时间和孩子一起读书。更好的引导他探索。
1 -知识世界的奥妙!
亲子共读家长读后感范文2
**的主人公金铃是小学六年级即将面临毕业的学生,她非常地正直、独立、善良、充满着爱心,但很马虎,成绩中等。为了做一个老师、家长眼里的“好孩子”,她付出种种努力,发生了许多有趣的、意想不到的故事。
读着这部**,我却有着相似的感觉。“我要做好孩子”是每一个孩子的心声,也是每一位家长心里所期盼的,在如今竞争激烈的社会里,如何去教育孩子做人,家长怎样跟孩子相处,沟通,交流,怎样给孩子一个快乐的童年,还是比较困惑,迷茫的,这是许多家庭中都会碰到的问题,应该值得思考。
在主人公金铃的身上,我见到了我女儿的影子,从小我就教育女儿要有爱心,跟带回幸幸的金铃一样,女儿也曾经收留过流浪狗,为失去生命的猫哭得稀里哗啦的,极为感性。金铃为了攒钱给幸幸买洋娃娃,从而对妈妈提出要求当家理财。对于孩子的独立性我要好好地学习金铃妈妈的做法,可能平时我们做父母的害怕孩子会受到伤害,会限制了孩子的自由空间,也缺少一些锻炼的机会,所以要适当地放手,让孩子却品尝人生的酸甜苦辣,就像金铃一样,互换角色,才能体会生活的来之不易,抓住自己的未来。
今年我让孩子参加了夏令营体验活动,孩子通过一些角色体验,感受到生活的艰辛,对各种职业、角色都有了新的理解,深深地记得回到家她的第一句话就是:“妈妈,好想您,您辛苦了!”
感人的话语激荡着我的心灵,也让我深深地反思:让我们多听听孩子们的心声,让他们快乐学习,快乐成长,不要给孩子太多压力,好孩子的内涵很丰富,它不是简单地由100分组成的,而是外表平凡灵魂伟大就行,我相信每一个孩子都会像金铃一样要做好孩子,相信他们会充满自信地面对自己的未来!
亲子共读家长读后感范文3
亲子共读家长读后感亲子共读家长读后感读后感
亲子共读家长读后感亲子共读家长读后感 读后感。我和儿子一起读书已经有一段时间了,我有一种很深的感觉。以前,我一直认为阅读是我自己的事。只要我给他买了这本书,他就可以自己阅读和消化。然而,在和儿子一起读书的时候,我明白了一起读书可以提高阅读质量,一起读书可以提高阅读的乐趣。举起这些充满儿童兴趣的书就像...
亲子共读家长读后感
亲子共读家长读后感范文3篇。亲子共读家长读后感范文3篇。当品味完一本著作后,大家心中一定有很多感想,这时最关键的读后感不能忘了哦。那么你会写读后感吗?以下是为大家收集的亲子共读家长读后感范文,欢送大家分享。与儿子一起阅读,一直以来都是我觉得应该做的事情,在他开始牙牙学语时,我就一直开始与他一起阅读诗...
关于亲子共读家长读后感
我认为亲子阅读是一种父母与孩子互动读书的方式,这种读书也应该是一种爱的表现形式。下面是为您收集的关于亲子共读家长读后感,欢迎阅读!夏洛的网 是美国作家e b 怀特 1899 20xx 所著的三部被誉为 二十世纪读者最多 最受爱戴的童话 之一。在朱克曼家的谷仓里,快乐地生活着一群动物,其中小猪威尔伯和...