看图写话（一）
问题设置一：今天数学考试成绩知道了，（）问题设置二：看着同桌红红取得满分，明明（）心里暗暗的想（）问题设置三：
又一次考试：明明看着试卷上鲜红的100分，（）问题设置四：仔细一看，（）问题设置五：
明明来到办公室（）
问题设置六：老师（）明明（）
范文：今天数学考试成绩知道了，明明考了99，同桌红红又是100分。看着同桌取得满分，明明愁眉不展，心里像打翻了五味瓶一样难受。
但明明在心里暗暗的对自己说：下次一定要争取考100分。又一次考试，明明看着试卷上鲜红的100分，明明捧着自己的试卷，喜出望外。
可是仔细一看，发现其中有一个题目错了，老师没改出来，怎么办呢？告诉老师吧？100分没有了，又是和同桌差1分。
不要告诉吧？那又不是诚实的好孩子。怎么办呢？
明明想了很久。终于他还是决定了告诉老师，于是明明来到办公室，告诉了老师。老师竖起大拇指称赞道：
你真是一个诚实的好孩子。
看图写话（二）
问题设置一：上学的路上，明明一边（），一边（）
问题设置二：这时，一位小弟弟（），只见他（）
问题设置四：还未走远的明明（）明明会对小弟弟说什么？
问题设置五：垃圾桶仿佛在说（）
范文：上学的路上，明明一边唱着歌，一边吃着香蕉。吃完后，明明随手把香蕉皮往地上一扔，管自己去上学了。
这时一位小弟弟，路过这里，不小心踩到了香蕉皮上。只见他摔得个四脚朝天，哇哇大哭起来。一位阿姨看到了，连忙把小弟弟扶起来，安慰着说：
“小朋友不哭，要勇敢哦”。还未走远的明明，看到是自己随手扔了香蕉皮闯了大祸，羞愧着低下头，连忙向小弟弟说：“对不起！
下次我再也不会随手乱扔垃圾了。”说完还把香蕉皮捡起来，扔进垃圾桶里。垃圾桶仿佛在说：
“知错能改还是一个好孩子！”
练习：仔细看图，想一想：床上的小朋友怎么了？三个小朋友去干什么，他们分别送了什么，说了什么？病床上的小女孩会怎么想，会怎么说？请你根据提示写一段话。
二年级看图写话课
二年级看图写话课 我们真高兴 教学设计。教学目标。能把自己观察到和想象到的比较有条理的写出来。激发说话写话的兴趣，培养说话写话的能力。教学重点。引导学生把观察所得的加上合理的想象比较有条理地写出来。教学难点。培养学生观察，想象和运用语言的能力。课前准备。多 课件。教学过程 一 谈话导入，激发兴趣。1...
买米小学看图写话二年级看图写话
星期天上午，妈妈让小丽帮她去超市里买米，小丽拿起米袋就去买米了。小丽高高兴兴地买了米，就往家走。她走着走着，米袋被树枝划了一下，漏了个洞。小丽没有看到，继续往家里走。突然，一个小朋发看到了，急忙跑过去，边跑边对她说 你的米袋漏了。小丽没有听到。那个小朋友用最快的速度跑到小丽身边告诉了小丽 你的米袋漏...
二年级看图写话吹泡泡二年级看图写话
星期天，爸爸领着我和妹妹到公园里玩吹泡泡。五彩缤纷的泡泡在阳光下变的更加美丽。妹妹说 泡泡虽然很好看，可是转瞬即逝，太可惜了！我说 泡泡的生命虽然短暂，可是它却带给我们快乐，像泡泡这样牺牲自我，让别人快乐的精神是值得我们学习的。爸爸听了我们的话自豪的说 我的女儿长大了。我和妹妹异口同声地说 那是当然...