二年级看图写话课《我们真高兴》教学设计。
教学目标。、能把自己观察到和想象到的比较有条理的写出来。
、激发说话写话的兴趣，培养说话写话的能力。
教学重点。引导学生把观察所得的加上合理的想象比较有条理地写出来。
教学难点。培养学生观察，想象和运用语言的能力。
课前准备。多**课件。
教学过程：一、谈话导入，激发兴趣。
1、冬天已经来临了，天气渐渐地变冷了，同学们都穿上了毛衣和羽绒服。天气越来越冷，第一场雪降临了。（出示幻灯片）
2、你看到了什么？板书下雪了。
3、下雪了，你最喜欢干什么？心情怎样？板书课题。
二、创设情境，引导观察。
1、下雪了，同学们玩得那么高兴，不由得吸引来一群可爱的小朋友们。瞧，他们也来了。出示**。
2、指导看图。
1）图中画的是什么时间？在什么地方？
2）图中都有谁？他们在干什么？
3、教师及时总结板书：样子、动作、表情。
有的……有的……还有的……
4、全班交流，注意倾听，评议。
三、看图写话。
1、写话训练：
a．过渡：你们真能干，把下雪天打雪仗、堆雪人的情景说清楚，说生动了，真棒！现在你能不能写下来呢？
b．提醒：先别着急，老师要提醒你：
在第一行中间写上题目，每个自然段开头空两格，标点符号占一格。
在一自然段说清楚时间、地点。
2、写话练习。
四、交流评议。
1、请几名同学把他写的话念给大家听。
2、师生共同评议。
五、总结收获。
今天，我们看着**，把下雪天小朋友们打雪仗、堆雪人的情景描写清楚，说得生动。同学们有哪些收获呢？
二年级看图写话课《我们真高兴》教学设计。
马美芳。2024年11月20日。
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