《爸爸的16封信》读后感三篇。
第1篇】在老师的推荐下，最近阅读了《爸爸的16封信》，此书的作者林良先生是台湾儿童文学大师，也是一位忙碌的爸爸。在女儿樱樱成长的岁月里，常常忙得没有空跟她谈话。但是，他却会利用晚上写稿的时间，尽量抽空写信给她，把许多他想和樱樱说的却没有机会说完的话，写进这些信里。
一封封信、一句句朴实的话语承载着父亲对女儿浓浓的爱意，伴随着女儿度过了那“青涩的年代”。
这本书共16封信，每一封信都有一个明确的主题。书信涉及交朋友、学习要用心、做事有计划、想问题要积极乐观、不要乱发脾气和妒忌等16个方面。林良先生列举自己的亲身经历与女儿分享，用自己独特的方式激励、教育孩子，以自身的经验来畅谈人生，以自身的看法来告诉孩子该怎么面对突发事件，让孩子了解应该怎样去处理这些问题。
所以这十六封信不仅仅写给孩子的，我们做家长的也要读，从中学习林良先生对待孩子的教育方式。
如第一封信《为什么大家不理我？》，爸爸和樱樱讲述了自己因为误会好朋友而互相赌气，最后才发觉朋友并非故意，而是因为他母亲生病心情不好，心结才顺利打开。藉此告诉女儿樱樱，若受到别人冷落，必定有其原因。
要放宽心胸、不要计较，并且学习去关心别人。爸爸以自己的亲身经历告诉孩子，他也曾遇到相同的事情，犯过类似的错误，然后爸爸如何解决，得到了什么启示，这种间接的说教方式，让孩子也更容易接受。
林良先生说：“中小学生所想到的问题和所遭遇的困惑，假如有人听他谈谈，分析他的想法，解除他的困惑，那该多好。”
学会和孩子沟通在孩子的成长过程中就是这么重要！没有沟通，怎能彼此了解？没有沟通，又怎么传递关爱和温暖？
良好的沟通才能成就良好的亲子关系，当孩子同意与我们交流的时候，我们也就知道什么说教方式才是孩子最同意接受的。孩子决不是不喜爱自己的父母，仅仅不喜爱他们的教育方法，一旦我们改变了教育方法，孩子一定会更乐于接受自己的父母。所以我们所有做父母的再忙也应该多抽时间陪陪孩子，多关爱孩子，弥补平常工作忙与孩子沟通少的遗憾。
父母在孩子的生命里最重要的角色之一就是做孩子的知心朋友，当孩子把我们当作自己最要好的朋友时，他才能向我们敞快乐扉，把他的心里话和我们说，我们才有机会了解孩子的内心想法，从而使给孩子提供准确的指导成为可能。
让沟通嵌入我们的生活，生活便多了几分美好；让沟通镶入我们的日子，生活便多了几分期待；让沟通溢满我们的生活，日子便温润如玉……
第2篇】前些天接到学校老师的任务，让我们做家长的看《爸爸的16封信》这本书，当时虽不知道这是一本什么样的书，但是我猜想一定是跟教育孩子相关的吧！我很想一睹为快！
教育永久是一个永恒不变的话题，一个小生命来到我们身边的时候，他就是一张白纸，把白纸变成一张漂亮的图画，需要我们精心的构思·细心的绘制。孩子他又像一块海绵，你给他灌输什么他就吸收什么，就像书里的林爸爸用留言条的方式教给女儿樱樱许多做人的道理，及时的关心樱樱疏解了许多“人生问题”。
读完林爸爸的16封信，让我受益匪浅，林爸爸真是一位了不起的爸爸，它就像一面镜子照出了我在平常教育孩子过程中的不足。比如书中的第4封信《从从容容稳稳当当》所讲的女儿樱樱三天丢了四样东西，而事实上这些东西都不能算“丢”，因为林爸爸帮樱樱把这些东西都寻回来了。像樱樱这样每天着急寻东西的情况，我的儿子也有，这孩子做事情总是毛手毛足，一会儿说英语书寻不到了，一会儿补充习题不在书包了，让他认真地再寻寻，又全寻到了。
做作业的时候，不是钢笔滚掉地上了，就是橡皮掉地上了，甚至试卷也长了翅膀飞地上去了，以前我不太明白孩子为什么会这样，以为孩子长大以后就会好了，其实这一切的发生正如林爸爸分析的都是因为“匆忙”，做事毛毛糙糙，没有条理，我希望他今后做事要提前做安排，有计划的进行，从从容容稳稳当当。书中的第13封信讲的是“一人”对“众人”也让我印象很深，每一个孩子在班级团体中都是很出色的“个人”，“个人”是可以影响团体的，我的孩子在班上人缘很好，许多孩子都同意和他交朋友，我希望他在朋友的团队里，“个人”是清醒的，当团队里有人做坏事的时候，千万不要麻木跟风，不能在混乱中丧失理智，对的，敢说对；错的，敢说错，做一个思想健康·健全的个人，长大了能够真正成为有敢有谋的大丈夫。
爸爸的16封信》里没有严厉的训斥，而是作家父亲用孩子听得懂的语言和讲故事的方式和孩子心与心的交流。值得我们每一位家长阅读借鉴。
第3篇】爸爸的16封信》这本书是台湾儿童文学作家林良写的作品，本书还荣获台湾社会四十多年的经典作品呢。
这本书讲述的是有一个读小学高年级的女孩叫樱樱，在生活中遭遇到一些事情，发生困惑，就经常说给爸爸听，而这名爸爸是文字工作者，下班回家还要紧张地赶写稿子，只有在吃晚餐的时候才能见他一面，妈妈又不许我们在饭桌上跟爸爸高谈阔论，所以爸爸只好等深夜工作完毕后，再给樱樱写信，并放在樱樱的书桌上，让樱樱可以在第二天早上读到。樱樱把信保存了下来，到了小学毕业那年，数一数，竟有16封，这里所发表的，就是樱樱所珍惜的那16封完完整整的信。
当我翻开书本，读起第1封信的时候，讲述的是樱樱和许达三很要好，他们两个长得一样的高，一样的漂亮，功课也都还不错，同学们都喊他们“双胞胎”。可是有一天，樱樱拿着一套新买的邮票，而许达三却没理她，樱樱很生气，而第二天上学才得知原来许达三妈妈在医院开刀了。读了这封信，我很感动，一个人不能老等着享受别人对他的欢迎。
应该想想别人不是专为你一个人活着的。假如别人冷落了你，总是有原因的。把心放宽，不要计较，并且学习去慰问别人。
不能只知道别人对我的热情，而自己却根本不知道别人对我的热心。
当我读到第10封信的时候，书中的妈妈替别人着想，是呀，在日常生活中，大人替我们着想，我们又有为他们着想吗？只有在替别人着想时，才能懂得和平、信义、仁爱。子女替父母着想，自然会孝敬父母。
而父母替子女着想，自然会疼爱子女。一切的美德，不都是替别人着想开始吗？
读了第10封信，我懂得了：只有在替别人着想时，才能懂得和平、信义、仁爱。
《爸爸的16封信》读后感
爸爸的16封信 读后有感三篇。爸爸的16封信 读后有感三篇。第1篇 在老师的介绍下，近来阅读了 爸爸的16封信 此书的作者林良先生是台湾小孩文学大师，也是一位繁忙的爸爸。在女儿樱樱成长的光阴里，常常忙得没有空跟她讲话。但是，他却会利用夜晚写稿的时间，尽量抽闲写信给她，把很多他想和樱樱说的却没有时机说...
《爸爸的16封信》读后感读后感
第1篇 爸爸的16封信 作者是个有爱心的温厚长者，是台湾儿童文学泰斗级大师林良先生。这是一本教导孩子人情道理的书，以往孩子会十分排斥这种训示类的话语，因为在家里爷爷，奶奶，爸爸，妈妈已经唠叨个不停，再加上学校老师总是时刻提醒，孩子已经是听的耳朵起茧，有抵触情绪了。但是林良先生巧妙运用写信的方式讲述父...
《爸爸的十六封信》读后感读后感
爸爸的十六封信 读后感 读后感。爸爸的十六封信 读后感 读后感。认真读完一本名著后，你有什么体会呢？此时需要认真思考读后感如何写了哦。现在你是否对读后感一筹莫展呢？下面是小编为大家整理的 爸爸的十六封信 读后感 读后感，欢迎大家分享。最近读了台湾著名儿童文学作家林良的 爸爸的16封信 感觉学习了很多...