读《苹果里的五角星》有感。
本文是小学关于小学四年级读后感的读《苹果里的五角星》有感，欢迎阅读。什么是创造力？从小处说，就是换一种切苹果的方法。
从大处说，就是**与一种打破常规的新的思维方式。这就是《苹果里的五角星》告诉我们的道理。美国有一家生产牙膏的公司，深受广大消费者的喜爱，每年营销额蒸蒸日上。
但是从、xx年滞不前。董事长召开了中层会议。一位年轻的经理提议，将牙膏开口直径扩大一毫米。
总裁立马下令更换了包装，试想，每天早晚，消费者多用了直径扩大了一毫米的牙膏，每天牙膏的消费量多出多少倍呢？这个决定使公司第14个年头的营业额增加了32%。
一个小小的改变，往往会引起意料不到的变化。当你习惯于旧有的思维模式而走不出新路时，何不将你脑袋多开出一毫米呢？创造力就是看出原来不存在的东西，你需要认识到如何将那些东西挖掘出来，并且让它成为我们的玩伴。
生活告诉我们：我们要勇于开发，勇于创新，要有一双“创造力的手”。
神话故事中孙悟空可以七十二变，一个筋斗就能十万八千里。我觉得我们现代的科学技术就是当代的孙悟空，甚至说我们的科学技术比孙悟空要厉害得多。这些科学技术考的是什么？
还不是全靠我们人类的一双有“创造力的手”。’人生的意义在于奉献而不在于索取。所以说创造者每天的生活都很喜悦。
郑欣盈。
**与互联网，仅供个人阅读参考。
小学四年级读后感 读《苹果里的五角星》有感
什么是创造力？从小处说，就是换一种切苹果的方法。从大处说，就是 与一种打破常规的新的思维方式。这就是 苹果里的五角星 告诉我们的道理。美国有一家生产牙膏的公司，深受广大消费者的喜爱，每年营销额蒸蒸日上。但是从 xx年滞不前。董事长召开了中层会议。一位年轻的经理提议，将牙膏开口直径扩大一毫米。总裁立马...
小学五年级读后感 《苹果里的五角星》读后感
邻居家的小男孩是我家的常客，差不多每天都要跑来向我报告幼儿园的新闻，或者显示显示他学会的新本领。一天，他来到我家，从桌子上拿起一把小刀，又向我要了一只苹果，说 大哥哥，我要让你看看里面藏着什么。我知道里面是什么。我瞧着他说。不，你不知道的，还是让我切给你看吧。说着他把苹果一切两半。我们通常的切法是从...
《苹果里的五角星》读后感五年级作文
导读 本文是关于五年级作文 苹果里的五角星 读后感，感谢您的阅读。邻居家的小男孩是我家的常客，差不多每天都要跑来向我报告幼儿园的新闻，或者显示显示他学会的新本领。一天，他来到我家，从桌子上拿起一把小刀，又向我要了一只苹果，说 大哥哥，我要让你看看里面藏着什么。我知道里面是什么。我瞧着他说。不，你不知...