读《伊索寓言》读后感。
本文是关于四年级读后感的读《伊索寓言》读后感，感谢您的阅读！他曾是一个哑巴，但他后来却以优美的寓言给人警醒，他曾是一个奴隶，但他却用自己的品德实现了人格的升华——他是伊索。
他只是一个普通的人，据说他的面貌甚至还有一点可憎。他幼年因为不会说话，因面目丑陋而遭到同龄人及自己舅舅的厌恶，但他却拥有一个和蔼的母亲。她给他唱歌讲故事——给他讲自然的故事。
这为他后来的寓言风格奠定了基础。后来，他被变卖为奴，又被赎出。他将自己的思想与智慧和自然融合在了一起，最后创作出一个个寓言。
这是一个凡人的智慧，伊索的生活无疑是艰苦的，但他在艰苦的生活中，却又充满着智慧。他将生活的道理，处事的原则，与自然中的虎、鸟、狼、羊等动物和神鬼结合在一起，形成一个个优美简练、生动形象的故事，这是他的一种智慧。它**于生活却又高于生活。
教会人们从德向善，这是他的一种智慧。他的思想，反映了最底层人民的心理欲望，代表了大多数人民的愿望，这同样是他的一种智慧。
我们与伊索一样，同样是一个普通人，生活在茫茫的人海之中，但我们能否像伊索一样，拥有这样朴实却又超凡的智慧呢？或许我们没有伊索的聪明，但我们却可以拥有他的善良与他的观察力。伊索的善良，令他能在灰暗的生活中，找到生活的光辉，也令他在看到了百姓的生活之后，愿意与他们站在一起，令他的思想与普通百姓紧密联系在一起，他的观察力，令他能够在工作与交往中注意到了那些最微小的细节，令他能够发现那些生活的道理，令他能够将这些与自然中的种种现象结合起来，形成一个个寓言。
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