如何上好开学第一课

又开学啦！学生对新的学期、新的课本、新的学习内容满怀憧憬，满怀期待。新学期第一次走上讲台，开学第一课，意义不寻常。

如何能在开学的第一课上帮助孩子快速的进入学习状态，或者说第一课应该上什么内容，我觉得应该从以下几个方面来考虑。

一，作为班主任，我应该做以下事情：

首先，针对学生生活作息无规律，我在第一课上需要提醒学生使用闹钟，调好上学后应该起床的时间放在床头，从开学前一星期开始，每天严格执行按时起床。

其次，检查作业。暑期作业一般是用于巩固旧知识为新学的知识打基础的，老师这时候就要检查学生的暑期作业，如果有的学生没有做，以软硬兼施的态度和学生约定好完成的时间，借以达到巩固旧知识的目的。

第三，给学生留课后作业：做新学期计划。帮助学生做新学期计划和学习目标。让学生做到心中有数，树立学习目标，调整学习心态。

第四，第一堂课要让学生感受到你对他们的期望。任何一位学生都希望得到老师的认可，这是一个人的自尊心所决定的，学生们也想在第一节课给老师一个好印象，他们也会积极回答提问来表现自己。因此，在上第一堂课时，我要从各方面真诚地赞美他们，鼓励他们。

要让学生有成就感，增强他们的自信心。学生会在不知不觉中喜欢上你的课。

二，作为英语老师，我应该做以下事情。

老师要帮助学生做好新旧知识间的衔接工作。首先再次强调学习英语的重要性激发学生学英语的积极性：

英语是当今世界上主要的国际通用语言这一，也是世界上最广泛使用的语言。②英语的使用范围非常广泛。世界上70%以上的邮件是用英文写或用英文写地址的。全世界的广播。

节目中，有60%是用英语进行的。国际上的资料绝大部分是用英语发表的。总之，在国际政治、军事、经济、科技、文化、**、交通运输等领域，英语是一个重要的交际工具。

其次，了解了学习英语的重要性，那么我们到底要如何才能学好英文呢？

一，根据实际应用需要学习。

既然我们先前讨论过英语实际上只是一门工具而已，那么，在学习之前，我们首先要清楚了解自己学习英语的目的。

二，英即是中，中即是英有很多人在学习英语的时候总有一个心里暗示，英语是外语，学外语肯定不能跟母语相比。但其实这种想法是不对的。无论中文也好，英文也好，都只是一种语言，只是人之间沟通交流的工具，只要你能很好的说中文，就没有理由说不好英文。

之所以很多人觉得英文难学好，只是一个时间和环境的问题。想想我们从出生以来，无论是学习，工作，玩耍，吃饭甚至睡觉做梦，我们无时无刻不在使用中文。而我们使用英文的时间，相对来说实在是少得可怜。

如果我们像学习，使用中文那样学习使用英文，我相信任何一个有正常语言能力的人都能很好的掌握英文。

三，注重培养良好的语感。

一直以来，中国的英语教育体制都十分强调语法的学习。结果语法学得很精，但确说不上几句流利的英语。因为说话的时候，脑子里翻来覆去的用各种语法规则来套，看看究竟要怎么说才对。

试问这样又怎么能说流利的英语呢？国内这种强调学习语法的做法，使很多人误以为有了语法才有语言，殊不知事实上是有了语言，时间久了，各种用法相对固定了，人们才把这些规则归纳成语法。事实上使用英语的国家大部分人是不懂语法的，但他们还是能很好的使用英语与别人交流。

人有着自然的语言能力，这是一种感觉，而不是条条框框规定出来的。这种感觉是通过长时间的应用产生的。只有有了这种感觉，你才能流利用英语表达出你的思想，而不需要再费时间去考虑任何语法问题。

教给学生学英语的方法后，结合上学期学生的英语成绩，鼓励学生继续学好英语，以取得更优异的成绩。

第一堂课对教师而言是平常的一课，而对学生来讲却是不寻常的一节课。所以，如何把第一堂课上得有意义，让学生产生兴趣，使学生难以忘怀，对学生产生重要的影响，就显得十分重要。简言之，就是帮助学生收心，将注意力从暑期中拉回到课堂上，让学生对未来学习充满信心，将全副精力投入到学习中去。