1、自我介绍拉近师生之间的距离为以后学习打下良好的基础2、了解本册数学书的内容激发学习兴趣。
3、明确数学课和数学作业的要求养成良好的学习行为习惯教学重点、难点:
1、明确自己本学期应有的学习态度认真扎实地上好每一节课2、悟出学习方法的重要性并掌握一些数学学习的方法和技巧教学过程:
一、导入——自我介绍。
二、简单认识本学期学习任务。
三、介绍本学科的相关要求。
问题1:上课前要做些准备?怎样爱护书本?(一)学习用品。
1、课前准备好学习用品放在左上角(书练习册练习本文具)(安排检查组长)
2、书本要包皮不乱涂、乱划、乱写3、作业用铅笔练习册上错题用红笔改。
问题2:课堂上注意些纪律?在教师办公室注意些纪律?
二)学习纪律。
1、坐姿端正不做小动作(慎言慎行)2、积极发言声音响亮表达完整3、老师讲话时看老师老师写字时看黑板4、预备铃响后马上回座位静候老师到来。
5、上课迟到或进老师办公室喊“报告”得到允许后方可进入6、在教师办公室不得随意讲话排队三人以上时第四人应在办公室外等候出一人后再进7、做作业独立完成(三)课堂作业的要求。
1、按时、按质、按要求完成作业。
2、在每次写作业之前先在第一行写上第几次3、认真书写字迹工整争取做到干净、整洁、不涂改4、每格写一行做完一题空一行5、有错当天及时订正养成检查的好习惯6、只用铅笔写作业。
7、凡是请假的同学来校之后立即补作业并及时上交。
四、全课小结。
少壮不努力一生不给力新的学期新的征程愿我们在双语小学二一(二)班这个温暖幸福的大家庭里快乐每一天进步每一天收获每一天。
课题:爱是力量——让爱和责任伴随我成长教学目的:
1、让学生明白:爱的力量绝对伟大绝非一句格言也不是高不可攀的人生境界而是每一个普通人都能做到的平凡行动……2、使学生明白幸福是在他人的赞美、尊重、认同、关爱、欣赏等行为中产生的。
3、培养学生良好的行为习惯让“爱与责任”促进他们高尚人格的形成。
教学重点:引导学生层层深入地理解怎样做才能“让爱成为一种力量”教学难点:
如何让学生深刻理解这句话的含义并成为自己学习的动力教学方法:
讲授法、讨论法、多**教学法等教学课时:1课时教学过程:
一、**歌曲《爱的奉献》(上课前)二、授课。
一)做一个好孩子让家长幸福。
期这是人生的**时期许多人都是在这个阶段学习“爱与责任”以及“幸福”的深刻含义。
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