教师法治教育考试试题及答案。
一、填空题（共10题，每题2分，共20分）
1．教师是履行教育教学职责的专业人员，承担，培养社会主义事业建设者和**人、提高民族素质的使命。
2．法律救济一般包括司法救济和行政救济，在教育领域还有和等特定的救济方式。3．是教职工行使民主管理和民主监督的权力机构。
4．国家助学贷款是，学生不需要办理贷款担保或抵押，但需要承诺按期还款，并承担相关法律责任。
5．教师的平均工资水平应当国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。
6．中国公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作，应当依法取得。
7．教师在教育教学活动中应当严格履行《教师法》规定的法律义务和教师职业道德，严格禁止体罚或者学生。
8．学生伤害事故的责任，应当根据相关当事人的行为与之间的因果关系依法确定。9．教师承担法律责任的方式是由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予或者解聘。
10．实行教师聘任制，学校与教师之间的法律关系主要表现为以平等、自愿为基础的法律关系。
二、单项选择题（共10题，每题只有一个正确选项，每题2分，共20分）1．《教育法》赋予了学校自主管理权，但自主管理权不是无限的，而应该有一个基本的遵循，因此，是学校自主管理的基本依据。( a．教师b．校长c．学生d．章程。
2．教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和**人。(
a．社会实践b．生产劳动c．生产力d．劳动资料3．中华人民共和国公民有受教育的。（）a．权利b．义务c．权利和义务d．权力。
4．学校不履行法律法规规定的义务，情节严重或者造成严重后果，根据有关法律规定，要承担相应的法律责任。（）a．校长b．学校负责人。
c．有关直接责任人d．学校负责人和有关直接责任人。
5．教师认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益，应当自知道该具体行政行为之日起日内提起行政复议申请，法律、法规规定超过此时限的除外。( a．15日b．20日c．30日d．60日。
6．是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。(
a．义务教育b．中等教育c．职业教育d．高等教育。
7．学校违反国家规定收取费用的，由县级人民**教育行政部门所收费用。（）a．责令退还b．双倍退还c．没收d．追缴。
8．学校聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。（）a．可以b．不得c．特殊情况可以d．经批准可以。
9．教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉日内作出处理。（）
a．15日b．20日c．30日d．60日10．《中华人民共和国教师法》适用于（）。a．在学校中从事教学工作的教师。
b．所有教育机构中从事教学工作的教师。
c．在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师d．其他教育工作者。
三、多项选择题（共10题，每题有两个以上正确选项，每题2分，共20分）
1．教师法律救济的途径是指教师认为其权益受到损害时，请求解决或补偿的渠道或方式。一般可分为（）。
a．司法救济b．行政救济c．社会救济d．自力救济。
2．教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。（）a．德育b．智育c．体育d．美育。
3．学生伤害事故应当遵循的原则，及时妥善地处理。（）a．公开b．依法c．客观公正d．合理适当4．学生伤害事故的处理途径有（）。
a．自行协商解决b．申请调解c．伤害事故的赔偿d．不予理睬。
5．根据现有教育法律、法规规定，可以依法提起学生行政申诉的对象和内容包括。（）
a．对学校给予的处分不服的b．对学校侵犯其合法财产权的c．对学校侵犯其人身权的d．对学校侵犯其知识产权的。
6．学校依法享有办学自主权，其教育教学活动、对教师和学生的管理、财务管理的方面权利的行使，应当依法接受（）。
a．行政监督b．**监督c．司法监督d．社会监督7．学校作为法人的主要特点（）。
a．公益性b．民事活动范围的有限性c．财产的受限性d．盈利性。
8．制定学校各项管理制度，应当遵循以下基本原则（）。a．合法性原则b．公开性原则c．合理性原则d．民主性原则。
9．教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。（）
a．因不可抗力给教育教学工作造成损失的。
b．故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的c．体罚学生，经教育不改的。
d．品行不良，侮辱学生，影响恶劣的。
10．教师承担教育法律责任的条件是。（）
a．教师的行为违反了教育法的有关规定，其行为有明显违反法律性b．有特定的受侵害对象，并且造成了对教育对象的合法权益的侵害实施c．教师主观上有过错。
d．违法行为与损害事实之间有因果关系。
四、简答题（共4题，每题5分，共20分）1．教师享有哪些权利？
2．教师应当履行哪些义务？
3．教师与学生之间的法律关系是什么？4．教师在预防未**犯罪中的职责？五、论述题（20分）
1．结合实际，谈谈实施依法治校对构建和谐校园的重要意义。2．联系学校管理，**学校章程制度对学校发展的作用。
参***。一、填空题（共10题，每题2分，共20分）
1．教书育人2．教师申诉、学生申诉3．教职工代表大会4．信用贷款5．不低于或者高于6．教师资格7．变相体罚8．损害后果9．行政处分10．民事。
二、单项选择题（共10题，每题只有一个正确选项，每题2分，共20分）1．d 2．b 3．c 4．d 5．d 6．a 7．a 8．b 9．c 10．c
三、多项选择题（共10题，每题有两个及两个以上正确选项，每题2分，共20分）1．abc 2．abcd 3．bcd 4．abc 5．abcd6．acd 7．abc 8．abcd 9．bcd 10．abcd四、简答题（共4题，每题5分，共20分）1．答：（1）教育教学权；（2）科学研究与学术活动权；（3）学生管理与学业评定权；
4）获取劳动报酬和享受福利待遇权；（5）参与民主管理权；（6）参加进修和培训权。2．答：（1）遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；
2）贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；
3）对学生进行宪法所确立的基本原则的教育和爱国主义教育、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有意义的社会活动；
4)关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；（5）制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；
6）不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。3．答：（1）教师与学生之间是教育与被教育的关系；（2）教师与学生之间是管理与被管理的关系；（3）教师与学生之间是保护与被保护的关系；（4）教师与学生之间是相互尊重的平等关系。
4．答：（1）结合学校教育教学进行预防犯罪教育；
2）对中小学学生开展课堂教育以外的其他形式的预防犯罪教育；（3）对中小学学生不良行为的预防与矫治；（4）对中小学学生严重不良行为的矫治；（5）不得歧视犯罪的未成年人。五、论述题（20分）
1．依法治校对构建和谐校园具有重要意义？
答：推进依法治校，有利于运用法律手段调整、规范和解决教育改革与发展**现的新情况。
和新问题，化解矛盾，维护稳定，构建法制、文明、和谐的校园，因此依法治校对构建和谐校园具有以下重要意义：
1）只有依法治校，才能明确各方面的权利义务，规范办学行为，建立安定有序校园环境。应该说目前国家出台的法律法规及规章，从总体上已经覆盖了学校工作的方方面面，学校各项工作已经置于统一规范之下，认真执行这些法律法规，将有利于规范办学行为，提高学校管理水平。
2）只有依法治校，才能使学校各方面的利益关系得到妥善协调，学校内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理，使社会公平和正义得到切实维护和实现。事实表明，正是因为职评小组成员严格按照相关规定坚持了公正、公平、公开，评职称的时候，再也没有原来那种吵吵闹闹甚至哭天抹泪的现象了；正是因为《奖金分配方案》的通过与实施，那些工作懒散，想吃大锅饭的人变得勤快、能干了；正是因为《规范教师从教行为的若干规定》的施行，学校里体罚、变相体罚学生的行为杜绝了，违规滥定资料的现象没有了，正是因为收费项目的公开，办公室接到的投诉**少了，正是因为百名教师访贫济困活动的开展，那些因为家庭贫困意欲辍学的孩子又回到了自己熟悉的校园，完成了义务教育阶段的学习。
3）只有依法治校，才能更好地有利于维护学校及师生的合法权益。一是对外当学校及师生的合法权益受到不法侵害时，要寻求法律保护，捍卫法律尊严，严惩不法之徒；二是对内明确学校与教师、学校与学生、教师与学生之间的法律关系，规范各方的行为，依法保护学校、教师、学生各自的合法权益。高低杠。
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