“大学生村官”是一个群体的代名词，因为时代的需要和国家的扶持得以孕育而生。新事物的产生和发展都需要经历曲折漫长的过程，“大学生村官”的路亦是如此。笔者认为，大学生村官经历了现实与梦想差距的洗礼，现在应有种拨云见日的豁然。
为了更好的在农村工作和生活，笔者认为，大学生村官要时刻调整好自己的心态，用一种积极向上的精神面貌来面对农村这片广阔的天地，真正领会重视一切，看淡一切。
一是要重视大学生“村官”的身份。带着国家的期许，大学生选择来到农村，如今新农村建设也正需要有知识、有理想、有干劲的年轻人。大学生村官在完成梦想与现实、城市与农村、喧嚣与宁静的差距转换后，就应该踏实认真地融入到基层工作中。
计划生育工作中应该有我们的影子；纠纷调处的时候应该有我们的影子；开会发言的时候应该有我们的影子；远程教育上课的时候应该有我们的影子；科学发展观学习的时候应该有我们的影子；引进新项目带领农民致富应该有我们的影子。笔者认为，农村一片广阔的天地，只有结合农村实际自己的光和热，才能真正展现80后新青年的智慧和力量。
二是要淡化大学生“村官”的身份。大学生“村官”即一种新型职业的代名词。它只能体现大学生村官的现在，不能代表未来。
在这个知识竞争空前激烈、优胜劣汰越加突出的社会，奉行的就是能者上、弱者下的生存法则，大学生村官这个群体也不例外。所以笔者认为，大学生村官应该调整好自己心态，放开心中的疑惑，豁达的面对自己的工作，用一种新思维、高眼光来规划自己的职业生涯。如果真心想服务农村，那么就好好融入农村生活，踏踏实实为农民办实事、办好事；如果真心想在农村干番事业，那么在因地制宜的基础上，开启智慧之窗，认真探索，推开事业之门；如果真心想加入公务员队伍，那么就应该认真读书、看报，关注实事新闻，常写文稿，为考公务员打牢基础，这样才能掌握主动权。
笔者相信只要自己的心中目标坚定，并用好的心态加以实践，就一定会收获更多的轻松和快乐。
王岑予县和平镇大学生“村官”立足本职岗位，学习实践科学发展观，积极参与各项中心工作，走进基层为村民献计策、传技术、办实事，争当学习实践科学发展观活动的“排头兵”，深受群众的欢迎和基层干部的好评。
在学习实践活动中，和平镇13名大学生“村官”积极下村张贴标语、制作板报，利用发放学习资料、开展远程教育讲课等形式多样的学习活动，把党的各项方针政策、科学发展观理论、群众普遍关心的政策热点、理论难点、致富亮点和技术疑点问题，传播给农村干部群众，向村民全面宣传学习实践活动相关内容，积极开展互动学习。引导他们用足用活各项惠农政策，加快社会主义新农村建设步伐。利用掌握的计算机技术，借助远程教育信息平台，主动承担普及科技知识的职责，帮助村民及时了解市场供求信息，畅通农产品销售渠道，增加农业的产出效益，成为推动农村经济发展的有力助手。
曹立新本报讯今年以来，浮山县注重发挥大学生村干部文化程度高、接受能力强、创新意识强的优势，教育引导他们争当学习辅导员、信息联络员、工作指导员、**宣传员、程序监督员和决策调研员。
一是当好学习辅导员。聘请党校和宣传部的理论专家对大学生村干部进行了集中培训，使他们先学一步、多学一点、学精学透、入脑入心，熟练掌握活动的程序、步骤和要求，要求他们亲自撰写辅导提纲，亲自登台试讲，确保辅导贴近实际、贴近基层、贴近群众。
二是当好信息联络员。要求大学生村干部积极配合村党支部，做好组织协调和上传下达工作，及时掌握动态、了解情况、发现问题、总结经验，推动本村各项工作顺利开展。
三是当好工作指导员。明确大学生村干部担任驻村指导员，对本村的学习实践科学发展观活动进行全程参与、全程指导，确保活动健康推进。
四是当好**宣传员。通过板报宣传、喇叭广播、远程教育等方式，向党员群众广泛宣传学习实践活动的重要意义、目标任务和方法步骤。
五是当好程序监督员。对活动开展**现的程序不严格、操作不规范等苗头性、倾向性问题，严格把关，及时反馈，提出改进办法和措施，保证学习实践活动程序不乱、步骤不少、标准不降。
六是当好决策调研员。紧紧围绕加强基层组织建设、推动农村科学发展的主题，采取问卷调查、查阅资料、上门走访、个别谈话、实地查看、抽样分析等方式，多角度、多层面、多领域地深入开展调研活动，边调研边收集情况，边调研边排查问题，边调研边思考对策，在充分掌握真实情况和认真分析研究的基础上，形成专题调研报告，为上级部门科学决策提供参考。
何俊坪。大学生村官典型事迹材料。
远教路上的无悔选择
安乡县黄山头镇白家村大学生村官余德祥，自2023年8月担任村远程教育站点专职管理员以来，除出色地完成上级交与的基础教学任务外，还创造性地开展了一些工作，收到了当地党委**和村支两委的一致肯定。
一、刻苦学习，努力提高自身素质和业务能力
作为一名专职管理员，余德祥觉得要成为一名优秀的管理员，应该具备良好的政治、业务素质和政策理论水平。因此，他一方面，注重加强党的各项方针、政策等知识的学习与更新。另一方面，刻苦钻研，主动学习，自费购买了电脑专业书籍，经常向网络维护人员请教设备故障排查技术，积极参加上级组织的各类培训，利用业余时间学习下发的远程教育技术资料，很快熟悉了远教的相关业务知识。
凭着不懈的努力和刻苦的学习，余德祥的操作水平得到很大提高，现已熟练地掌握远教网上资源的接收、查找、**、**、刻录等操作，学会了word、exel文档的编辑，ppt等软件以及网页的制作，对于日常出现的常规性故障也能够顺利地进行排除，熟练地掌握电子村务软件的运用。
二、恪尽职守，提升远教管理和服务水平
自担任专职远教管理员以来，余德祥深知有责任管好、用好远程教育设备及网上资源。他定期对远教设备进行检查和维护，保证了培训网络的正常接收。按照上级有关要求，结合本村实际，他将远程教育的一系列规章制度在站点上墙公示，同时在村宣传窗内开辟了远程教育专栏，张贴远教工作的各类工作计划、培训时间、内容预告及网上**的宣传资料，提高了党员干部群众对远程教育的的认知度。
为了保证远教工作的长效性，余德祥结合村情民情，初步形成了一个“分层次多形式”的教育培训管理模式，即“学习形式随着村情走、学习内容紧跟生产走、学习需求紧跟群众走、学习效果紧赶发展走”。他根据不同标准，将教学对象分为不同组别组织学习：按社会角色和分工的不同，分为党员干部、种养殖特色户、一般群众；按性别和年龄不同，分为女性、老年人、青年人；按双方关系不同，分为婆媳、夫妻等。
他坚持“实际、实用、实效”的教学理念，以教学对象的需求为导向，分组实施培训。如对党员干部，重点培训政策理论；对特色种植户、致富能手，重点提供市场供求信息；对电脑爱好者，重点培训业务技能知识；对老年人，重点宣传健康、养生知识等等。这种因人、按需施教的学习模式，使远教**点成为了党员干部群众学习娱乐“多位一体”的综合教学点。
同时他建立学后讨论，信息反馈制度，及时据实调整教学内容和教学计划，使学习规范化。
余德祥每次学习培训后发现，总有一些特定对象不能到会，他就创新教学方式，采取**资料发到其手中自学、下次集中学习时补学、对文化程度低的对象组织帮学、邀请乡镇远教办的技术人员到村送学、在村两委支持下组织党员干部前往先进村参观学习等方式开展学用活动，大大激发了村民的学习热情。
在农村生产生活中，他利用远教网络收集信息，为农户提供农产品供需收购**等信息。如08年底，由于经济危机的影响，加上自然灾害的破坏，白家村棉花总产量大幅下降，农户普遍担心收购**问题，不了解什么样的**才是最合理的。大家的担忧，受到了村支两委干部的关注。
村委会议的讨论决定，一方面，要部分村干部到外面市场摸**；另一方面，通过远教网络，同全国棉商、棉农进行信息沟通。在两个方面信息归纳汇总后，村支两委召开村民大会，把了解到的信息及时提供给农户，让农户自己心中有竿秤，获取了利益的最大化。同时，他还利用远教网络不断的推广最新的先进农业技术和农业信息，让农户不出门就能及时的获取，为农户带来了经济效益。
如09年初，在农业生产机械设备上，通过国家的家电下乡政策，白家村的部分农户就能及时的了解并且进行选购，这样即提高农业生产效率，又减轻了农民负担，使农民增加了收入。
由于远教工作宣传组织到位，全村村民都能积极利用远教网络和资源为自己的生产生活服务。特别是09年的高考后，许多家长通过网络这方面的资源进行考分查询，及时了解自己子女的考分，各高校专业录取等情况，给子女填报志愿提供了重要信息。同时通过网络，也了解许多招生中的**，为家长提供了宝贵了建议。
三、大胆探索，拓展远程教育功能
富裕后的白家村村民希望能获得更丰富的业余文化生活。2023年初，该村的文化活动中心建成投入使用，同时文化信息资源共享工程启动，为白家村配备了一台新电脑。余德祥感到这是一个能逐步整合社会资源，又能将社会教育寓教于乐的好时机，于是向村支两委提出开辟一个远教文化广场的想法，主要起到直观教学健身操、宣传政策法规、普及文体卫生的作用，既能充分用好*****机、音响等设备，又能丰富广大村民的业余文化娱乐生活，更能进一步延伸站点功能，他的想法得到了镇、村两级的支持。
四、乐于奉献，树立远程教育示范点
做好一项工作，不在于一朝一夕，贵在坚持。余德祥在从事远程教育工作中，放弃了太多的休息时间，奉献了太多的精力、热情和心血。为了能开拓村民视野，调动参与村级事务管理的积极性，他在党员外出“走”学过程中主动担当起“摄影者”，将行程中拍摄的先进村的风貌、简介等制作成光盘，利用远教文化广场向村民**；为了能更丰富远教广场的**内容，他经常去网上搜索有用的信息、**，向网友征集健康操碟片，去音像店寻找村民想看的影片、想学的技能教学片；为了能让参与的村民跟上投影仪**的节奏，他自掏腰包，利用自己的技术和设备，免费送给他们刻录的光盘，方便回家学习。
余德祥踏踏实实的工作作风、开拓创新的工作方式、不求回报的工作精神，赢得上级组织、党员干部群众的一致赞誉。
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大学生村官
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