我对大学生村官没有太多的认识，后因任建宇案而特别关注他的工作、生活状态。偶有**联系，微博上不时也会打个招呼。
一次偶然的机会，发现他在微博上写在读杨绛的《我们仨》，我对杨绛先生的作品较熟，和他聊了聊关于杨先生的作品。因为身边的大学毕业生大都忙于生计，难以静心读书，象他这样有兴致讨论不是“成功学”和“职场”的话题的年轻人不多，觉得很难得。每当他提起村民，总是很愉快地分享他们之间的良好互动，让我放心不少，也让我有兴趣去他工作的村庄看看。
终于有机会成行，从家里出发开了两个小时的车抵达村庄，他已站在村口的牌楼前等侯我们。学播音主持的英俊小伙不是站在光鲜亮丽的舞台上，而是带着灿烂的笑容站在一个贫困村的村口。看见的一刹那，他那发自内心的笑容真是感染人。
这里是北京市级贫困村，生活条件没法和城市相比，但他却乐在其中。村里大妈大叔见他都是满心喜欢的样子，我想我找到了他喜欢这里的原因。大妈们做了好吃的，会送一碗给他；地里新长出了黄瓜南瓜，也会摘了送去。
一位姓刘的大妈对我们说，村里也没个饭店，小伙子一个人在这里工作，想吃点好吃的都难，所以格外心疼他。晚上，村委会的办公室是钱老师教大妈们筷板的课堂，有。
五、六位大妈在钱老师的指导下在认真练习。大学生村官给这里带来了春风，他们的文艺特长丰富了村民们的生活，给他们增添了许多生活的乐趣。另一位学艺术的大学生村官教她们剪纸，钱老师教他们筷板，村民们学得都很认真。
大学生村官的到来，没有立即改变这里的贫困，但给这个物质贫乏的村庄带来了青春的活力和温暖的笑容，带来了光明和希望的曙光。与此同时，村民的互助友善和宁静祥和，对于刚出社会的钱老师而言，何尝不是宝贵的心理资源。
眼前的钱老师让我想起在广西支教10年的德国青年卢安克，他们都是乐在其中地在没有刻意追求物质收获的状态下，在贫穷的乡下生活了很长一段时间。钱老师终有一天会离开村庄，这一段经历将对他的生命历程意味着什么？恐怕他自己也不能准确地给出答案，也许有一天会明了，但至少现在还不能。
其实，生活未必要有说得出来的意义。玄奘历经千辛万苦取得经典返回中土。证严法师给人文真善美志工开示，周围的人就是取经的对象。
我必须承认，我用了两天时间从钱老师那里取经归来。
大学生村官
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