兴隆一小魏淑云。
高尔基曾把书比作人类进步的阶梯，但在我看来，书更像是一叶扁舟，它载着我在知识的海洋里尽情遨游，给我带来无尽的快乐。而作为一个语文老师，决定了我只有通过读书，不断地给自己 “充电”，才能拥有源源不断的“活水”，给自己和学生的双重成长以坚实的保证。
读书让我的生活充满乐趣。
读书是我的一大爱好，我常常静静地坐在书桌旁，时而深思，时而幻想，时而快乐，时而忧伤。在《水浒传》里，我结识了忠义宽容的宋江；在《三国演义》里，我认识了足智多谋的诸葛亮；在《鲁滨逊漂流记》里，我懂得了遇事要坚强；在《钢铁是怎样炼成》里，我汲取了战胜困难的力量！读《乡村教师》，我被男教师舍己为人、忠于职守的精神所感动；读《谁给了你机会》我为主人公的聪明才智而自豪；读《中华国宝》和《中华国恨》，让我知道了中华民族曾经有过的辉煌历史，也让我知道了中华民族曾经遭受的屈辱！
更让我在心中立下了和***总理一样的志愿——为中华之崛起而读书！努力读书，振兴中华！虽然我不能有***那样的丰功伟绩，但我会把我的志愿、我的爱好传给我的学生们！
书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识；书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤。书犹如冬日里的阳光，带给我春的温暖；书又似沙漠里的绿洲，给予我新的希望！就这样，书陪伴我度过了一年又一年，我在书香中渐渐成长！
读书使我的教学水平不断提升。
学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：
教学相长也。”两千多年前的《礼记·学记》中非常精辟地道出了教育的规律。作为一名教师，我深知：
要想教好学生，就必须不断地学习，读书就是我的学习方式。对于一个班主任，尤其是语文老师来说，更需要博览群书，这样才能拓宽视野，增强知识面，凡需要的就是该读的，读过的自然有用，开卷有益，多多益善，不必为自己定出条条框框。特别是关于心理学方面的阅读，对我印象深刻。
我们面对的学生都是一个个鲜活的个体，每一个学生都有一个丰富的别具一格的内心世界，我们老师应该关注学生、了解学生，知道他们的想法，努力做到在教育心理学的指导下更好地完成教学任务。苏霍姆林斯基的《给教师的建议》，读了一遍又一遍，每一次阅读都有新的感受，新的收获。阅读苏霍姆林斯基，我感受到把心灵给了孩子的无与伦比的幸福。
读了魏书生的《班主任工作漫谈》，给我的班主任工作带来了非常大的帮助，让我明白了班主任原来应该这样做。阅读魏书生，我明白了教育就是帮助学生培养良好的习惯。充满激情的窦桂梅老师更是令我敬佩不已，阅读窦桂梅，我领悟到教育就是为学生的生命奠基，而她的《窦桂梅阅读教学实录》给我的阅读教学指引了方向，提供了帮助，收到了不错的效果。
阅读李镇西，我懂得了没有民主的教育就没有民主的未来。最喜欢李镇西老师的“昨天的自己和今天的自己比，不断地超越自己”这句话，我也经常把这句话说给班上的孩子们听，那些从不善于发言的孩子也大胆地站来发言了，怕做作业的孩子也能坚持完成作业了，我也坚信，只要努力了就一定会有收获的，无论是做人还是教学都如此。
读书让我的人格更加完全。
书读得多了，不仅写作能力提高了，心灵也仿佛被清泉洗过一般，变得清澈、明亮。掩卷之后，思想仍然在活跃中，并努力试图站在别人的肩膀上眺望远方，思想也就被抻长了，心也长高了，而读书潜移默化的作用也就浸润到我们的生命里，生命之源便丰富而厚实起来。于是教师这份工作做起来也不再那么生涩，竟也有一种得心应手的感觉，这都归功于一本本好书，阅读让我的心智慢慢成熟，让我的工作慢慢起色。
真正的读书是需要一颗清淡的心，需要耐得住寂寞。俗话说：“板凳要坐十年冷，文章不写一句空。
读书伴我快乐成长
我非常爱读书。读书是我每天生活中不可缺少的东西，丰富了我的每一天，书把我带到了一个无限广阔的天地。高尔基曾说过 书籍是人类进步的阶梯。在我的小天地里到处都有书的影子，在书架上，在桌子上，在床头上有各种各样的书。有 窗边的小豆豆 红头发安妮 海蒂 淘气包艾米尔 每一本书都爱不释手。我被爸爸妈妈称作 小...
读书伴我快乐成长
桐城市陶冲中学702班尤佳薇。我是来自陶冲中学702班的尤佳薇，今天，我要演讲的题目是 读书伴我快乐成长 读书给了我知识，读书给了我力量，读书还给了我无穷的乐趣。记得我三四岁的时候，每天晚上，妈妈总喜欢捧着一本童话，坐在床前，静静地为我讲述一个又一个动人的故事。我安静地听着，听到诸如 王子和公主幸福...
读书伴我快乐成长
hello everybody i am xxx.i am so glad to be here.today the title of my speech is reading with me happy growth.if i were a small tree,the book is a bri...