张立。我是一名小学教师，从教20多年来教过多个学科，从数语外到史地及综合。涉猎的内容十分广泛，多年来我始终坚信一句名言“要给学生一滴水，教师要备一桶水”。
尤其是现在的小学生获取知识的途径多，课外知识十分丰富，有时面对他们提出的问题，我感到了恐慌和危机。也感到了自己的愚昧和无知。因此，我不仅鼓励学生要多读书，自己首先成为读书人。
为给学生一滴水，我要备一桶水甚至长流水。让读书成为一种习惯。这不仅是做教师的本分，也是常识性真理。
作为一名教师我的天职是教好课，育好人。我服务的对象是儿童，我要走进儿童的心灵就要读孩子们的书。首先我认认真真的去拜读，窗边的小豆豆，我要做个好孩子。
让小学生学会做人的100个故事，等儿童书籍，前一段时间我疯狂的阅读爱的教育这本书。 因为这本书是由梁海涛、蔡雪萍夫妇从意文直译的。保持的原味是最浓的，更主要的是我想知道这本书适不适合对学生进行爱的教育。
读完之后，我被书中的内容感染了，回想起来，一种融融的爱意、暖暖的感动，一直沉淀在心底。
书中几乎涉及到了人世间所有的高尚的爱，同学之爱，师生之爱，对弱者的爱，对不幸的爱、对劳动的爱，对军队的爱、对学习的爱对人民的爱以及对祖国的爱，那里的每一个人都是用真诚的爱来对待每一个人。这真是一本难得的好教材。课间我和同学们品析书中的每一个人物，讨论人物的思想，做法，沐浴在儿童的书籍中，和孩子进行心灵的对话，让我真正的走进了儿童的内心世界。
教师需要广泛的读书，深入的读书，不仅要读孩子的书，也要阅读教育名著，教育随笔，以及文学作品。历史故事，人物传记等。当我翻开一本好书，细细的品味时，书中的文字给我以启迪和智慧，让我干涸的心田得以滋润，我的灵魂在这润物细无声的滋养中得到了深化和升华。
读书成了我生活中必不可少的一部分。在学校里读书，在家里读书，我更喜欢在火车上，客车上读书。在书海中漫游，浸润在前人留下的丰厚的精神财富之中，浸润在文化经典的田地之中，随意汲取其精华，同时也激发自己的灵感、唤醒自己的智慧，提高自己的反思意识和能力。
工作中在与孩子的“亲密接触中”，我享受着教育的幸福与快乐。我也常常把课堂的点睛之笔和失败之处记录下来，让自己反思回味。不断的总结和归纳自己的教学方法，同书中的方法寻找差距。
渐渐的我不断成熟不断的进步。教育理念得到提升，教育方法更加灵活。
书是知识的源泉，书是教师的良师益友。书给我以聪慧，书是我前进路上的明灯。读书提升了我的专业品质，积蓄了我的教育精神。
让我远离教育倦怠，给我的思想和精神注入了新鲜的活力，它将永远伴我前行。
读书与成长。
读书伴我成长。
姓名：张立。
单位：安达小学。
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读书伴我成长
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