内容摘要： 书籍承载着人类的聪明智慧，是历史长河中一颗颗闪亮的珍珠。我认真阅读了《教师课堂教学技术与艺术》这本书，掩卷沉思，感慨万千。
通过读书，我更新了教学理念，丰富了教学方法，提高了教学水平。
关键词：读书教学技术艺术。
书籍承载着人类的聪明智慧，是历史长河中一颗颗闪亮的珍珠。书是人类进步的阶梯。一本新书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。
工作以来我认真阅读了《教师课堂教学技术与艺术》这本书，掩卷沉思，感慨万千。读这本书如同和名师对话和专家交流。如涓涓细流融入身心，又似绵绵秋雨涤荡心灵。
我感叹：原来课堂教学可以这样做，原来课堂教学应该那样做。通过读书，我更新了教学理念，丰富了教学方法，提高了教学水平。
教师课堂教学技术与艺术》的主要内容包括：教师的语言技术与艺术、板书技术与艺术、备课技术与艺术、教学导入技术与艺术、运用教材技术与艺术、组织教学技术与艺术、教学提问技术与艺术、课堂管理技术与艺术、提高课堂教学效率技术与艺术、设计与安排练习技术与艺术等。通过《教师课堂教学技术与艺术》的学习，我明确了课堂教学的各个教学环节及运用技巧，提升了课堂教学的理论水平与课堂教学实践能力，为从事教育教学实践和教学研究奠定了良好的基础。
例如，在第一章《教师语言的技术与艺术》中，书中这样写到：“练就一张铁嘴”是教师应具备的教学基本功之一。所谓“一张铁嘴”就是要具有较好的口头表达能力。
作为一位教师，即使“学富五车、才高八斗”，如果在课堂上不能准确而流畅地进行语言表达，把知识传授给学生，去启迪学生的思维，激发学生的学习兴趣，其教学效果也可能很差。俗话说，“茶壶里煮饺子，有货倒不出”，正是对那些知识渊博而表达能力差的教师的描绘。书中提出了三点建议：
一是讲课或说话时要注意语言既要生动形象、引人入胜、有强烈的感染力，又要表达扼要准确、恰如其分。二是制导学生阅读时语言不仅要简洁明了，而且要给学生以启发性的指导，培养学生的阅读能力。三是教师朗读时，要读得有感情、有节奏、有韵味，学生爱听。
我认为这些方法非常有指导意义。举个例子说吧，我从小就很内向。在我刚刚工作时，也曾意气风发、踌躇满志，但苦于口语表达能力差，影响了教学效率的提高。
于是，我不但积极地参加听课和教学研究，虚心地向老师们学习，而且主动地参加演讲、朗诵等活动，以锻炼和提高自己的语言表达能力。渐渐地我的教学语言越来越丰富了，变得准确生动而流畅，教学成绩也逐步得到了提高。
记得初为人师的时候，刚刚走上讲台的我很是紧张，既怕把问题给学生讲错，又怕给学生讲不明白。对于学生的管理也缺少有效的方法，对于那些调皮捣蛋的学生和学困生更是头疼的要命。于是，我除了向经验丰富的老教师请教以外，还用心学习了《教师语言的技术与艺术》这本书。
本书第七章《教师课堂管理》中写到：“教师如何善待后进生、转化学困生，的确是一个值得研究的问题。有些学困生问题迟迟得不到解决，除了客观因素外，最主要的原因恐怕是教师对待学困生的态度不够正确。
其实，尽管学困生形成的原因是多种多样的，但其中绝大多数在教师的调教下是能够转变的”。书中还说，“教师应当确立这样的信念：这里不全是废铜烂铁，这里也有****，只不过暂时被灰尘蒙住而未能闪光而已”。
读了这段话，我明白了对待这些学生应当持怎样的态度。首先要有信心，对学生有足够的爱心和耐心；其次要认真分析后进生形成的原因，精心挑选适当的教学方法，运用不同的方法打开学生心灵的锁；还应当从学困生本人身上寻找闪光点，把握好转化他们的契机。这样对其他学生来说，也能起到激励作用。
对后进生要多表扬、少批评、不讽刺。特别是嘲讽会有意无意地伤害他们的自尊心，其后果或者是产生自卑感，或者是产生对立情绪，这对后进生的转变是极为不利的。在教学实践中，我把从书中学到的知识运用到学生的管理中去，许多后进生和问题学生慢慢地实现了转变，这让我感到特别的欣慰。
在阅读中我深刻认识到教学既是一门技术，也是一门艺术，需要我们用心去思考，用心去做。我们老师要做就要做一个刻苦钻研业务的老师，做一个课堂教学艺术高超的老师。课堂教学是学生与教师的共同活动过程，它不是机械的单向的传授知识，它包含了人与人之间复杂的交流关系。
看了这本书，我知道了教师课堂教学技术与艺术的重要性与必要性。这是一门很深的学问，也是一门需要深思的艺术，教师和学生之间应该构建起健康、和谐的师生关系。在这样一种关系下，才能教学相长，师生共同进步。
我认为今后应该从三个方面去做：首先要热爱教育事业，关爱每一名学生。在工作实践中我深刻认识到没有爱做不好教育工作，这是做教师必须具备的思想基础，是教育教学工作的出发点；其次要舍得付出心血和汗水，积极投身于课堂教学，把全部的力量奉献给学生；还要努力学习先进的教学理念和方法，包括向别人学和向书本学。
有句话是“科学技术是第一生产力”，用到教育工作上，就是“教学方法是第一生产力”。只有我们把自己的工作当成一种毕生的事业，用心去做，付出心血和汗水，再加上科学有效的教学方法，就一定能够提高自身的教学水平，取得更加优异的成绩。
教师课堂教学技术与艺术》一书如同茫茫黑夜中的指路明灯，照亮了我前进的道路，我感谢它给了我前进的信心和力量。我一定会继续用心读、反复读，把书中的理论知识运用到教育教学工作中去。读书是做好本职工作的需要，也是教师专业成长的需要。
我们应该多读书，读好书，学习先进的教学理念并运用到教育教学实际工作中，达到提高教学水平的目的。盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。
朋友们，让我们一起与书为友、畅游书海、扬帆远航吧！
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