南沙金隆小学近期开展2023年“慧心”书香文化节,其中学校提倡亲子读书,并且向每个学生家长都派发了《亲子读书的倡议书》,我认真地阅读后认为学校的提倡非常正确。因此,我与李昆霖商量一起如何共同阅读。我们挑选了近期在网上购买的伍美珍姐姐编写《猪仔头温暖之旅》这本书。
这本书讲述的是:主人公朱子同是个爱玩的时尚少年。他玩厌了电脑游戏之后,又开始玩表演和**,并且把这些表演****下来放在网上自娱自乐。
他为了得到一台iphone4的手机,他参与了电视台一档社会栏目,要到乡村度过几天生活。他很不愿意从城市的多姿多彩的生活到平淡乏味的乡村生活,但出乎他意料的是,原来乡村有着城市里所体验不到的欢乐和宁静,同时也给他带来一些沉重和酸楚的感受,但经过一次乡村生活的体验让朱子同心灵得到触动,灵魂得到洗涤,因此,他对生活的态度也改变了,他树立起正确的人生观和价值观。
每天晚上,李昆霖做完了作业就从床头拿出《猪仔头温暖之旅》对我叫:“爸爸,我们开始继续阅读了!”此时,不管我白天工作多累多辛苦,我都会欣然同意,并与儿子肩并肩在一块,打开书本一起阅读。
与孩子一起阅读,不仅孩子高兴,我自己也感到很快乐。在阅读的过程当中,他会提出一些有趣的问题,我一一给予解答。看着儿子渴望求知的目光和满足的表情,我感觉到什么叫真正的幸福。
文章中随着剧情的变化,主人公的角色也在不断的变化,此时我会从教育孩子养成良好的性格习惯的角度去启发他,培养他独立思考的能力。我发现,通过亲子阅读,也让孩子在平时讲话和理解能力上,有了明显的提高。有的时候,突然从他的嘴里蹦出的一些精彩的语言让我大吃一惊,我从来没想到他居然会这些语句,问他是从**学来的,他总是很自豪地说是从书里学来的,因为在平时的阅读中他把文章中的好词好句都记下来了。
总之,作为家长,陪孩子多读是提高孩子素质的一种方式。我很感谢学校组织了这样的亲子阅读活动,亲子阅读使我与孩子得到了很好的沟通与交流,同时也让我体会到了儿童文学的魅力,拉近了与孩子之间的距离。通过这次与儿子共同读书,更增进了我与儿子的沟通,让我从与儿子一起读书中分享他成长的快乐吧!
家长:李友民**:139***
学生:李昆霖年龄:9岁班级:四(1)班。
亲子阅读征文读书的乐趣
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