1教学目标。
1知识目标：通过古今刻苦读书的实例，了解读书的好处。
2情感态度价值观目标： 培养学生喜爱读书，愿意和书交朋友，感受读书带来的乐趣，培养良好的读书习惯。
2学情分析。
学生中有部分孩子不爱读书或者只是读书时敷衍了事，通过本次教学使学生认识到读书的重要性，进而爱上读书，以书为友。
3重点是指导学生感受读书好处，难点是让学生养成良好的读书习惯。
4教学过程。
4.1第一学时。
4.1.1教学活动。
活动1【导入】我爱读书。
同学们，你们知道4月23日是什么日子吗？世界读书日。它是怎么由来的呢？让我们一起来听听吧。
活动2【讲授】我爱读书。
1、故事乐园。
学生讲故事：①东汉孙敬头悬梁读书的故事 ②战国苏秦读书为防困锥刺③晋代车胤借萤火虫光读书的故事 ④晋代孙康借雪光把书看的故事 ⑤讲述**吃墨水的故事。
师：“听了这几个故事，你从他们身上都学到了什么？”
学生汇报：主要学习故事主人公的刻苦学习，勤奋的精神。
师：无论是哪个年代，学习都是非常重要的。为什么要读书呢？
2 讨论：我们为什么要读书？学生汇报，教师积极引导或肯定主要从以下几个方面读书能使知古今、明事理、炼心智，培养我们的开阔胸怀。(板书)
讨论：良好的读书习惯可以让我们受益终身，怎样养成这样的习惯呢？
师主要从以下几个方面正确引导：结交上进的朋友，受其感染爱上读书；家长帮助选择优秀的书籍，监督到位，在习惯养成初期以陪伴读书为主；参加一些读书交友活动，调动其热情等等。
3 心理直播：
学生以心理短剧的形式展现以下片段：①一学生做读书笔记，人称“智多星”
我爱读书作文6优选作文
我爱读书作文字。我喜欢书，我爱读书，我更喜欢探索书中无穷的奥妙。俗话说 读书破万卷，下笔如有神。书中自有 屋，书中自有颜如玉。为中华之崛起而读书等等，都是在告诉人类书是人类的 好朋友 为了读书，在我身上还发生了许多有趣的事。有一次，我和妈妈一起新知图书馆看书，在密密麻麻的丛书中我发现了一本名叫 的书...
我爱读书作文我爱读书
书，总能给我带来惊喜，那高于生活又 于生活的艺术气息，总在不经意间熏陶着我们，读书，乐也，趣也！在众多文学著作中，我最喜欢的就是那本蒙格玛丽写的 绿山墙的安妮 了，它不断引诱着我，使我不得不如饥似渴地将它看完。在这本书中马歇和玛里拉兄妹俩在绿山墙过着平淡从容的生活，为了给马歇找个帮手，他们准备从孤儿...
我爱读书广播 我爱读书
红领巾广播站现在开始广播。今天广播的主题是 我爱读书。尊敬的老师 亲爱的同学们 大家早上好！作为学生的我们，每天都要和书打交道，书是我们生活中不可缺少的一份子。我们都知道 书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩。高尔基说...