2010——2011学年第一学期。
专业组工作计划
主要措施。? （一）、更新教育理念：
?? 1.?以“新基础教育”为理念，继续深入学习和探索，搞活课堂教学，提高教学质量。
?? 2.?坚持学习先进的教育理念，积极开展教改实验，提升教师的综合素质。
? （二）、加强常规教学：
?? 1、集体备课，发挥群体智慧？
集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。为此，要积极组织集体备课，明确集体备课时间，每次集体备课都要求有中心发言人，每次确定一个中心，研究一些问题，不搞花架子。重点讨论教学目标、学习目标、重点难点的处理方法和教学活动的设计，主要以说课为主，做到有计划、有目标、有实效。
集体备课是共同提高的有效途径，它不仅有利于教师知识水平的提高，而且有利于教学经验的积累，教学方法的改良，使个人钻研和集体智慧得到充分的发挥。?本学期通过集体备课对教案进行充实、修改，使其符合现有学生的教学实际，并在组内共享。
? 2、上公开课，加强集体研讨？
公开课是教师共同提高的又一种形式。认真搞好公开课教学活动，先说课，后讲课、评课，说课、评课要落实并有记录；每学期我们教研组都安排了校内外的公开课，课前集体备课，课后及时交流，肯定优点，提出改进意见，争取将说课和公开课有机的结合起来。在对外公开课方面，我们积极发挥群体力量，对教案仔细分析研究，对课堂结构仔细推敲，对板书精心设计，提高整体实力。
? 3、加强业务学习，提高自身素质。
认真组织学习新教材、教学大纲，积极开展研讨活动，明确新教材的编写思想、内容体系、教学目标，认真研究教材，把握其中必修内容和选修内容的教材特点和教学要求，按教学大纲的各项要求，落实知识、技能、能力、方法、态度等教学目标，为新教材取得最佳教学效益，培养适应未来社会发展的合格人才而努力探索。
? 4、狠抓教学。
我们把重点放在加强双基和能力培养上，注重学生的学习过程，加强实验教学，重视学生思维能力培养，切实提高学生的实验操作技能和创新能力。同时积极进行复习教学研讨活动，共同研究历届高考考试卷，交流复习经验，明确复习方向，努力提高成绩。同时仔细研究近年来的命题思路，精选习题，争取再创新高。
? 5、加强实验教学和多**教学。
本学期组织教师深入学习，提高自身的实验教学、实验操作和实验设计能力，很好利用多**教室教学，提高实验教学的质量，培养学生动手能力，从而提高学生的学习主动性和创造性。?
? 6．确立“科研兴教”的思想，加强课题研究的力度。?
“教而不研则浅，研而不教则枯”。加强课题研究的力度，紧密结合教学实践，精选课题，深入钻研，及时总结，遵循“认识——实践——再认识”的规律，积极撰写教学**，形成一个人人参与教科研的很好氛围。并做好现有课题的结题工作。
7．多途径加强对教师的培养，促使教师迅速成长起来。
8．团结组内力量，共同奋斗，适当时侯开展组内教师活动。
2010——2011学年第二学期。
专业组工作计划
一、指导思想：
本学期我校专业组各学科以“扎实、有效”为主题，以促进教师专业发展、提高学生专业素养为研究宗旨，以校本教研为主题研究方式，以转变教师观念，改进教学行为，提高教学效益为研究内容，活动主题化、制度化，努力提高我校老师的教学整体水平和全体学生的数学素质。
二、总体思路：
围绕一个主题：扎实、有效。
规范两个管理：“常态课堂”管理，“常态工作”管理。
加强三个研究：加强课堂教学有效性研究。
加强制度化学研实效性的研究。
加强课题研究。
开展四项活动：制度化学研活动，常规调研活动，专业兴趣小组活动，结对子活动。
三、具体工作：
1、召开新学期专业教研工作会议，明确学期工作目标、任务、具体安排和要求。
2、抓好教学常规的研究与落实。
1）学习课程精神。
2）集体备课，再自己根据实际情况进行修改，以及写好教学反思。要讲究练习设计。
3）要有两三节的超前备课。
4）本学期实行推门课，并随时检查各项常规情况。包括备课、听课记录、作业批改。
3、加强校本教研，促进教师专业发展。
遵巡三个原则：扎实有效原则、人人参与原则、人尽其才原则。
4、加强教师队伍的建设，提升教学教研整体水平。
本学期我们将继续与其他职业中学开展校际交流活动，旨于共同提高，共同以展。
5、加强课题研究，树立“问题即课题”意识，实现科研教研一体化。
6、加强考评研究，保进教学质量体面提升。
7、结合课堂教学，注意教养学生优良的思想品德和良好的学习习惯以及进行环保教育。
2011——2012学年第一学期。
专业组工作计划
一、指导思想。
本学期我校专业组教研工作以学校教学处的工作计划为指导，以学校的工作计划为依据，以学校教导处的工作计划为主线，以促进教师专业发展，提高课堂教学设计的有效性研究和加强教学反思、提高学生专业素养为宗旨，以校本教研为基础，以课题研究为研究方式，以新教师的成长为重点，积极开展教研活动。关注理论学习，关注常规教学和教研，关注培优辅差。全面开展以教带研，以研促教的教研活动，开拓创新，形成特色教学。
二、中心工作。
1、抓好教学常规工作。
抓好教学计划、教案、上课（教学基本功、教学方法、过程优化）、布置作业（各个集备组讨论出统一的作业要求和格式）、批改作业、测验各个环节。注重减轻学生过重负担，努力提高课堂教学效率和学生的成绩。
2、教师培训。
充分运用学科力量，利用网络资源，加强理论学习，提高学科教学的连贯性与系统性，帮助教师了解各年级的课程标准对各年级的要求，使得教师们能对各自专业知识有序全面的了解。
3、集体备课工作，充分发挥集体的力量。
老师们可将教学计划、教学反思、听课反思等等及时交流，集备组长及时做好各项活动记录、计划和工作小结，在共享收集集备的各项资料，便于提高教学效果。
4、教研活动专题化。
本学期的理论学习、校级研讨课等校内教研全部围绕解决问题这个专题进行。
理论学习以集备组为单位负责，发动全组老师收集更多的学习资料。
科组内所有老师每人上一节校内研讨课，新老师要上两节。
5、师徒结对子。
为使新教师的教学能力得到进一步提高，帮助青年教师更快的掌握教学业务，本学期继续以师徒结对的形式，进行业务交流，互助互益共同提高教学水平。结对老师每月互听一节新授课，课后及时与上课老师交流，并及时撰写上传听课反思。
6、建立科组资源。
每位老师把自己收集到的学习资料，写的教案、教学反思、**，制作的课件，以及获奖情况集中到科组长建立的科组资源库中，进一步完善科组资源库的建设，便于老师的参考、交流和学习，做到资源共享。
2011——2012学年第二学期。
专业组工作计划
一、工作思路。
结合本学期学校工作计划及教导处工作计划，专业组本期将以常规建设为保障，以校本培训为依托，以信息技术为载体，各学科以特色项目建设为基础，强化队伍建设，发掘师生潜能，继续发扬全组齐心协力，形成专业组内集体攻关，分享智慧的氛围，从而加强团队的研究力和凝聚力，全面提升教师的学科素质和专业组的整体实力。同时为促进教师成长，进一步卓有实效地帮助教师走向专业成长，特制定本计划。
二、工作目标
我校专业教研组活动安排遵循理论指导的原则，既安排课堂实践，又有理论学习。
1、各教师立足本学科阵地，扎实推进素质教育，努力改革课堂教学，重视学生学法指导，提高教学效益，使学生全面、全员、全程、主动参与教学过程，促进其综合素质的提高。
2、根据学科特色，努力创新富有实效的教学方法，提供学生参与创新学习的机会，留心收集创新学习的案例，并多撰写**和教学反思，争取每位教师有一篇以上的**或教案在学区、市级以上参加评比。
3、各科教师团结协作，发挥特长进行兴趣课教学，并落到实处
三、具体措施
1、开展课程标准的学习，把握课标精神，按照课程标准实施教学，并不断接受新的教育理念、教育方法、教育手段，期初在组内开展新课标精神的集中学习，讨论教案的注意事项。
2、继续加强教师的而理论和实践学习，采用理论联系实际，集体学习与自学相结合的方法，做好课后教学追记，鼓励教师能一学期读一本教学专着，使先进的教学思想扎根于每位教师心中，从而有的方式指导自己的教学实践，更好地教学服务，增强教师整体素质。
3、落实教学常规制度，要严格按照教导处要求认真备课，备课应比上课提前一周，要有上课情况小记。在教学中，不断**新颖的教学方式和学习方式，创出自己本学科的特色。每月底进行一次教学常规工作检查。
4、积极认真参加区、市教研活动，做好活动记录：珍惜各种公开教学和经验交流活动，并积极参与研讨，做好记录，以便带回教研组共同学习提高。
5、加强师德教育，激励全体教师讲求工作态度和教学方法，提高自身素质，热爱学生，尊重学生，以自身人格魅力感染学生，树立良好形象，争**生模范。
2012——2013学年第一学期。
专业组工作计划
一、??基本情况分析。
过去的一年，在学校行政的领导下，在全体科组老师的共同努力下，胜利完成了教学工作任务。因此，要完成本学期任务，一定要认真钻研和把握好教材，要动员全体科组成员齐心协力，从思想上，行动上，克服困难，努力完成学校下达的各项任务，完成学校的各项教学指标。
?? 二、指导思想。
坚持党的教育方针政策，以素质教育为目的，以培养高素质、全面发展的人才为目标，以高考为龙头，学习“洋思”教学经验，从备课、上课和整个教学过程中找办法，积极开展教学研究活动，争取提高效率，更好地完成学校布置的各项工作任务。
三、教学目标。
高三）争取在第四周完成新课教学，11月完成新授课进入复习，争取把各专业的平均成绩提高，完成学校计划本科、专科线的人数，完成学校分配的高考上线任务。
四、具体措施。
1、抓好高三的备课、上课与教学教研工作。要求：（1）加强备课组的集体活动、科任老师间的沟通，争取三月初完成第一轮复习，要求备课组内的老师互相听课，共同研讨教案和教学方法，提高课堂教学效果；（2）从第二周开始进行“每日一练”，并充分利用课内时间进行每周一小测，由备课组落实人员，编好相应的练习题，并把握好难度，练出效果；（3）注重学生的课内外练习，注意不同的层次，做到有的放矢，加强对学生作业和练习的管理和批改。
语文学科组工作计划
屈原学校2018年上学期语文学科组工作计划。一 指导思想。本学期我校的小语学科组将遵循 生本。绿色 的理念，以推进课程改革为核心，以课例研讨为突破口，以教学常规为规范，以课堂教学为主阵地，以教师队伍建设为根本，以发展学生学习共同体为依托，引导教师从课堂教学的设计 实施 评价三个环节入手，进而实现 生...
语文学科组工作计划
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语文学科组工作计划
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