太各庄小学2011-2012学年度第二学期。
德育工作计划。
一、指导思想：
继续以“太各庄小学创美教育”为核心，加强基本道德规范和行为准则的教育，强化学生的习惯养成教育，积极营造有利于学生健康成长的氛围和育人环境，努力为学生的成长和素质提高服务。通过打造“语言美、行为美、环境美”的外在美，达到“心灵美”的德育教育目标。
二、总目标：
培养讲理、好学、懂礼、守法、健康的小学生，争创行为规范模范校。
三、分段目标：
低段（一～二）：培养学生讲文明、讲礼貌、讲卫生的习惯；培养听好课，写好字，发好言等认真的学习态度；培养关心他人，与他人友好相处等品质。
中段（三～四）：培养学生认真听课，认真完成作业的学习习惯与进行课外阅读的兴趣；培养学生爱家乡、爱劳动的品质；加强诚信教育、安全教育与感恩教育。
高段（五-六）：培养学生自主学习的习惯；加强诚信教育、养成教育、法制教育、安全教育与感恩教育；培养学生关心父母，分担家庭责任的品德。
四、具体工作：
一）、突出一个主题。
学习中华民族讲文明、重礼仪的美德。本学期在这基础上继续开展“美的教育”主题教育实践活动，规范学生的行为习惯，构建和谐校园。
二）、加强二个建设。
1、加强班主任队伍建设。
调整班主任队伍，让一部分经验丰富的教师担当此重任，并通过一对。
一、结对子的形式，让部分有经验的老班主任带新班主任，互相**、互相交流，让他们在这一岗位上迅速成长。
利用每周例会，加强对班主任工作的指导与鼓励，转变教师重智育轻德育的观念，提高班主任的责任心与积极性。提高每周一班主任例会的质量，多抽出时间学习《班主任》等报刊杂志，不断提高班主任管理班级的能力。
进一步完善班主任工作考核制度、优秀班集体评比办法，拉开班主任考核的差距，调动班主任工作的积极性。
用好班主任工作手册，使工作规范化。加大对班主任班队会课的检查力度，检查结果与班主任考核直接挂钩。主题班会要备好课，记好详细记录。
要求班主任老师根据本年级、本班级的具体情况，认真设计班会内容，多讲身边人，身边事。
2、加强班级文化建设。
精心开展“温馨教室”建设。以班级文化为平台，在创意上力求贴近学生，渗透到每个角度，发挥环境育人的功能，充分体现“班班有个性、班班皆精彩”目标，构建和谐的师生关系，进一步增强班级的凝聚力。
三）、创设三个载体。
1、校级文明示范班月评比。
2、星际班集体期末评比。
3、区级**星级少年评比。
四）、落实二项制度。
1、课间“一分钟点评”制度。
建好每天课间“一分钟点评”教育阵地。值周班要及时发现问题解决问题，在每天课间集会上及时表扬先进，树立榜样，指出缺点，督促改正。
2、值周班级制度。
1）、榜样：在遵规守纪、行为规范、仪容仪表等方面起表率和榜样作用。
2）、礼仪：做好站岗、迎接宾客的礼仪接待等相关工作。
3）、服务：认真做好学校临时安排的各项工作。
4）、监督：检查学生仪容仪表、考勤、各班清洁卫生情况。敢于制止不良行为，并认真做好相关记录和检查反馈工作。
五）、开展五项教育。
1、行为规范教育。
落实《小学生一日常规》教育措施；开学第一个月，各班要利用班会课组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，并做到及时检测反馈，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。对照行为规范示范校的要求进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理能力。重点抓好升旗规范与课间规范。
进一步强化学生升降国旗、卫生、纪律、两操、值周班等常规方面的自觉意识，抓好文明礼仪教育，使全体学生养成一个良好的行为习惯，自觉遵守学校的各项规章制度，形成一个良好的校风。
2、感恩教育。
继续开展感恩教育活动，如：教师节期间，倡议学生用自己的实际行动向关爱、鼓励他们成长的教师致以节日的问候，并借此强化礼仪教育，做到“三个一”即面对师长“一个微笑、一声问候、一个队礼”，让难忘师恩活动得以深入开展。重阳节“敬老爱老活动”。
平时同学之间激励学生关心身边有困难的人，激发学生的爱心，倡导“崇尚文明、团结友爱、乐于助人、积极向上”的社会新风尚。
3、心理健康教育。
心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，继续开展好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。进一步完善心理咨询室，充分利用学校的心理健康教育咨询室，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面和谐健康的发展。
根据学生的特点，通过观察、谈话等了解学生的心理状态进行针对性的心理健康指导。
加强困难生的教育与转化。困难生转化工作做到有计划，有措施，勤总结，重在落实，强化考核。要求教师耐心细致地做好他们的思想教育工作，做到不讲过头话，不扣大帽子，少批评、多鼓励，少指责，多帮助，严格控制学生掉队。
4、“三结合”教育。
重视家庭、社会与学校教育的配合。建立家长委员会，继续办好家长学校，定期召开会议，多渠道筹建校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力。
班主任要做好家访工作，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成。定期召开学生家长会，作好学生的家访工作，和家长一起做好学生深入细致的思想工作。通过社会实践活动，组织学生参加校外教育活动，了解家乡变化，感受祖国的腾飞。
5、安全教育。
安全法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。充分利用安全法制教育报告会、品社课、班会课、午会、校会、国旗下讲话等进行教育，增强安全法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法，会用法律**保护自己的合法权益。
附：第二学期德育工作行事历。
小学第二学期德育工作计划
3 继续抓好德育阵地建设，构建校内外德育网络，组织好各年级社会实践活动和课外活动，全面提高学生素质。深入了解学生喜闻乐见的兴趣，发挥少先队阵地堡垒作用，如本学期的对黑板报 宣传栏 阅览室的宣传和使用更有目的性和针对性，继续加强同朱旺村大菱鲆养殖基地 五色草研究等德育基地的阵地共建活动，开阔学生的视野...
小学第二学期德育工作计划
3 加强实践，提升班主任育德能力。继续开展班级管理的常规工作和各类主题实践活动，并以此为抓手，不断提高班主任工作水平。3 充分发挥团队工作的作用，扩大团员 队干部在队员中的影响力。加强团支部少先队组织建设。组织好入团 入队工作。定期对团员 队干部进行培训，充分发挥积极性，带动更多的同学一起进步。培养...
小学第二学期德育工作计划
1.规范班级群的建设，及时与家长取得联系与沟通，及时将家长的意见和建议反馈给学校。2.做好家访工作。根据学校的德育制度，通过网上家长学校 上门家访等形式及时做好家校信息的互通工作。新班主任每月家访一位学生，老班主任每月家访一位学生。调查学生家庭教育情况，做到因材施教，有的放矢。家校路路通每月不少于8...