安化县职业中专东坪校区。
学生处年度工作计划。
2023年1月20日。
一、指导思想。
以科学发展观为指导，紧紧围绕学校中心工作，坚持“以人为本、关爱学生、激励学生”的学生工作理念，以“热情服务，关注细节，提升内涵”为主线，以全面提高学生综合素质为目的，不断完善全员、全方位、全过程参与的管理模式，努力营造“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”的良好氛围，开创学生管理工作的新局面。
二、工作分工及目标。
一）学生工作处人员工作任务与职责。
黄亮主任：主持学生处全盘工作，处理学生的重大违纪事件，上传下达，协调各部门关系，担任学校安全专干。
雷科副主任：配合主任工作，主抓班主任队伍建设、学生德育工作，处理学生的重大违纪事件。
贺晏平干事：负责学生处的办公室工作。担任处室会计，主抓学生仪容仪表。
钟宏义干事：食堂就餐纪律管理，联系门卫室、男生楼工作，分管学生会，协助处理学生问题。
刘新姣干事：学校卫生工作管理，联系女生楼工作，负责女生健康教育。
二）工作目标。
1.优化德育队伍建设，力求德育工作有方法、有特色、有成效；力争德育工作做得更细、更实、更科学。
2.增强学生自我教育、自我管理能力，力求班级建设有特色、学生素质有提高。
3.重视安全教育，力求安全意识入耳、入脑、入心，确保学校和谐平安。
4.创新德育专题活动的内容与形式，努力培养学生人格自尊、行为自律、学习自主、生活自理的“四自”品格，引导学生学会认知、学会做事、学会生存、学会合作做人。
三、主要工作及措施。
一）加强德育队伍建设，提升德育工作水平。
1.加强学校德育工作建设。
建设一支坚强有力的德育工作队伍，从上至下，从课堂到课外，处处见德育，创设全员抓德育工作的良好环境。
2.加强学生处自身建设。
通过座谈交流、网络、杂志等形式学习，积极提高自身业务水平，明确岗位责任目标，坚持公平、公正、公开的原则，强化学生文明行为习惯的养成教育，努力提高学生管理工作的实效性。
3.强化班主任队伍建设。
要求班主任明确三个“重视”（ 重视细节，重视反思，重视学习），六个“心”（爱心、热心、诚心、细心、耐心和恒心）和六个“勤”（勤理清工作思路、勤深入班级宿舍、勤指导学生学习、勤与学生交流谈心、勤与家长联系沟通、勤总结反思工作）。为此，学生处将定期召开班主任工作会议，不断总结提高。指导班主任搞好主题班会，加强班会课教育实效性，有目的地开展学习活动，提高班主任业务水平。
本学期拟开展一次班主任教育工作经验交流活动，开展“以老带新”班主任传帮带活动，以促进年轻班主任成长，促进班主任队伍管理水平的整体提高。
4.强化学生团队作用。
联合学校团委，充分发挥学生会、广播站等学生团队的生力军作用，以点带面做好学生教育工作。通过座谈、培训等形式提升他们的管理能力，发挥他们的积极性，以带动更多学生共同进步。
二）加大常规管理工作，优化校园公共秩序。
1.学生处日常检查工作要在严、细、实上下工夫。
本学期，学生处将严抓常规管理，不定时进行抽检，一经发现学生违纪，将严肃处理，构建优良校风。
2.加强学生管理工作，建立良好的校风班风。
1）学生管理坚持实行一日两查：查校牌、仪容仪表，查迟到早退情况，以此养成良好的行为习惯。
2）进一步规范“训导班”培训制度。对违纪学生利用周日进行纪律培训教育，要求明确人员、方案，力求违纪学生真正从思想上认识错误，改正错误。培训学生回班级后，学生处要进行跟踪管理，力求帮助学生、改变学生，以求训导实效。
3）确立管理目标，建设特色班级。每个班级要结合专业特点，学生的具体情况，完善班规，明确学生的培养方向，把班级建设成为学生健康成长的精神家园。同时进一步开展“争先创优”活动，引导各班积极开展“文明班级”、“文明寝室”的创建活动，提升班级管理实效性。
4）搞好“清洁工程”。紧抓我县创建省级卫生县城的契机，进一步明确卫生工作的意义，提高要求，规范检查，力求卫生工作再上新台阶。
5）规范通学生管理。加大检查力度，做到日日检查，及时通报，纠正通学生不良行为。
三）扎实开展主题活动，强化学生思想教育。
学生思想教育是德育工作的首要任务，本学期将以行为规范养成、集体主义、法纪教育、心理健康教育作为主旋律，以活动促管理，以活动巩固教育成果。同时针对学生的年级状况及学习情况开展不同的思想教育工作，做到有层次、有目标、有特色。
1.加强法制教育。充分利用法制教育报告会、德育课、班团会、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法，会用法律**保护自己的合法权益。
2.加强安全教育。运用校内各种有效宣传**，通过各种主题活动，对学生进行适时的饮食、交通、运动等方面的安全教育。
3.深化集体主义和爱国主义教育。通过升旗仪式、电影系列化教育、纪念活动等形式对学生进行民族精神教育、爱国主义教育。
4.强化感恩教育。通过教育使学生学会关心、学会做人。学会尊敬师长，感恩社会。
5.强化传统道德教育。强化学生文明礼仪意识，提高学生道德素质。
四）充分利用各种资源，拓宽德育工作渠道。
积极开展家校联系，随时掌握学生动态变化；与公安、交警、消防等部门等建立良好关系，对学生进行法纪教育和安全教育；适时、适度地组织相关人员对“希望生”、“留守生”进行谈话；灵活运用座谈会、个别走访等形式倾听学生心声，有目的对学生进行教育。
四、突破传统，改革管理，强化责任，以求实效。
一）完善班主任津贴发放办法。
班主任津贴由基本津贴、人数津贴、效果津贴和年资组成。
1.基本津贴：分两类，第一类为30人以上的机电、电子、计算机班和就业班，月标准300元；第二类是其余各班，月标准为260元。
2.人数津贴：班额超过40人，从第41人开始计算人数津贴，第一类班级3元/人，第二类班级2元/人。
3.管理效果奖：设置管理效果基本津贴200元。
班级管理效果月基分为200分，与班分挂钩，每分1元（上限为每月不超过300元，下限为每月不低于100元），具体奖扣分按《学生管理细则》等有关制度执行。
4.年资：连续担任班主任3年，第三年每月增加班主任津贴30元；连续担任班主任4年，第四年每月增加班主任津贴40元，依此类推，年资上限为100元。
5. 其他：
1)班主任到位规定：
早晨起床签到：每周2次早操到位：每周2次。
晚上就寝签到：每周3次午睡就寝签到：每周2次。
周会、劳动卫生、班级活动、班务处理、班主任会议、学生集会、课间操每次必到。
以上到位缺一次扣班主任津贴10元/次。签到超规定次数的，按5元/次奖励。
2）班主任旷工一天扣除津贴30元/天。
3）未按规定与要求上交材料的，扣20元/次。
4）实行班级管理年级末位降薪制度。班级评定连续两个学月年级排名倒数第一的，从第二个月开始在津贴中降薪50元，如以后仍排名倒数第一，则保持降薪50元不变，直至排名变化（进校分部统一排名）。
5）学生校外实习或离校参加培训，班主任跟班实习或按学校要求定期督查的，以月为单位发放本人已发津贴的月平均津贴。
6）校外非跟班实习，以月为单位发放基本津贴、人数津贴和年资。
7）学生顶岗实习后的班级班主任，发放一个月的基本津贴、人数津贴和年资。
二）规范宿舍楼管理。
为强化责任，加强学生监管，宿舍管理要求每天从第七节下课到就寝后半个小时安排两人值班。
三）加强门卫管理。
选聘责任心强、工作能力强、胜任门卫工作的在校教职员工或校外聘请专职人员担任学校门卫工作，加强监管与考核。
四）加大年级组管理力度。
减轻年级组长其他工作量（周授课量不得超过8节），重心落在年级管理上，全方位对所在年级进行管理和评价，并有据可查。
五）各级各类学生评优评先、困难补助、入党等要有学生处审核环节。
六）完善班主任评优制度。
五、月工作安排。
2023年学生处工作计划
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