研修：学习、钻研、磨炼、修为；动态过程与状态结果的组合。通过研究而达到道德、涵养、造诣素质方面的一种状态。小学语文教师校本研修学习计划，我们来看看。
【范文一：小学语文教师校本研修计划】 为了提高自己的工作能力和业务水平，更好地为教学和管理工作服务，根据中心校的有关要求和学校的工作实际以及自身的发展要求，特制定本年度的校本研修个人工作计划。
通过校本教研，促进基础教育课程改革向纵深发展，积极推进素质教育，充分发挥教师的专业引领作用，努力提高我的整体教学水平。
1、规范语文课堂教学，优化备课活动，使自己由学习型向研究型转变，进而使自己成为新课程实施者，逐步提高我校教学质量及水平。不断进行教学研究，努力探索和研究适合班级学生特点、能促进班级学生全面发展的教学方法，推动教学质量稳步提升。
2、积极开展新教材的研究工作，充分发挥自己的作用，迅速提高自身的业务素质和教学研究水平。
3、以新的教育理念为指导，以课程改革重点，以促进师生共同发展为目的，以改革课堂教学为突破口。把立足点放在解决教学改革和实验中所遇到的实际问题上；着眼点放在理论与实践的结合上；切入点放在教师教学方式和班级学生学习方式的转变上。
以新的教育理念为指导，以课程改革实验研究为重点，以促进师生共同发展为目的，以改革课堂教学为突破口。重视班级学生创新精神和实践能力的培养，为班级学生的全面发展和终身发展服务，使自己及同伴们转变成素质优良、能适应社会需求、能促进班级学生全面发展的好。
1、注重日常教学常规的扎实与提升。认真完成学习任务，做好每一次听课后记录。
2、坚持写好教育教学随笔。认真的读一本有关教育的书籍，并及时反思。
3、认真参加参与我校教研活动与“小组学习研讨”活动，将培训学习所得，在具体的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提高，寻找出一条适合本地，适合自己的发展之路，争取逐步形成自己的教学特色。
4、树立现代班级学生观，学会以发展的眼光看待每一个班级学生。相信班级学生的巨大潜能，并努力去探索发掘；在教育教学活动中发扬班级学生的主体精神，促进班级学生的主体发展，努力做到因材施教。
5、利用信息技术手段辅助教学，充分利用网络优势，积极参与**研讨。不断学习，不断更新，丰富自己的文化积淀，充盈自己的底气，增强自己的理论底蕴，提高教育教学能力，结合教学实际，把个人的校本研修工作做好。
【范文二：小学英语教师校本研修计划】 本学期英语教学教研活动立足于教师个人的自我发展，充分体现了当前素质教育的理念。从学习的意义上来说，教师也是班级学生。
因材施教，变被动培训为主动自修，这一原则性变化为我们的学习指明了方向，也给我们搭建了一个认识自我，反思教育，自觉提高的平台。我将树立新课程理念，初步实现教育教学方式、学习方式和教研方式的转变，提高新课程的实践能力和创新能力。
本学期英语教学仍将坚持以“科学发展观”和《小学英语课程标准》为指导思想，立足我校实际，以校本研修为主平台，以区域联动为契机，以“如何让班级学生用活目标语言”和“优化设计，提高班级学生的语言运用能力”为主题，立足课堂教学，深入推进课改工作，深入开展“小班级学生自主创演英语课本剧的实践与研究”。努力提高班级学生的素质水平，促进我校英语教师和广大班级学生的共同发展。
1、进一步研读《英语课程标准》，深入理解、掌握新课程的基本理念。
2、学习新教材，走进新教材，把握教材的特点。
3、结合学情，探索英语教学的有效途径，提高教学质量，培养班级学生学习英语的兴趣。
4、探索适合班级学生运用的教学方法，使班级学生更加愿学、乐学。
5、更好地运用多**教学，以突出重点，突破难点。
1、专题培训：交流研讨、教学设计、说讲评课等形式，将培训学习与自己的教育教学实践紧密结合起来。
2、专题总结：结合自己的教学实践和教学经验，对以优化教学过程的基本原则、培养班级学生创新思维习惯和学习能力的教学模式、及对英语教学资源的有效开发的研究等方面进行探索和专题总结。对其他教师的专题总结、**、教案等进行分析与系统整理。
3、网上学习：充分利用我校网络资源优势，在网上查找所需学习资料，进行互相学习和交流。
1、师德教育。
加强师德师风学习，不断反思自身教育教学行为，提高师德修养，完成一篇以上的学习体会。
2、新课程。
按时参加市、区、校组织的新课程专题培训，在集中培训认真记录，深入反思，加强与同伴的互助交流，不断提高新课程意识和实践能力。在关注班级学生发展的同时，更关注自身的发展，成为能适应新形势，具有创新精神，在教育中充分发挥自身潜能的现代型教师。
3、教育技术能力。
积极参加市、区、校组织的教育技术能力培训，不断提高自身的信息素养，力争每节课运用多**教学，实现现代化教学方式。
4、中小学教师心理健康教育。
自觉学习教师心理、心理健康与心理保健方面的知识，开阔心胸，缓解职业压力，使自己保持身心的健康，更好的工作，更好的生活。
5、学科专题。
以自主学习为主要方式，拓展英语专业知识，加速知识更新。加强专题研究的自觉意识，在不断的学习充电和行动研究和实践应用中提高专业化成长的速度。
6、深入开展“小班级学生自主创演的实践与研究”。
本学期在上学期小班级学生自主创演高效课堂的基础上，继续深化实践与研究，结合以往高效课堂教学的相关经验，实践2－3高效课堂教学课。实现“如何在课堂教学中培养班级学生的创编、表演能力”方面的实践探索，在日常英语课堂学习中，应着力让班级学生在“演中学”、“学中演”，并在平日里，注重班级学生的语音发音。
小学语文校本研修学习计划
通过计划合理安排时间和任务，使自己达到目标，也使自己明确每一个任务的目的。下面是整理的小学语文校本研修学习计划，欢迎大家查阅。小学语文校本研修学习计划。为了不断增强个人教科研能力，促进自身专业技术增长，强化理论素养和实践水平，扎扎实实做好校本研修工作，更好地为长安的教科研工作服好务 为基层一线教育教...
小学语文校本研修学习计划
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教师校本研修学习计划优秀
g 二 研修目标。1 通过研修，努力提高自身的师德修养，做到德高为范，学高为师。能总结教育教学研究的经验与教训，认真备好 上好每一节数学课，撰写较高质量的教学案例 教学反思 教学 和教学设计，不断提升自己的业务能力和教学艺术。2 积极开展教育教学研究工作，充分发挥教研组长的示范引领作用，迅速提高自身...
校本研修学习计划
2010学年个人校本研修计划。一 完善教师职业道德及自身教学能力。1 以学生为本，让心中有爱，尊重学生间存在的差异，关注学生的成长发展。2 细节决定成败，态度决定一切，要摆正心态，在自己的工作岗位上坚持每一次都用百分之百的努力去完成每一项教学任务。3 平时多阅读各方面的书籍，多思考，不断提高自己的文...
中学教师校本研修学习计划
通过校本研修，提高校本培训的实效性，聚焦课堂，改进教学行为，提高教师的专业素质和教学质量，努力打造出具有我校特色的校本研修模式。以下是聘才网小编为大伙整理的教师校本研修学习计划书，欢迎阅读。校本研修是一个学校的的活力和发展前景所在。通过校本研修，可以随时解决在新课程改革过程 现的教育教学问题，不断提...
小学的校本研修学习计划
校本研修工作关系着教师教学水平的高低，下面就是为您收集整理的小学的校本研修学习计划的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！一 指导思想 坚持以新课程改革为中心，以教师为研究主体，认真学习贯彻 基础教育课程改革纲要 大力加强现代教育科学理论学习，积极开展以培养学生创新精神...
年校本研修学习计划
校本研修按照学校校本教研的实施方案和学科组教研专题，运用新的课程理念，关注课堂，关注学生，努力培养学生学习提出问题，分析问题，解决问题的能力，提高课堂教学效率。接下来搜集了20xx年校本研修学习计划，仅供大家参考，希望帮助到大家。为了更好地发挥前段学习所获的技能及学习所得，也为了能提高自己的综合素质...
校本研修学习计划范本
更新教育观念，不断掌握现代教育思想，提升实施新课程的潜力，不断提高教育质量 更新专业知识，提高学历层次，进一步优化知识和潜力结构 进一步掌握教育科研理论和方法，掌握新的教育技术和手段，提高自身教育教学水平。以下是校本研修学习计划范本，欢迎阅读。一 指导思想 以校为本教学研究制度对于创造性的实施新课程...