小学教师个人校本研修计划。
在上级各部门的领导下，树立新的教育教学观念，本学年我校的校本研修工作将以课堂教学为主阵地，开拓进取，锐意创新，不断提高课堂教学质量，进一步学习新课程改革。结合我校实际制定的本学年校本研修计划，我个人的年度培训计划如下：
一、研修目标。
1、规范数学课堂教学，优化备课活动，使自己成为专家型教师，进而使自己成为新课程的研究者，逐步提高我校教学质量及水平。不断进行教学研究，努力探索和研究适合学生特点、能促进学生全面发展的教学方法，推动教学质量稳步提升。
2、深入学习和讨论“2011版数学新课程标准”，对其各个学段的目标认真学习，作为数学组长，有其较强的教学经验的教师，不仅积极发表自己的见解，还要对年轻教师进行理论联系实际的指导，充分发挥自己的作用，再次领悟新课程理念，提高学校课堂教学的整体质量奉献自己的力量。
3、认真学习教育教学理论，运用到自己的课堂中，写好自己的教育教学经验总结，把有意课堂教学的经验与大家交流讨论，并整理成一些**及案例小结，与大家一起分享。
4、作为一年级组数学组长，我会积极组织大家互相听课、评课，并研究如何把新的课程标准的指导思想如何灌入课堂进行研讨，并根据各自的经验进行交流讨论，鼓励大家根据自己不同感受，与大家分享的有价值的东西结合起来整理成**，进行评比、交流，互相进步。
5、作为组长我不仅仅只是一对一的互帮互学，还要多与其他的一对一的互帮互学交流，共同进步。大家一起备课、一起修改，多利用现代先进的设备为我们的教学服务，提高我们的课堂教学质量。
6、对于研究的课题《培养小学生数学问题生活化的应用意识和能力》更应该正确、认真的对待，课题每一次的任务，都要与大家一起**，找到最佳方法，解决课题中的实际问题。课题的研究能使每个教师有进步，除了**外，我还应带领大家多学习，多培训，接触新型的教学理念，指导大家的课堂教学。
7、更重的是要以新的教育理念为指导，以课程改革为重点，以促进师生共同发展为目的，以改革课堂教学为突破口，找到提高课堂教学实际问题上的教育教学方式方法，让大家一定要着眼点放在理论与实践的结合上，切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上，提高课堂教学。
二、研修要求：
以新的教育理念为指导，以课程改革为重点，以促进师生共同发展为目的，以改革课堂教学为突破口。把立足点放在解决教学改革和实践中所遇到的实际问题上；找到提高课堂教学实际问题上的教育教学方式方法，让大家一定要着眼放在理论与实践的结合上；放在教师教学方式和学生学习方式的转变上，学习新的课程标准，找到恰当的教育教学方法，达到以少教而多学的课堂教学，让学生对学习充满更浓的兴趣，学到更多的知识。
三、具体措施：
1、注重日常教学常规的扎实与提升。认真完成学习任务，做好每一次听课后记录。学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教学研究水平。
每节公开课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足。在总结经验中完善自我。
2、坚持写好教育教学随笔。认真的读一本有关教育的书籍，并及时反思。
3、认真参加参与各校教研活动与“小组学习研讨”活动，将培训学习所得，在具体的教学实践中尝试，在研究的课题《培养小学生数学问题生活化的应用意识和能力》中融合，找到有趣丰富的方法培养学生将数学生活化，让学生轻轻松松学数学、用数学，并使自己的教学课堂自由化、生活化、轻松快乐，使得学生更爱自己的课堂。
4、树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘；在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。
5、利用信息技术手段辅助教学，充分利用网络优势，积极参与**研讨。
我对自己的专业水平有一个清醒的认识，我决心不断学习，不断更新，丰富自己的文化积淀，充盈自己的底气，增强自己的理论底蕴，让自己的教育教学能力更出色，在我这个组长引导下，让研究的课题《培养小学生数学问题生活化的应用意识和能力》画上一个圆满的句号。总之，结合教学实际，把个人的校本研修工作做好。
小学数学校本研修计划
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学校校本研修计划
3 营造良好的研修氛围 我校把校本研修与教育教学 教研活动紧密结合起来，从学校和教师的实际出发，通过培训解决学校和教师的具体实际问题，提高教师的教育教学和教育科研能力。教研组活动一定要常抓不懈。我校决定每周一下午第一节课为语文组活动时间 周二下午第一节课为数学教研组活动时间，周三下午第一节课为综合教...