大爱与智慧相伴，快乐与国培同行。”作为教师的我们，特别是今天的教师，深知终身学习的重要性。然而在漫长的教学旅途中，有一种精神更值得我们去追求，那就是“执着与责任。
”它能使我们充实和快乐，也能使我们高兴与欢欣！同时它能让我们在平时的生活中学会忍受失败。 困惑 .
烦恼 ，甚至是痛苦。打击。**，让我们的生活永远不会枯燥，只会充满激情 .
通过这次国培学习，让我们的教学业务水平更加成熟完备。
温馨寄语：
致2023年国培计划小学英语1班全体学员。
亲爱的学员们：
大家辛苦了！
参加2014国培计划小学英语的全体老师朋友们，我们来自不同的地方，我们是一个有着80余人的大家庭（家长（辅导员）：王体娅），也许大家同在一个学校，也许相交甚密，也许从未谋面，是“国培”让我们走到了一起，是“国培”让我们相遇，是网络让我们相识，我们的相识是一种缘分，我们要珍惜这短短的个月的时间（结束时间：2023年1月30日），让我们彼此携手，多多交流、共同去探索知识的宫殿，让我们彼此信任，茫茫人海中不再孤单，我们不仅收获知识，友谊也将伴随我们永远！
让我们共同进步。让我们这个大家庭团结起来，共同努力奋斗使自己成为新一代的优秀教师。
结束语：轻轻的您来了
请不要悄悄的离去
百年树人平台让我们有缘在一起
就留下来大家一起叙叙
留下您的身影
留下您的足迹
留下您那美妙的诗句
听课讨论作业一样能体验学习的乐趣
这里每个人不应该留下遗憾的回忆
师兄师姐师弟师妹一定常来这里聚聚
我们一起走来我们一起走过我们一起收获我们一起回去
时间：2023年10月）
云南省2014网络研修与校本研修整合培训项目。
各参与角色的职责任务。
一、学员学习要求与考核评价办法。
1、合格学员需完成如下学习任务：
-参与和完成各专题规定的学习活动；
-各专题作业获得合格以上分值；
-对同组学友作业做出点评，至少2份；
-参与本学科辅导教师《学习园地》的话题讨论；
-每月**时长不少于200分钟；
--撰写发表研修日志至少1篇；
-完成培训后的问卷调查。
2、优秀学员要求和考核评价标准。
优秀学员必须在合格学员中产生，优秀学员比例按学员总数30%
合格学员要具备以下条件中的5项以上才能评为优秀学员。
-作业质性评定分值高于本组作业得分的平均分；
-能积极参与各类问题或话题讨论；
-能认真浏览每期《课程简报》，并发表有主见的帖子；
-同伴互助积极主动，如为同伴排忧解难、作业互评较多等；
-作业或各类发表获得指导老师、专家推荐或引用；
-能对研修项目和平台改善积极出主意、提建议；
-愿意用更多时间参与项目研修，**研修时间较长；
-遵守网络规则，对错误、不负责的言论，不传播，不发灌水帖；
-认真总结项目研修，对今后网络研修的校本与个人应用有思考，并能发表自己的想法；
-积极参与工作坊活动，承担并完成较多磨课任务；
二、 辅导老师任务职责与考核评价办法。
1、辅导教师的任务职责：
-全程参加骨干培训，明确工作职责、增进项目理解；
-组建本人负责指导的教师工作坊，制订研修指导计划；
-学习理解课程，指导学员课程学习，回应学员提出的问题；
-阅评本人指导的学员全部作业，做好作业的质性评定；
-编辑至少两期《学习园地》，反映学科研修动态和提出讨论话题，组织学员开展话题研讨；
-用多种方式与项目专家及坊内学员保持良好的沟通和合作；
-认真阅读每期《课程简报》和《指导工作简报》，协同专家做好跟进指导工作。
-每月**学习工作时长不少于200分钟。
完成上述工作任务的辅导教师为合格辅导教师。合格辅导教师认定办法同学员。
注：作业质性评定，即对作业划等赋值。文本作业分优秀、合格和不合格**，分别赋予10分、6分和零分。
每位辅导教师每专题作业推优不超过6篇，作业推优要写推荐理由；不合格作业要退回并写明确理由。
2、优秀辅导教师标准。
优秀辅导老师必须是合格辅导老师，并应具备以下条件。
-对研修课程能够先学一步、深学一步，对坊内学员提出的课程学习问题能够及时回应；
-坊内学员完成课程学习和作业任务好；
-能够组织开展并较好完成坊内课例研究协同磨课任务；
-各项助学指导工作跟进及时主动，不滞后拖沓；
-本人编辑的《学习园地》质量高，能吸引老师参与话题讨论；
-研修期间，撰写了学习与指导文章；
-本人工作受到坊内老师广泛好评。
三、先进班级考核评价办法。
符合以下标准的班级为先进班级。
1、全班学员各专题上线学习率100%；
2、全班学员研修合格率100%；
3、研修周期内至少完成一个完整的课例研究任务；
4、课例研究计划等材料得到课程专家推荐；
5、能够提出本组今后网络研修走向常态、走向校本的设想与规划。
上述达标数据信息由平台提供。
2023年国培计划玉林市小学英语二班
学习总结。辅导老师 马晓晴 2011年1月19日。感谢国培。转眼间，短暂的国培计划培训学习将近尾声了，不论是专家们专业精湛的 授课，还是辅导老师之间和学员们之间的交流互动，都让我们受益匪浅。它不仅在思想认识上还是理论知识和专业技能上使我们都有了很大的提高。我们玉林市小学英语二班总学员50人，注册学习...
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书写“国培计划”的“襄州范式”
本期策划。麟 参培心得。书写 国培计划 的 襄州范式 口 关爱学。宋相海。年暑期，教育部面向全国农村一线教师推比赛。现在他习惯了在 群上与同行交流教学心得，出了 国培计划 一 年农村义务教育学校教师远。还向青年教师学会了课件制作。通过 国培 的学。程培训项目。襄州区有幸成为湖北省实施 国培计。习，我...