国培计划(2016)“送教下乡”第二阶段心得体会。
美萃小学教师 :黄小虎。
2023年11月我参加由我县进修校举办的“国培计划(2016)第二阶段的培训。这次培训是一种全新的教学新体验,用集中、分散的形式,走进课堂,走进教师,走进学生。让我们学到了新的教学技能与方法,觉得此次培训是进修校领导的用心良苦,使我学到了很多知识,教学能力有了提升。
培训中,给我留下深刻印象的是杨蓉、龙莲英专家给老师们耐心认真的指导。她们在指导易老师、廖老师识字七这堂课时,思路清楚,方向明确,把教师的学习的情绪和愿望调动起来。每位教师听完这节课后,十分感叹,感谢专家老师每天教给新的技能和方法,使我建立新的教育观,也给我上了一堂很精彩的人生的课。
听完老师的评课,我对老师这个职业有了新的体会与认识。我认为人民教师必备的条件:
一、在教育工作中,我深深体会到教师的工作是神圣的,也是艰苦的,需要付出大量的精力和情感。热爱学生,致力于培养学生健全的人格和健康的心理,树立他们的自尊,心和自信心,以“关爱”为核心,以“学教”为主体,无论是优秀学生,还是后进生,我都必须倍加呵护,用去心关爱,从爱开始,从赞入手,激发他们自主学习,对知识充满热忱,不断成长。我认为。
当今的教师应该具备以下素养:
1、深入学习教育学、心理学、教育方法等方面的知识,把教育理论的最新研究成果引入教学过程,使教育教学的科学性和艺术性高度统一起来。
2、熟练掌握了现代教育技术和应用。积极参加现代教育信息技术的培训,利用现代教育技术,有效地选择教学方法和方式,直观形象地展示教学内容,使教学知识与创新思维结合起来,培养学生的创新精神和创新能力。
二、积极开展教育和科学研究,探索新的科学教育模式,拓宽视野,在执教中提炼、升华自我的能力。打造自己独特的教学风格。通过抽象思维和逻辑推理的训练,培养学生的思想目标的。
三、教师就必须用爱去对待每一个孩子。在孩子有困难时,在孩子做错事时,在孩子得到进步时,作为教师必须一视同仁的对待,教师的爱才能贯穿到孩子成长的每一个阶段。教师不仅要有这种威望,人格的力量,令学生所敬佩,还要有最高的思想境界,积极地影响和教育学生,使他们健康成长。
教师应把言传和身教完美结合起来,以身作则、热爱学生,关心学生,建立平等的师生关系;仪表端庄、举止文雅,以自己的言行和人格魅力来影响学生。
四、育人自心静,努力花自开。“没有教不好的学生,只有不会教的教师”这个极端的教育口号像枷锁一样天天束缚着我,使我常常生活在自责和愧疚之中,使我天天怀疑自己的教育教学能力,我真的就认为我就是那个不会教的教师,否则为什么会有部分学生不会学习呢。通过专家团队的思想的感染,课堂的面对面真情指导。
我才知道,其实那只是一种个性主义的口号,而绝不是评价教师工作的客观标准。经过现阶段教学的打磨,在比课,说课,研课这一活动中,我看到了同事的成长,为他们高兴。而今,我学有所得,也教育教学有了很大的进步。
专家团队的关杯之情,专业指导,我走进了最佳教与学的境界。
总之,在今后的教育教学工作中,我会认真遵循教育之准则,把书教好。感谢这次进修校专家团队对我教育教学的指导,在您们身上所学用于教学中,更好地服务于教学服务于学生。尽可能地学习,用新观念现代教育技术培育出社会必要的人才,争做新时代的合格教师。谢谢!
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