3.学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。了解词句的意思。有感受的想法,乐于与人交流。读诗歌能展开想象,感受语言的优美。
4.学习默读。允许有一个从指读到不指读,从出声到不出声,从只顾读到一边读一边想的训练过程。
5.重视语言的积累。课内要求背的、一定要背下来。还要鼓励学生自觉地更多地积累词、句、段。主动阅读、积累。
6.加强在生活中学语文的引导、交流与展示。
五、教学重难点。
1.会写200个认识的字,认识、读准字音,认清字形,了解字词在语言环境中的意思,正确书写,逐步掌握一些识字方法,培养初步的识字能力。
2.认识400个常用字,认清字形,会口头组词。
3.进行朗读、背诵训练,培养兴趣和良好的阅读习惯。
4.提高识字能力,养成良好的写字习惯。
5.能说完整的话,能清晰、准确地表达自己地想法和认识。
六、教改措施。
1.理解教材编辑意图,以组为单位整体设计教学,加强交流研讨。
2.充分利用教材中精美的图画、儿歌来激发学生的学习兴趣。
3.倡导合作、**学习。
采用多种方式设计教学活动,加强同学间的交流与合作,重引导发现,鼓励**学习。在课堂上扶、放结合,要大胆地放、巧妙地扶,并且让学生在学习的过程中不仅学会,还要会学,及时让学生总结学习方法,培养学生爱学习、乐学习、善学习的兴趣。
4.提倡学生运用记忆规律,发现新与旧的联系,发现识字方法。鼓励学生用自己最喜欢、最习惯的方法认记方法认识汉字。鼓励学生在生活中识字,鼓励学生观察生活,体验生活。
5.要重视课外阅读的指导,给学生提供课外阅读成果展示的机会,使学生互相学习、互相促进,不断产生成就感。
6.努力开发语文课程资源,充分利用教材内容和当时、当地的语文课程资源,开展丰富多彩的语文实践活动,比如:识字竞赛、书写展示、故事会、朗诵比赛等,使学生在日常生活中学语文、用语文。提高语文素养。
7.重视语文基本功的培养。一年级学生处于入学的启蒙阶段,良好的学习习惯的培养,语文基本功的训练是不可忽视的。
七、教学进度:2016-2017学年人教版一年级下册语文教学进度
周次教学内容。
第一周识字一: 1 春夏秋冬 2姓氏歌
第二周 3小青蛙 4 猜字谜口语交际: 听故事讲故事
第三周语文园地一快乐阅读吧课文一:1吃水不忘挖井人
第四周 2我多想去看看 3一个接一个 4四个太阳
第五周语文园地二 5小公鸡和小鸭子 6树和喜鹊
第六周 7怎么都快乐口语交际: 请你帮个忙语文园地三
第七周 8静夜思 9夜色 10端午粽
第八周 11彩虹语文园地四
第九周期中考试
第十周识字二:5动物儿歌 6古对今
第十一周 7操场上 8人之初
第十二周口语交际: 打**语文园地五
第十三周课文二:12古诗两首(池上小池) 13荷叶圆圆
第十四周 14要下雨了语文园地六 15文具的家
第十五周 16一分钟 17动物王国开大会
第十六周 18小猴子下山庆祝六一
第十七周口语交际:一起做游戏语文园地七 19棉花姑娘
第十八周 20咕咚 21小壁虎借尾巴
第十九周语文园地八
第二十周复习
第二十一周期末考试。
xxx2023年2月13日。
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2015春一年级语文下册期中试题评析。彩旺小学。这次检测是检测人教版一年级下册上半学期学的内容,时间为60分钟,分值为100分,期中卷面分2分。一 指导思想,命题原则。以语文新课标为依据,教学大纲的要求,以学生发展为本,着眼于学生对汉语拼音 识字 写字 语言积累等方面对学生的语文素养进行全方位的检测...
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2023年春季学期一年级语文期中测评卷一
姓名。一 读拼音,写汉字。ch n f ng hu co shu hu n sh ng yu liang p ng yu 二 给下列生字组词。千午妈得往地 干牛奶很住他 三 把下面成语补充完整。和 细雨 语花香 清水秀百花 放 里无云。四 用线连一连。雪李朝霞夕阳蜻蜓土里运食粮。蜂霜蓝天千红蚯蚓半空...