小提琴教学计划范文
教学目标：
（1）、使学生感受**带来的愉悦，提高对学习小提琴的兴趣和信心；
（2）、使学生明确认识小提琴演奏中正确的持琴方式，知道区别主要持琴部位及左手在持琴中的用法中的用法；
（3）、了解和掌握运弓方法，能较准确而熟悉地掌握c大调、g大调、d大调音位及有关指法、弓弦练习以及读谱能力；
（4）、能完成几首初级曲子，提高小提琴演奏的表现力。
教学内容：
2月份： （1）、小提琴的持琴姿势与方法；
①、身体姿势；
②、重要持琴部位及方法；
③、左手持琴方法及第一把位手型；
（2）、右手持弓的方法；
（3）、右手运弓方法；
①、弓段划分及练习；
②、运弓方法及应注意问题。
3月份： （1）、空弦练习（右手基础）；
①、弓与弦保持相互垂直的角度来运动；
②、运弓做到平、直、稳；
③、右手位全弓时各动态变化；
④、学习《空弦歌》；
（2）、了解和掌握c大调音位指弦及音阶指法练习、音程练习；
（3）、视唱练习1个8度音阶；
(4)、学习五线谱入门知识。
4月份： （1）、g大调音位指法及练习、视唱练习1个8度音阶；
（2）、学习五线谱，能识别小字组和小字1组音域间的音符；
（3）、学习《小宝宝快睡觉》。
5月份： （1）、d大调音位指法及练习、视唱练习1个8度音阶；
（2）、学习《闪烁的小星》主题变奏曲；
（3）、**赏析。
6月份： （1）、复习c调音阶；
（2）、复习《空弦歌》、《闪烁的小星》；
（3）、组织期末考试。
小提琴励志作文
我缓缓抬起小提琴，轻轻地拉着它，柔和而又甜美的旋律回荡在整个房间里。甜美的音符一个又一个地蹦跳着，一落地的缤纷，尽享其中。忽然，耳畔出现了另一种旋律了。两种旋律混合在一起，似奔跑的马儿，又似蝴蝶高飞时那种甜美，交织在一起，使人产生美的感觉。拉小提琴是快乐的。一曲终了，我感到那种前所未有的快乐，那是成...
我的小提琴老师作文
生活中，有许许多多值得敬佩的人，而我，最敬佩的人就是我的小提琴老师 魏韵。魏老师身材娇小，留着一头干净利落的短发 一双小而有神的眼睛，配上一个高挺的鼻梁和尖尖的下巴，与大明星周迅有几分相似，笑起来非常迷人。魏老师做事认真 负责，对 的要求近乎完美。每次给我上课，都。认认真真。从站姿 持弓 拉琴 节奏...
小提琴选修课作业
手工小提琴与机械小提琴的对比分析。数学学院20133864 董枘朋。摘要。本文通过简述手工小提琴的加工过程以及机械小提琴与手工小提琴的对比，分析造成手工小提琴与机械制造的小提琴的音质差异的原因，并且重点从小提琴的油漆方面分析漆料对小提琴的重要性。关键词 小提琴制作工艺漆料手工制作机械制作。手工小提琴...