篇一】【教学目标】
1、贯彻党的教育方针，提升学生的思想道德品质、文化科学知识、审美情趣和身体心理素质；
2、培养学生的创新精神和实践水平；3、培养学生终身学习的水平和实践水平；
4、使学生掌握化学基本知识和培养学生使用化学知识的水平从而提升学生学习化学的兴趣。【教学内容】
1、有机化学相关烃类物质的知识；2、有机化学相关烃的衍生物的知识；3、有机化学中基本概念和基本理论；4、相关糖类、油脂、蛋白质的知识；5、相关合成材料的知识；
6、常见有机物的实验室法、化学实验基本操作、实验设计与改进；
7、有机化学基本计算【教学重点】
1、有机物分子的结构、性质、制法和用途；2、各类有机反应的特点的理解。
3、有机化学实验设计与改进的基本思路；4、有机化学计算的基本方法；【教学难点】
1、使学生建立有机化学概念，使有机化学知识系统化；2、揭示事物的本质及事物之间的相互联系的规律；3、有机化学实验设计的基本思路；
4、有机化学计算方法的多样性及解题思路的清晰、准确性。【教学方法】
1、以实验为基础2、以学生为主体、老师引导、启迪为主线3、以学生自学、思考为重点4、以现代化工具手段5、以“活”、“新”为原则6、以“激发兴趣”、“熟练掌握”、“形成系统”、“灵活使用”为目的。【篇二】【教学目标】
1、贯彻党的教育方针，提升学生的思想道德品质、文化科学知识、审美情趣和身体心理素质；
2、培养学生的创新精神和实践水平；3、培养学生终身学习的水平和实践水平；
4、使学生掌握化学基本知识和培养学生使用化学知识的水平从而提升学生学习化学的兴趣。【教学内容】
1、有机化学相关烃类物质的知识；2、有机化学相关烃的衍生物的知识；
3、有机化学中基本概念和基本理论；4、相关糖类、油脂、蛋白质的知识；5、相关合成材料的知识；
6、常见有机物的实验室法、化学实验基本操作、实验设计与改进；
7、有机化学基本计算【教学重点】
1、有机物分子的结构、性质、制法和用途；2、各类有机反应的特点的理解。
3、有机化学实验设计与改进的基本思路；4、有机化学计算的基本方法；【教学难点】
1、使学生建立有机化学概念，使有机化学知识系统化；2、揭示事物的本质及事物之间的相互联系的规律；3、有机化学实验设计的基本思路；
4、有机化学计算方法的多样性及解题思路的清晰、准确性。【教学方法】
1、以实验为基础2、以学生为主体、老师引导、启迪为主线3、以学生自学、思考为重点4、以现代化工具手段5、以“活”、“新”为原则6、以“激发兴趣”、“熟练掌握”、“形成系统”、“灵活使用”为目的。【篇三】
本学期高二化学主要教学内容有：文科班要完成选修1《化学与生活》模块的学习，理科班完成化学选修4《化学反应原理》的新课教学。本学期文科班每两周完成一套水平测试练习，理科班每节课布置适合的作业和练习，每章要实行一次测试。
一、指导思想。
本学期高二化学学科组工作，将紧紧围绕提升课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，全面提升学生的化学成绩。二、情况分析（一）教材分析：
就化学来说，高二化学教学文科班要完成选修1《化学与生活》模块的学习，该模块是在高一化学知识的基础上进一步对化学的学习，但学生进入高二后因为化学基础知识比较薄弱，化学学习习惯和方法没有建立，对化学学习不感兴趣。理科班要完成选修4《化学反应原理》教学。
二）学生情况分析：
根据学生入学时的学习状况和兴趣爱好实行分班，高二年级共有3个理科班，其中一个理科重点班，一个音舞美班，一个体育特长班。部分学生的学习习惯更差，打好基础是关键。9个文科班，文科学生普遍认为学习化学是没有必要的，也就是说，相当一绝大部分学生学习化学的目的并不明确，学习积极性不高。
基于这种情况，教师要即时纠正调整学生的化学学习习惯和学习方式，激发学生学习化学的热情，同时对他们的基础知识加以巩固。三、教学进度《化学反应原理》绪言：20xx.
8.2——8.2
第一章化学反应与能量。
第一节化学反应与能量的变化20xx.8.3——8.
10第二节燃烧热能源20xx.8.11——8.
12第三节化学反应热的计算20xx.8.13——8.
20归纳、整理与测试20xx.8.21——8.
24第二章化学反应速率和化学平衡。
第一节化学反应速率20xx.8.25——8.26
第二节影响化学反应速率的因素20xx.8.27——9.3第三节化学平衡20xx.9.4——9.20
第四节化学反应实行的方向20xx.9.21——9.
22归纳、整理与测试20xx.9x.23——10.
1期中复习备考20xx10.3——第三章水溶液中的离子平衡。
第一节弱电解质的电离20xx.11.20——11.22
第二节水的电离和溶液的酸碱性20xx.11.23——12.4第三节盐类的水解20xx.12.5——12.11
第四节难溶电解质的溶解平衡20xx.12.12——12.20归纳、整理与测试20xx.12.21——12.30第四章电化学基础。
第一节原电池20xx.1.3——1.4第二节化学电源20xx.1.5——1.7
第三节电解池20xx.1.8——1.15
第四节金属的电化学腐蚀与防护20xx.1.16——1.
17归纳、整理与测试20xx.1.18——1.
20期末复习备考20xx.1.21——【篇四】一、指导思想。
以化学新课程标准为指引，认真落实学校教学工作计划，以提升课堂教学质量和培养学生综合水平为目标，抓好常规教学，夯实基础，持续优化课堂教学的方法和手段，以培养学生自主学习和合作学习的水平以及创新思维水平作为教学教研工作的中心任务。二、现状分析1、基本情况：
本学期理科班周课时为7节，主要学习选修4《化学反应原理》，向高考辐射。2、教材分析：
选修4《化学反应原理》内容是最基本的化学反应原理，包括反应速率、反应方向及限度等问题。从理论的高度理解酸、碱和盐的本质及其在溶液中的反应。对于大家已经熟悉的化学反应与能量的关系，将以反应热与反应物的物质的量的定量关系为主。
以化学能和电能的相互转化为基础的电化学过程和装置，如电池、电冶金和金属腐蚀等，是富有时代气息和应用广泛的领域。作为化学原理应用于实际的每个实例，都是那样的有趣和富有启发性。3、学情分析：
理科班绝大部分学生有学习化学的兴趣，有较好的学习习惯和一定的学习方法。但学生水准参差不齐，因为高一课时紧，内容多，部分学生必修的知识遗忘较严重，理解掌握上差别较大。有极个别学生基础薄弱，没有养成良好的学习习惯。
三、工作目标。
1、以学校教学工作计划为指导，围绕化学教研组计划要求认真学习教育教学理论，认真研究和学习高考考试说明，做好高中化学新课程标准的实施工作，在实践中持续探索和研究，增强对新课标的理解和驾驭水平，立足课堂展开教学研究，实现课堂教学的高效化，转变教学方式和学生学习方式，为学生的终身发展奠定良好的基础。在增强常规教学的同时，积极展开科研课题的实验和研究，以及为高三培养化学尖子作好培优工作。
2、根据学校教学工作计划，结合学科实际，落实各项教研和教学常规工作。树立质量为本的教学理念，全面推动教学改革，确保教学质量稳步提升。持续更新教育观点，积极投身教学改革，促动教学质量稳步提升。
四、具体工作措施。
1、认真做好教学常规，确保教学有效展开。
深入备好每节课，按照课程标准的要求，积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作。然后，备课组共同研讨确定学案内容，根据班级具体情况适当调整、共享。部分章节内容制作成教学课件后，再根据班级具体情况适当调整、共享。
此项工作上课前两至三天完成。认真上好每节课，积极实践新课程理念，把握好课堂，提升课堂教学的实效性。精心设置习题，合理、分层布置学生作业，书面作业要求全批全改；学生配套教辅不定期抽查，发现问题即时解决，即时反馈。
精选每章的测验题，与备课组共同出题，并要达到一定的预期效果。对每一次测试要认真分析，总结，为学生确定合理的目标。
2、积极展开实验教学，提升学生学习兴趣。
化学是一门以实验为基础的自然科学，积极、认真展开实验教学有助于提升学生的学习兴趣和直观理解，有助于培养学生实验水平。依据学校现有实验条件，在保证演示实验绝绝大部分完成的基础上，适当展开学生分组实验和课后实践。3、做好综合实践，践行分层教学。
1）培养特长生学习、**化学的兴趣和水平。
2）利用晚自习做好缺差辅导，确保每一个学生学习不掉队。4、积极参加教研活动，提升教学业务水平。
1）学习化学课程标准，明确新课程的具体要求，利用每周的教研组和备课组活动时间，认真学习新课程教学理念，深入研究教育教学方法。
2）定时与备课组内的老师实行交流，解决相关问题。与备课组每周实行一次活动，内容包括相关教学进度的安排、疑难问题的分析讨论研究，化学教学的最新动态、化学教学的改革与创新等。
3）积极参加教学改革工作。要使学生参与到教学的过程中来，更好地提升他们学习的兴趣和学习的积极性，使他们更自主地学习，学会学习的方法。都能积极响应学校教学改革的要求，充分利用网上资源，使用启发式教学，充分体现以学生为主体的教学模式，持续提升自身的教学水平。
总之，只有我们坚定信心，师生共同努力，相信在本学期我们一定能*完成高二年级的化学教学工作，取得优异的成绩，为高三化学的学习打下坚实的基础。
高二化学教学计划
5 全面高效性。计划将高考考纲的精髓融于其中，力求以高考大纲为纲，全面列出高考基础知识点，高考要点和高考应试技巧，使学生学有方向，练有目的，考有依据，在有限时间尽可能多地扩大知识容量，在下学期学习中先入一步。三 具体工作措施。1 学习新教材 每个教师要认真钻研新教材，掌握其体系，把握其规律，找出新旧...
高二化学教学计划
一 教学目的。1 严格按照教学大纲要求，准确把握教材的重点 难点 关键，使学生掌握好教材规定的基础知识和基本技能，努力提高教学质量。2 在课堂教学中加强学法指导，在上一学期的基础上，进一步提高学生的阅读 理解能力和自学能力，提高学生的分析 综合 推理的逻辑思维能力，训练学生分析问题 解决问题的科学思...
高二化学教学计划
2019年高二化学教学计划模板。化学极大地丰富了人们的物质财富，我们无时无刻不生活在充满化学的氛围之中，同时也会感触到化学与社会生活的联系有多么密切。查字典化学网为大家推荐了高二化学教学计划模板，请大家仔细阅读，希望你喜欢。1 要正确处理复习资料和教材之间的关系，发挥好教材的作用和功能，坚持以教材为...