《综合素质》2016教学计划。
一、教学指导思想。
本课程是幼师班学员申请教师资格必考的一门课程，学生通过学习，需具备以下知识、能力、素养：
1.具有先进的教育理念。
2.具有良好的法律意识和职业道德。
3.具有一定的文化素养。
4.具有阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力。
二、课程内容模块。
一)职业理念。
1.教育观。
理解国家实施素质教育的基本要求。
掌握在幼儿教育中实施素质教育的途径和方法。
理解幼儿教育作为人生发展的奠基教育的重要性及其特点，能够以正确的教育价值观分析和评判教育现象。
2.儿童观。
理解“人的全面发展”的思想。
理解“育人为本”的涵义，爱幼儿，尊重幼儿，相信每一个幼儿都具有发展潜力，维护每一个幼儿的人格与权利。
运用“育人为本”的幼儿观，在保教实践职业培训教育网正地对待每一个幼儿，不因性别、民族、地域、经济状况、家庭背景和身心缺陷等歧视幼儿。
设计或选择丰富多样、适当的保教活动方式，因材施教，以促进幼儿的个性发展。
3.教师观。
了解教师专业发展的要求；
具备终身学习的意识。
理解教师职业的责任与价值，具有从事幼儿教育工作的热情与决心。
二)教育法律法规。
1.有关教育的法律法规。
了解国家主要的教育法律法规，如《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保**》《幼儿园工作规程》等。
了解《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2023年)》的相关内容；
了解联合国《儿童权利公约》的相关内容。
2.教师权利和义务。
熟悉教师的权利和义务，熟悉国家有关教育法律法规所规范的教师教育行为，依法从教。
依据国家教育法律法规，分析评价幼儿教学实践中的实际问题。
3.幼儿保护。
熟悉幼儿权利保护的相关教育法规，保护幼儿的合法权利。
依据国家教育法律法规，分析评价幼儿教育工作中幼儿权利保护等实际问题。
三)教师职业道德规范。
1.教师职业道德。
了解《中小学教师职业道德规范》(2023年修订)，掌握教师职业道德规范的主要内容。
理解《中小学班主任工作条例》的精神。
分析评价保教实践中教师的道德规范问题。
2.教师职业行为。
熟悉教师职业行为规范的要求，熟悉幼儿园教师的职业特点。
理解教师职业行为规范的主要内容，在教育活动中运用行为规范恰当地处理与幼儿、幼儿家长、同事以及教育管理者的关系。
在保教活动中，依据教师职业行为规范，爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表。
四)文化素养。
具有一定的文化常识。
了解中外科技发展史上的代表人物及其主要成就，熟悉常见的幼儿科普读物。
了解中外文学史上重要的作家作品，尤其是常见的儿童文学作品。
五)基本能力。
1.阅读理解能力。
理解阅读材料中重要概念的含义。
理解阅读材料中重要句子的含意。
具有筛选并整合图画、文字、**等阅读材料信息，并运用于保教工作的能力。
归纳内容要点，概括中心意思。
分析概括作者在文中的观点态度。
2.逻辑思维能力。
了解一定的逻辑知识，熟悉分析、综合、概括的一般方法。
掌握比较、演绎、归纳的基本方法，准确判断、分析各种事物之间的关系。
准确而有条理地进行推理、论证。
3.信息处理能力。
具有运用工具书检索信息、资料的能力。
具有运用网络检索、交流信息的能力。
具有对信息进行筛选、分类、存储和应用的能力。
具有根据保教工作的需要，设计、制作课件的能力。
4.写作能力。
掌握文体知识，能根据需要按照选定的文体写作。
能够根据文章中心组织、剪裁材料。
具有布局谋篇，有效安排文章结构的能力。
语言表达准确、鲜明、生动，能够运用多种修辞手法增强表达效果。
三、课程计划。
黄竹花。2023年9月8日。
2019综合实践教学计划
豪德小学分校综合实践活动教学计划。蔬菜种植 教学对象 小学。三 四 五 六年级 任课教师 刘春红赵新玲亓锡锋杨学之李华贞杨秀清等。教学背景 为了给孩子们打造一块能够充分亲近自然，进行实践体验活动的场所，培养学生的实践能力和创新精神，2012年春天，学校决定在校园有限的空间内开辟出一块种植园，建成校园...
2019综合实践活动教学计划
一指导思想 综合实践活动是 九年制义务教育课程计划 所规定的必修课程。旨在培养学生综合运用知识的能力，发现和解决问题的能力，去体验和感受生活，培养自己的实践能力，增强创新意识。本学期，我将以 基础教育课程改革纲要 为指导，以实践为核心，以活动为载体，培养学生创新精神和实践能力。二课程目标 1 使学生...
体育综合教学计划
高三第一学期体育综合 1 教。学。计。划。任课教师。次仁吉。2015年8月28日。一 总体说明 一 本学期从2015年9月1日正式开学到2016年1月24日结束。每周5学时，共96计课时。本班实际人数45人。二 根据学校教育，教育大纲要求，该课程以体育综合理论知识 中小学体育教学教法 以及运动损伤预...