豪德小学分校综合实践活动教学计划。
---蔬菜种植
教学对象：小学。
三、四、五、六年级
任课教师：刘春红赵新玲亓锡锋杨学之李华贞杨秀清等。
教学背景：为了给孩子们打造一块能够充分亲近自然，进行实践体验活动的场所，培养学生的实践能力和创新精神，2023年春天，学校决定在校园有限的空间内开辟出一块种植园，建成校园综合实践活动基地。在学校统一安排下，每个班的孩子们都有了一块可以自己做主管理的土地。
种植园里，师生共同整地做畦，种植管理，共同体验着、收获着。
教学目标：1、知识目标：
使学生能认识一些蔬菜，并能了解有关它们的一些基本知识。
2、能力目标：
利用劳动实验基地，创造机会让学生动手种植各种蔬菜，使学生在亲身体验中感受劳动的快乐与艰辛，从而使自我价值得到体现。
3、情感目标：
1）通过活动，使学生的身心得到愉悦，经过观察、动口、动手、动脑之后，自我价值能得到体验。
2）通过活动，学生能更加珍惜劳动成果，加深理解“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的真正含义。
教学计划安排表：
师生劳动实践教学计划总表。
2019综合实践活动教学计划
一指导思想 综合实践活动是 九年制义务教育课程计划 所规定的必修课程。旨在培养学生综合运用知识的能力，发现和解决问题的能力，去体验和感受生活，培养自己的实践能力，增强创新意识。本学期，我将以 基础教育课程改革纲要 为指导，以实践为核心，以活动为载体，培养学生创新精神和实践能力。二课程目标 1 使学生...
《综合实践活动》教学计划
学习的主人。2 重视学生实践活动的过程，使其获得参与研究的积极体验。要求学生主动参与，自由活动，调动学生活动的积极性和探索欲望。3 重视学生知识 经验 技能的综合运用能力，发现问题和解决问题的能力。让学生多思路 多角度地寻求解决问题的方法。要求学生不仅关注收集和了解事实，而且要学会对事实进行简单的加...
综合实践课教学计划
学校综合实践活动课程是在研究性学习 社区服务和社会实践活动中培养学生综合运用知识的能力，发现和解决问题的能力 去体验和感受生活，培养自己的实践能力，增强创新意识。本学期，我任教的综合实践活动课教学将以人生理想为目标，以实践活动为中心，培养学生创新精神和实践能力，推进课程改革。一 指导思想。为了更好地...