一共138课时。
一、 透视教学知识。
教学目标：了解透视的基本概念和用途；掌握平行透视、成角透视。
1、 平行透视。
教学目标：通过对平行透视的练习，掌握一点透视图的原理；近大远小与消失；视域、画面、物体与视点的关系；平行透视消失点的变化。
教学内容：正方面体透视及讲解与练习，加深印象。（8开纸上画正方面体八个方向的透视图）。1.5课时。
教学方法：把透视图与石膏几何体相结合，与实物相结合讲解及练习，加深理解。
2、 成角透视。
教学目标：通过对成角透视的练习，掌握成角透视图的原理；余点消失点的变化。
教学内容：正方面体透视及讲解与练习，加深印象。（8开纸上画正六面体的九个透视图）1.5课时。
教学方法：把透视图与石膏几何体相结合，与实物相结合讲解及练习，加深理解。
3、 三点透视。
教学目标：学习了解三点透视的原理。
教学内容：三点透视的例子学习。
二、 比例及观察方法。
教学目标：培养正确的观察方法，学会反复比较的检查，养成良好的作画习惯。
教学内容：观察：1） 概括地观察：2） 立体地观察3） 联系地。
观察。以比较才能分辨，比较就是联系地看。只有反复地比较几何石膏的比例；人体的体块结构进行知识性学习， 人物速写比例。（ 8开纸画，几何石膏6课时，人物速写12课时）
教学方法：单体几何石膏临摹与写生结合练习。多角度的写生，仰视，平视，俯视等练习；人物速写站姿比例练习。
三、 构图的训练。
教学目的：通过七种常见的构图经典范例，掌握基本的构图方法。引导学生多角度的观察与写生。
教学内容： 圆形构图、三角形构图、s型构图、多边形构图、c型构图、三分法构图、九宫格构图等学习加小稿练习。构图临摹及写生小稿练习。（8开纸，练习，21课时）
教学方法：组合石膏几何石膏临摹及写生，小稿练习。
四、 石膏几何体结构素描。
教学目的：结构素描的训练致力于培养学生对自然的认知形式及其结构分析的观念，通过素描对于艺术创造的这些隐性作用，使学生从某一确定的描写过程中感受到内在结构的生命世界。本课程重点是学生对结构素描的表现规律、形式和特点的理解与掌握。
教学内容：写生过程中如何处理好构图、透视、内部构造及表现形式的统一。结构的分析：（由形到体的转换）1）体积感分析2）空间感结构分析。学会用虚实关系表现空间感体积感。
一、写生石膏几何体的步骤与方法：
1）观察整体地观察几何体的结构特征，体面的转折产生透视变化。
2）落幅根据构图的需要，用短直线定出几何体的最高点与最低点，用目测法确定其长宽比例及高低比例
3）勾轮廓定出外部大轮廓后，找准几何体的转折顶角位置，通过垂。
直线、消失线准确画出具体物体。
4）深化形体结构运用透视法则画出所有处于空间深处看不见的轮廓。
线，分析、判断出正确的轮廓线的位置，直至塑造出更具体的形态特征。
5）调整完成根据物体的结构特征，表达出近实远虚的效果，一般主。
要的轮廓线重、粗、实，次要的轮廓线轻、细、虚，调整完成的过程就是。
加强或减弱，补充或删减以及再次整形的过程，力求使画面形象主次分。
明、结构清晰、结实有力、纯朴自然。（4开纸练习，20课时）
教学方法：球体，立方体，圆锥体，圆柱体，贯穿体的结构透视演示图。
五、静物结构素描。
教学目的：通过练习石膏几何体，与生活中的静物，景物联系。体会骨。
架结构、空间构成，达到对物体构造上的深入认识，交代清。
楚物体的来龙去脉。
教学内容：分析水果类、蔬菜类、器物类、生活用品类等的结构分析。
画出物体结构面和转折面及穿插面的。从大的面到小面，从。
小的体面中再找体面关系。（4开纸和8开纸练习，共30学时）
教学方法：用石膏联系静物相结合，临摹及写生静物单体及组合练习。
六、人物速写动态练习。
教学目的：须对人体结构与运动规律有较透彻的理解和把握。达到对人物。
不同动态的分析及表现。
教学内容：首先是对人体的体块结构进行知识性学习。人体不同的体块进行。
动态分析与讲解。着重对头、脚、手动态。人体重心讲解分析。
关节及转折处把握。动态线，静止性动态分析，规则性动态分。
析，不规则性动态分析。（8开纸练习，30课时）
教学方法：人体结构不同体块进行临摹，以及不同角度动态透视变化临摹，动态写生。
七、兴趣和活动。
教学目的：了解美术的范畴，提升学生的生没能力及提高学生的学习兴趣。
教学内容：介绍美术专业及就业方向。讲解美术史知识，及作者简介，名画分。
析开设风景写生课、手工课。（16课时）
教学方法：讲授的方法，讨论，举办展览。
高一美术教学计划
1 指导思维 美术是向师长教师传授基础常识和基本身手，提高师长教师审美才华，增强爱国主义肉体，熏陶高尚的情操，培养优胜的品德 意志 提高师长教师的不美观察才华，想象才华，笼统才华和发明力的学科。2 教授教化内容和请求 高一年级有中国画观赏 中国山川画 中国花鸟画 素描 绘画的色彩 水彩画 水粉画 装...
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清风如梦。几何形体的结构 明暗和透视规律。一 几何形体的结构特征。正方体 有明显的长 宽 深三度空间，有六个全等的正方形平面，相对的面互相平行，相邻的面互相垂直，体面转折呈方角。圆球体 由正方体无限切角而形成。圆柱体 由方柱体上下底边同时无限增多而形成。侧面横向为圆面转折，纵向为直线过渡，底面与侧面...
高一美术教学计划
高一美术欣赏教学计划。依据上级主管部门的教学信息和动态及教学大纲的课程标准对学科要求。所教年级定位 高中年级学生由于有了一定生活经验和知识积累，领悟能力有所提高，因此他们可以接触和吸收一些绘画乃至艺术领域的内在高品质的文化。这也是对他们个人艺术素养的一种熏陶和提高。由于课程的定位属于美术欣赏，所以扩...