2011-2012学年第一学期。
中班科学教学计划。
一、班况分析。
本学期我带的是中二班的科学课，本班共有29人，大多数幼儿都来自县城的各个私立幼儿园，经过一年多的集体生活，幼儿各方面的能力都得到了很大的提高，但很多幼儿缺乏自理能力，也没有较强的集体观念和纪律意识。还有极个别幼儿从未上过幼儿园，无论在知识方面还是能力方面都存在很大的问题。这种参差不齐的状况对于我们教师来说确实是一个不小的挑战。
我作为科学老师，一方面要努力抓住这个阶段幼儿自主性强，好奇心强，喜欢参与探索性活动，不喜欢按照大人的要求去做的心理特征展开教学，另一方面也要鼓励幼儿自己去想，去做，去尝试，让他们得到尽可能大的发展空间。
二、教学目标。
1.获取有关自然环境中动、植物及沙石、水等无生命物质及其与人类关系的具体经验；了解不同环境中个别动、植物的形态特征和生活习性；培养幼儿关心、热爱动物、植物和周围环境的情感和行为。
2.鼓励幼儿主动观察探索周围常见事物，认识秋天的季节特征，认识冬天及其动物的冬眠现象；有目的、有顺序地观察周围常见事物，能对事物进行连续观察，能发现事物或现象的差异和变化。
3.感知声音和颜色的变化，认识沉浮等现象；培养幼儿探索自然奥秘的兴趣。
4.感受陆地、水上、空中交通工具给人们生活带来的便利，感受科学制造与发明给人们生活带来的乐趣。
5.综合应用多种感官感知事物特点，并进行物体的简单分类，学习应用简单的工具进行测量，并能与他人沟通观察结果。
三、具体措施。
1.通过主题活动让幼儿对周围物质世界进行感知、**、操作，并能发现问题、追求答案，教师运用合适的指引来满足幼儿的好奇心。
2.在日常生活中教育幼儿热爱动、植物，感受自然界的变化。
3.通过看故事等让幼儿懂得人类、动物、植物的关系，通过**社会环境纪录片让幼儿懂得环境保护的重要性。
4.通过具体的试验、实践活动培养幼儿的动手能力，让幼儿通过亲身体验加深对知识的理解程度，并在此过程中锻炼幼儿的触觉、味觉、嗅觉。
5.通过游戏活动和生活经验组织幼儿进行分类、测量，并能进行简单的记录。
四、进度安排。
幼儿园中班科学教学计划
中班孩子对周围事物好奇，有必定的求知欲，喜欢参与科学 活动，在操作活动中能积极动手，能及时跟伙伴沟通探索实践过程及结果。喜欢倾听动植物故事，愿意亲近和关心动植物，大多数孩子能通过实物进行点数，认识基本图形，但是孩子年纪反差大，有的孩子不能很好的按老师要求进行操作活动，不能用完全和精确的语言沟通 到的...
幼儿园幼儿教学计划
语言 1 主动 乐意 礼貌地与人交谈，能根据语言交际环境的变化，调整自己说话的内容。2 能认真 有礼貌地倾听别人说话，掌握并理解其说话的内容。3 能用比较连贯 规范的语言清楚地表达自己想说的事。健科社 1 会正确使用各种餐具，能为自己 他人 集体做一些力所能及的事，保持个人卫生和环境卫生，进一步养成...
教学计划 幼儿园教学计划
幼儿园教学计划。08 09学年度上学期体智能教学单元表。行为目标。大单元。周。周单元次1 早操律动。精神意识社会学习。器材果。决判断徒手徒手三球。独立自主。团结互助。勇敢自信。体能因素瞬间力持久力。调节力。耐。爆弹柔敏灵距平协心体耐。发跳软捷巧离衡调专力。力力度性 感性注。新。兵2动物语言宝3兔子搬...