以管理求生存，以质量求发展，以抓紧教育教学活动研讨为核心，优化教学活动的组织，合理安排常规教学，加强特色艺术的教学，优化游戏活动的开展。为了幼儿能正确运用感官和运用语言交往的能力，增进起其对环境的认识，培养有益的兴趣和动手能力，发展智力，萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动的情感，培养诚实、勇敢、好问、友爱、爱惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的品质、行为习惯以及活泼、开朗的性格。我们将从对幼儿进行各个方面的指导工作，使每个孩子都健康、快乐地成长。
教学计划安排如下：
一、教学方面。
一）语言方面：
通过故事《我，喜欢我自己》、《好担心》等的教学，培养孩子乐意与人交谈、讲话及讲话有礼貌的习惯，集中孩子的注意力，倾听他人的讲话，理解别人讲话的内容，锻炼孩子的口语表达能力，能清楚地说出自己想说的事，学说普通话，并注重培养孩子喜欢欣赏故事、诗歌、散文诗等多种体裁的文学作品，并能有感情的朗诵、讲述、创编、阅读、培养孩子的书写兴趣的同时，课外学习《梅花》、《出塞》等15首古诗，新识字150个。
二）艺术方面：
通过学习儿歌《把我的名字唱出来》、《不认输的小火车》、《小雨点沙沙》等教学，培养孩子积极主动地参加艺术活动，大胆地表现自己的和体验，喜欢**活动，主动参加**活动，并能在**活动中积极地表现自己：通过舞蹈《小机灵的歌》等的教学，培养孩子动作的协调性，锻炼孩子用肢体语言表达自己对**的理解与感受，培养孩子大胆地、创造性的表现自己的情感和体验。
通过《我的梦想》、《美丽的小学》等的教学，让孩子掌握粗浅的绘画技能，如画面布置、背景添画、运用颜色来表达画面的意境等，通过手工活动的教学，使孩子学会使用剪刀等美术工具，掌握粗浅的制作技能，了解各种美术材料的用法、用途。培养孩子的审美能力及对美的表现能力等。
通过艺术方面的教学，培养孩子运用多种方式进行艺术表现和艺术创作活动，并以此来表达自己的情感和体验。
二、领域目标：
一）健康领域：
1、能精神饱满、愉快地参加各类活动。
2、能单足跳，学会投掷、玩小足球，能使用剪刀（要监督好，必须主要安全）、学会系鞋带、学会使用筷子，逐步掌握正确的握笔姿势。
3、懂得饭前饭后不做剧烈运动。
4、在**的提醒下保持穿戴整齐、分清左右手、左右脚。
5、知道早晚要刷牙，看书、绘画有正确的坐姿。
6、会保持桌面、地面整洁，愿意尝试各种食品、不能吃太多垃圾食品。
7、有早睡早起的好习惯，不迟到不早退。
8、能有顺序地穿脱、整理衣服，整理床铺。
9、有自我保护意识及掌握初步的技能，会根据气温变化随时增减衣服，活动时不做危险动作。
二）语言表达领域：
1、能在集体活动中专心地听老师、同伴发言，能理解简单的指令并予以行动及复述，理解和使用生活中的常用问句。
2、在**的帮助下，能讲述自己看到的、听到的事，愿意念儿歌给别人听。
3、乐意用普通话与周围人交往，态度大方。
三）科学观察领域：
1、学习有顺序的观察、比较物体的异同，能参与收集、小实验、操作等活动。
2、能观察周围环境的变化，了解首都有名的建筑和名胜古迹，发现周围环境中日新月异的变化。
3、了解日常生活中的自然现象。
4、掌握50以内数的组成，认识加减符号，进行100以内的加减运算，书写1-100，并在日常活动、游戏中运用数知识、掌握单双数，知道一星期是7天，能区别三种物体的长短、宽窄、粗细、轻重，会按一定顺序排列。
四）艺术：1、能随**中力度、速度的变化做出相应的动作，能用歌声、动作表达亲切、抒情、活泼、欢快的情绪。
2、能安静的欣赏一些艺术作品，领会作品的主要内容和学习评价自己和别人的作品。
3、在作品中表现某些情节，会用上下左右表现物体间的前后关系，注意颜色与内容的联系。
五）社会性与情感领域：
1、了解本市的名胜、著名建筑、民间艺术、土特产，参加"国庆节"的节日活动，萌发爱家乡、爱祖国的情感。
2、能认真做好值日生工作，有始有终的做完一件事。
3、在**的帮助下，逐步学会控制自己的情绪。
4、能恰当的评价自己和同伴的表现。
5、会使用礼貌用语，能大方的回答客人、**的问话。
6、能在老师的提醒下遵守常规，遵守游戏规则。
三、七种教育手段和措施：
一）作业：根据幼儿园教育目标和本班的实际水平，通过设置语言、科学、健康、社会、艺术等作业活动，在集体活动或分组活动中培养幼儿全面发展的能力，发现幼儿的兴趣爱好，配合现代化教育教学手段，使幼儿获得广泛、粗浅的知识。
二）游戏：游戏是幼儿园教育活动的主要手段之一，幼儿在游戏中不断运动，使身体得到锻炼，用语言交流，使同伴间关系融洽，在游戏中懂得要遵守游戏规则，通过游戏培养幼儿的合作精神，增强解决问题的能力，以及创造性思维。尤其对于胆小内向的幼儿，应鼓励他们积极的参与到各类游戏活动中；对于一些比较自由的幼儿应该让他们在游戏中懂得遵守规则。
三）观察：在日常活动中引发幼儿对周围事物的关注和兴趣，平时经常组织幼儿散步、参观，在活动中学习观察的方法，互相交流观察结果，培养幼儿观察的习惯。另外，通过在班内做一些简单的科学实验使幼儿产生观察的愿望，并且主动的参与观察。
四）体育活动：
利用晨间锻炼、体育游戏等环节，培养幼儿对体育活动的兴趣，特别是肥胖儿和体弱儿，更应鼓励他们参与体育锻炼，增强体质，培养活泼开朗的品质和勇敢、不怕困难的精神。在活动中养成幼儿良好的生活习惯和卫生习惯，在活动中加强安全教育，增强幼儿的自我保护意识。
五）劳动方面：
通过参与简单的劳动，学习劳动的基本技能，体会获得劳动成果的乐趣，培养幼儿的自立能力，学会怎样洗手、叠被子、系鞋带、穿毛衣等，坚持自己能做的事自己做，尽量不依赖**，与**一起参加公益劳动，如擦桌椅、清洗玩具、剥豆等，体会劳动的光荣与辛苦，懂得今后要爱护物品，珍惜劳动成果。
六）日常生活：
在班内建立良好的一日常规，帮助、指导幼儿养成良好的生活习惯、卫生习惯和学习习惯，日常采用鼓励、个别教育、谈话、讨论等方法使幼儿知道养成良好习惯的重要性，并逐步形成良好的生活习惯。
七）娱乐活动。
结合文体组组织的娱乐活动，适当开展娱乐活动，在活动中注重幼儿多方面能力的培养，鼓励和引导幼儿积极参与活动，娱乐身心，培养活泼开朗的性格和良好的交往能力。
四、家长工作：
1、有计划地开展家长工作，与家长进行联系，了解幼儿的各方面情况，互换意见。
2、召开亲子活动，向家长介绍如何帮助幼儿做好幼小衔接工作、孩子表演活动观摩等。
3、每周发放一次"家长信"，与家长互换意见，了解幼儿在家表现，家园一致共同教育孩子。
五、环境创设：
1、增设各活动区域的材料，结合幼儿发展情况和教学要求添置有关数学、语言、**等学习材料。
2、增添自然角内容，根据季节收集、饲养不同品种的动植物，帮助幼儿了解大自然的奥妙。
3、在活动中布置语言学习的环境，结合各类物品张贴文字标记，激发幼儿对文字的兴趣。
4、建立平等友好的师生关系，培养幼儿团结、勇敢、不怕困难等好品质，提高社会适应性，加速其向"社会人"的转变。
教学计划 幼儿园教学计划
幼儿园教学计划。08 09学年度上学期体智能教学单元表。行为目标。大单元。周。周单元次1 早操律动。精神意识社会学习。器材果。决判断徒手徒手三球。独立自主。团结互助。勇敢自信。体能因素瞬间力持久力。调节力。耐。爆弹柔敏灵距平协心体耐。发跳软捷巧离衡调专力。力力度性 感性注。新。兵2动物语言宝3兔子搬...
幼儿园教学计划
凌云中心幼儿园教学工作计划。一 指导思想 按照幼教工作要点的要求，在教育局的指导下，以贯彻落实 幼儿园教育指导纲要 为核心，以创建优质幼儿园为契机，深化教学改革，优化保教队伍，强化服务意识，提高保教质量，不断丰富办园内涵，提升办园品位。二 主要工作 一 加强队伍建设，提高教学水平 注重师德建设，形成...
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上月情况分析。在12月份，班上小朋友都表现特别棒哦，特别是在这次的迎新年运动会上，基本每个小朋友都参加咯，只有1个小朋友有特殊情况没参加外。还有他们能每天坚持来园参加晨练，特别表扬！但也有做不足地方，午睡这个月，有大部分未能自觉入睡，在1月份会加强这一点。中心工作。1 完成各项计划，做好思维游戏课程...