昆明理工大学津桥学院2012级大学英语综合1普通班。
2012～2013学年第一学期大学英语综合教学计划。
本教学计划适用于昆明理工大学津桥学院2012级大学英语综合课的普通班英语教学。
一、教学时间。
第4～19周（2012.09.10～ 2012.12.28），共16周，64学时。
二、使用教材。
教学教材：《新视野大学英语读写教程》第一册
辅助教材：《新视野大学英语综合训练》第一册。
三、教学内容。
新视野大学英语读写教程》第一册 unit 1- unit 7共7单元。
四、课时分配。
本学期约有14周上课时间，a班应完成7个单元的教学内容，平均8课时完成一单元：精讲部分为text a的词汇短语、课文、练习及text b 的重点单词和词组。text b 可以布置给学生作为课后自主学习内容也可作为课堂15分钟快速阅读练习。
教师可以根据所教班级的实际情况酌情处理。text b的相关练习由学生自行完成，教师课堂检查并核对答案。《综合训练》不要求作为课上讲授内容，教师可以根据学生实际水平，根据分类要求和因材施教的原则，选择某些练习为必做，某些练习由学生在课下自主学习中选择使用。
本学期完成《综合训练》1-7单元练习。建议part one 词汇和结构及part three 阅读理解为学生必做练习，其他部分由学生自由选做。因中秋节，国庆节，运动会等放假因素，请各位教师掌握好教学进度，适当调整。
五、教学策略及课堂活动。
1.将人本主义教育观贯穿整个教学过程，以学生的“自我实现”为目标，注重学生的全面发展。教师须充分发挥自身的人格魅力，拉近与学生的距离，并激发学生的学习积极性。
具体教学形式应根据教学对象和教学内容灵活多样：以任务型教学法为主，以教师为主导，学生为主体。
2.主课堂讲授与组织学生积极参与第二课堂活动相结合。
3.将授课与时事及学校生活相关事件结合起来，并根据课程内容适时介绍中国传统文化与西方文化思想。
4.激励学生自主学习和合作学习。
5.课堂活动可包括：讲英文小故事、英文小笑话，背诵诗歌及散文，脱口。
秀，小组活动，演讲等。
六、课内外作业要求。
要求每单元重点单词短语听写，作文本学期至少写三篇。写作内容可参考每单元text a 课后writing ，也可由教师自行拟定作文题目及要求。要求本学期任课教师认真批改作业每生每学期不少于四次，其中作文至少批改一次，并做详细记录（以百分制计入平时成绩登记表）。
课外要求学生大量阅读，提高其英语阅读理解能力。
七、校内英语学习资源促进第二课堂学习。
1.每周二晚18:30-20：30教学楼走廊英语角。
2.开放学院语音室。
3.学校图书馆阅览室英文报刊杂志。
4.英语能力拓展中心组织的各项活动。
5.校园网英语资源。
八、教学评估。
学生总评成绩组成：平时成绩占40%，包括课堂表现、出勤、作业或听写、作文；期末考试成绩占60%。请各位老师严格要求学生，认真记录学生的上课表现、作业情况等，并认真考勤，平时成绩必须有原始记录。
平时成绩和期末考试成绩相加，为学生的总评成绩。
九、期末考试。
统一规定测试范围，测试题型及测试要求。课内知识占期末考试内容的70%，课外知识占期末考试内容的30%。
十、四大件。
1.四大件将上传到外语系公共邮箱，请定时查看。
2.津桥学院外语系的公共邮箱： 密码：2009jqwy
2012级大学英语1 课程小组。
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追问。不是课后的翻译啊 是课文的原文和翻译！回答。3成名者之以是成名，大多是因为发挥了本身在讴歌 跳舞 绘画或撰著等方面的拿手，并能形成本身的气势派 为了能快速走红，代办别人 人会尽力吹嘘他们这类气势派头他们平步显要的地位的历程让人看不清楚 他们到底是怎么乐成的，大多数人也都说不上来 只管如此，艺术...
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