高二上学期年级组工作计划

发布 2023-06-28 01:46:28 阅读 7889

2013-2014学年第二学期工作计划。

一、指导思想:

紧紧围绕学校的工作计划,着力课堂教学管理,坚持以教学为中心,以提高质量为核心,增强质量意识,稳步提高教学质量,实现教学质量再次提升。根据本年级特点,制定各项工作目标,抓好学科教学,促进本年级学风、班风建设,培养学生良好的学习习惯,促进教学质量稳步提升。加强年级教师队伍建设,抓常规促教学,形成合力,全面贯彻落实学校各科室工作计划中涉及的年级组工作内容,扎扎实实开展工作。

二、工作目标:

一)、学生:树立“勤奋、踏实、努力争先”的年级学风。转变学生惯有的学习方法和学习态度,通过教学改革,培养“先学习,再**、后听讲”的学习习惯,进而形成“我要学”的学习态度。

二)、教师:倡导“责任心、荣誉感、重协作、肯奉献”的团队精神,关注自己的专业成长,关心学生的健康成长,关心学校的发展。继续推广“先学后教”、“四环五步”课堂教学模式,以“教会最大多数学生最大限度掌握当堂所学知识、教会学生举一反三的知识运用方法、教会学生适切的学习方法、教会学生提出新的问题”为课堂教学主要评价标准,转变课堂教学成效观,以学生“学会”和“会学”为课堂终极追求,牢固树立质量意识,摒弃“只管讲不管听”、“只管教不管会”的错误做法,杜绝对学生“我都讲过了你怎么还不会”的诘难,用认真负责的态度,解决学生学习中遇到的每个难题。

加强对高效课堂教学模式的研究,切实安排好尖子生和潜能生的跟踪辅导工作,全面提高学习成绩。同时,做好学习困难学生的帮教工作及行为偏差学生的管理工作。

三)、管理:以人为本,科学规范,不断完善和创新年级组管理机制,努力营造一个环境整洁、规范有序、风气端正、协作竞争、和谐共进的年级组。

四)、会考:以“增a减d”为主要目标,提高各科a、b的百分率,实现“全a”零的突破。在各项指标上要做到:在优势学科上赶超目标学校,弱势学科上尽量缩小与目标学校的差距。

三、主要工作:

一)、充分利用年级大会、班会、板报等形式,切实对学生进行树立目标、规范行为等方面的教育,树立学生中德智体美劳各方面表现突出的学生典型,使学生们学习有目标,行为有导向。

二)、配合学校“流动红旗班级评比”,利用卫生轮值、课间操评比、年级优秀小组评比以及班会评比等各项活动,培养学生的集体观念和集体荣誉感。要求班主任根据班级特点,激发学生潜能,用心营造班级的文化氛围,全力打造“特色班级”。

三)、联合德育处,以年级大会为载体,做好培养学生“团队合作”、“争先创优”意识的德育工作。

四)、加强备课组的管理,强调集体备课。对弱势学科进行跟踪听课指导。

五)、各班、各科在会考方面要早考虑,早打算,确立“增a”与“减d”的目标学生,以“抓两头、带中间”为主要抓手开展工作,落实会考目标。

六)、班主任管理。

1、要求每位班主任要分析每一位学生情况。尽快形成浓厚学风的同时建设本班特色。加强家校联系,班科联系,发挥班主任首席教师的带动作用,调动全体教师德育管理的积极性与主动性,形成以班主任为核心的学习型、研究型团队。

2、展开对班级小组建设进一步的思考和**,解决现有问题,确保小组在班级管理的良好作用。

3、实行班主任每周例会制度。不定期与班主任谈话,为其排忧解难,促进工作的进步。

4、落实副班主任具体职责,争取从根本上杜绝班级“无监管”状态。

七)、加强对新教师和青年教师的关心与培养,采取“跟、帮、带”等措施,帮助他们早日成为教育教学的有生力量。

八)、提倡各个学科对学生进行精英选拔,鼓励开展竞赛教学,为学生参加各级比赛提供帮助。

九)、加大年级组管理力度,打造良好的年级风气。

1、在已经形成的较好的班级风貌的基础上,坚持不懈地严抓班级常规管理,加大早自习、大课间、午休、自习的管理力度,严肃考风考纪,形成良好的班风、学风。

2、联合各班主任和科任老师,统一思想,加强对课堂、课间和自习纪律的管理。

3、从全年级的范围进行课堂、课间、学生文明行为及品行方面的评比活动,促进年级良好风气的形成。

四、具体安排:

3月份:4月份:

5月份:6月份:

7月份:注:临时性重大活动服从学校安排。

高二年级组。

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