导读：认识与正确书写数字”1---5”；排序---十二生肖排排队。
每一个“我”,不仅是一个独特的“我”,而切是一个不断成长发展的“我”。对幼儿来说，发现自己的变化，知道自己长大了，可以帮助他们增强自信心，还可以让他们更好的认识自己和周围的人。所以在“特别的我”的主题课程里，我们让幼儿从多元的角度展示自己与众不同的特点，表现自己作为幼儿园里的“大哥哥”“大姐姐”的角色，同时也借助回顾自己的成长变化。
让他们体会“我长大了”是一件神奇和高兴的事，让幼儿有一个展示自己童年的舞台；让教师发现和欣赏每个独特的孩子，让幼儿、教师和家长合作形成的学习共同体一起成长。
1,认识与正确书写数字”1---5”;
2.排序---十二生肖排排队；
3.认识左右；
4.认识圆柱体；
5.找相同，辨别照镜子的数字；
6.比较大小；
1,学习字宝宝乐园第一单元﹙1---5课﹚;
2.情景识字：燕子、鲜花、风筝、垂柳、发芽、山坡、景色、美丽、电风扇、空调、救生圈、凉快、打水仗、高兴、雷阵雨、哗啦啦、秋高气爽、、讲故事、大雁、丰收、欣赏、风俗习惯、帖、滑雪、冰雕、压岁钱、狗熊、冬眠、鞭炮、恭喜发财、猜谜语、少数民族、糖葫芦、团圆、汉族、饺子、灯笼。
howdoyoudo
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学习第一单元2---7页(礼貌用语)
洞在**？洞可以做什么？没有洞的话，会怎么样呢？
人的身上就有许多洞：眼睛是“洞洞”;鼻孔、嘴巴是“洞洞”;耳朵、肚脐是“洞洞”;拿放大镜看我们的**，上面有很多很多小小的“洞洞”。人每天还要吃许多有洞洞的蔬菜、水果、点心和零食。
“洞洞”是多么神奇的东西！所以，在“神秘洞”的主题题课程里，我将带孩子们认识身上的洞，找找有洞的东西。发现自然界的洞，玩玩钻洞游戏，进行“洞”的想象和创作，一同来探索“洞”的奥秘。
1、认识与正确书写数字5---30;
2、学习测量；
3、找规律，变化的数字；
4、图形游戏，游戏与练习。
5、学习四等分。
1,学习字宝宝乐园第二单元，6---12课；
2.情景识字：最聪明、沙滩、辽阔、果实、椰子树、波涛、航行、海豚、梅花鹿、、小溪、松鼠、住在、降落伞、采集、准备、可爱、内蒙古、奔驰、羊群、保护、牧羊犬、火焰、升起、烧烤、昏暗、世界、昆仑山、喜玛拉雅山、仙人掌骡驼、刮台风、沙尘暴、光芒万丈、东方、早晨、傍晚、朝霞、晴朗、休息、深更半夜。
学习英语第二单元﹙8_mdash;13页﹚
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weare...sheisa...
叶子可以用来做什么？有的叶子可以吃，有的叶子可以供人们观赏，叶子还能用来玩游戏呢！在“叶子”的主题课程里，我将带领孩子们观察认识各种形态的叶子，发现叶子的用途，还可以借助叶子的游戏享受自由创作的乐趣，让孩子在探索叶子的用途时，领会大自然中植物与人的密切关系。
1、认识与书写数字30---100;
2、默写1---100认识1---10的数与量；
3、认识人民币；
4、找不同；
5、有趣的数字连线1---50
1、学习字宝宝乐园第。
三、第四单元﹙13---18课﹚
2、情景识字：宇宙、亿万颗、组成、恒星、北斗星、形状、汤勺、指引、银河系、飞蝶、到达、望远镜、现在、从**、真的吗、兴趣、围绕、旋转、时间、分秒、吸入、呼出、氧气、二氧化碳、皱纹、脖子、肩膀、背、胸、胃、肚子、肝。
what’学习英语第三单元﹙14---18页﹚。
生活中充满了奇妙而有用的线条，在“惊奇一线”的主题课程里，我将带孩子们观察千变万化的线条，让孩子们探索我们周围的“惊奇一线”,让幼儿自己找找什么是“线”,发现**有“线”,进而转化到抽象的“线条”概念，探索线的种类及用途并欣赏由线条建构的几何图案，更重要的是让幼儿以好奇的眼睛观察，由此展开想象的翅膀，去认识和体验“线”的变化。
以内的加减法；
比较以内数量大小；
以内数的组成和分解。
1、学习字宝宝乐园第。
五、第六、第七单元；
2、情景识字：着凉、感冒、发烧、呕吐、**、赶紧、仔细、检查、、化验、病菌、药方、针尖、叫喊、
学习第四单元﹙19---21页﹚
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孩子们都很喜欢《西游记》里七十二变的孙悟空。红葫芦、芭蕉扇都是中华文化里极有魅力的奇人奇事。在“梦幻西游”的主题课程里，我将用中华文化宝库中的精华，以儿哥、故事的形式激发孩子的想象力，引发孩子对古今发明进行了解并引导孩子利用随手可得的材料装扮成故事中的人物，遨游在故事里。
1、复习10以内的分解和合成；
2、认识时钟；
3、找不同；
3、有趣的数字连线。
1、学习字宝宝乐园第八单元﹙26课：梦是什么？27课：聪明的阿凡提﹚;
2、认读与正确书写汉字：一、二、三、四、五、六、七、八、九、十。
3、情景识字：阿姨、新郎新娘、英俊、苗条、、夫妻、、戒指、父母、妇女、怀孕、乖宝宝、喂养、抚摸、乳汁、幸福、。
学习第六单元ih**e...ilike...ithas...
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大班上学期的教学工作计划
大班幼儿的交往意识逐渐增强，孩子交往的对象不应局限于同班师生。我们创设时机，开放交往对象让孩子与同龄 异龄的 不同园的孩子交往，提高幼儿的交往 语言表达等能力。xxxx为大家整理了一篇关于，仅供参考，更多文章尽在xx。本学期是我们班非常关键性的一年，所以我们将认真抓好各项教学工作。1.认真完成本期大...
大班上学期的教学工作计划
大班幼儿的交往意识逐渐增强，孩子交往的对象不应局限于同班师生。我们创设时机，开放交往对象让孩子与同龄 异龄的 不同园的孩子交往，提高幼儿的交往 语言表达等能力。为大家整理了一篇关于大班上学期的教学工作计划，仅供参考，更多文章尽在。随着炎炎酷暑渐去，收获金秋之至，新的学期又来临了，为了使自己本学期的工...
大班上学期教学工作计划
3.在日常生活中尊重长辈，关心同伴，能主动使用礼貌用语。4.爱护公共环境与公共资源，喜欢亲近小动物。5.学习简单地评价自己或他人的行为，初步判断某些行为的对与错。6.认识周围环境中常见的标志，知道爱护公共设施。艺术。1.学会演唱含附点音符的歌曲，用基本准确的节奏 音调或动作表现歌曲的情感。2.欣赏 ...