分层推进措施：
1、重视学生非智力因素培养，要经常性地鼓励学生，增强学生学习数学兴趣，树立勇于克服困难与战胜困难的信心。
2、合理引入课题，由数学活动、故事、提问、师生交流等方式激发学生学习兴趣，注意从实例出发，从感性提高到理性；注意运用对比的方法，反复比较相近的概念；注意结合直观图形，说明抽象的知识；注意从已有的知识出发，启发学生思考。
3、加强培养学生的逻辑思维能力和解决实际问题的能力，以及培养提高学生的自学能力，养成善于分析问题的习惯，进行辨证唯物主义教育。
4、抓住公式的推导和内在联系；加强复习检查工作；抓住典型例题的分析，讲清解题的关键和基本方法，注重提高学生分析问题的能力。
5、自始至终贯彻教学四环节（引入、**、例析、反馈），针对不同的教材内容选择不同教法，提倡创新教学方法，把学生被动接受知识转化主动学习知识。
6、重视数学应用意识及应用能力的培养。
高一数学上学期教学计划
2014 2015学年高一数学教学计划。一 学情分析。高一学生的数学修养较差，抽象概括能力较低并且学生刚从初中毕业，大部分学生在思想上有松懈的情绪。而高中课程的特点就是内容很多又比较抽象，学生不容易理解，容易造成学生对学习数学的恐惧进而放弃学习数学，影响学生总体成绩。所以我们一定要做好第一个月的教学...
高一数学上学期教学计划
数学，是研究数量 结构 变化 空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种。下面是为你带来的高一数学上学期教学计划，欢迎阅读。本学期我担任高一全年级的数学教学工作，高一全年级学生共有200多人，就读我校的学生初中基础较差，全年级的学生整体水平不高 大多数学生学习习惯不好，很多学生不能...
高一数学上学期教学计划
2012 2013学年度第一学期教学工作计划 新的一学期开始了，新起点，新气象，俗话说 好的开端是成功的一半，我将要在本学期伊始开一个好头，下面先将本学期的工作计划汇报如下 一 教材分析。我们使用的教材是人教版 普通高中课程标准实验教科书 数学 a版 教材在坚持我国数学教育优良传统的前提下，认真处理...