5、初步了解分类的方法，会进行简单的分类。
6、使儿童会认、读、数、写1—10以内的数。
7、使儿童认识加减的意义，并能正确地进行计算，在原有的基础上提高计算能力和计算速度。
四、教学措施和方法。
1、教师要认真备好课，上好课，课后认真批改作业，加强课堂形势的教学和训练，注重启发儿童的思维能力和技能，使儿童学得懂记得牢。对智力差的儿童要多加辅导，严格训练。
2、探索单元教学的教法，明确每个单元教学要求和训练，抓住重点，突破难点，采取精讲地练，课内课外结合的做法，使儿童对数有所兴趣，自觉地进行学习。
五、教学内容及教学进度(略)
学前班上学期教育教学工作计划篇二。
一、拼音课的教学思想。
以学生为主体，教师为主导，在轻松的情境之中，愉快地学习汉语拼音、认识汉字、积累与语言，为学生今后的学习打下坚实的基础。
二、学生情况分析。
汉语拼音是识字、阅读和学习普通话的有效工具，然而，拼音字母的本身不表义，只是抽象的表音符号，这对学前龄幼儿来说，学习起来有一定的困难。在学习过程中小朋友容易疲劳，注意力分散，坐不安定，做小动作甚至厌学现象。如不注意方法，很可能会导致他们对学习失去兴趣，所以要在拼音教学中，融入唱、跳、听、说、画、玩。
三、拼音教材分析。
1、课本把学习汉语拼音与识字，读儿歌整全在一起，同时，把相关内容编排在一起，例：把y、w和音韵母放在一起，利于学生掌握，另外，每课中都创设两境(语言环境)教材中编排了儿歌和短句，情境图，每二课后都有精美的插图，创设两境的目的是让学生在语言环境中巩固所学的拼音，通过情境图来引导学生识字，积累语言。总之，课本安排的内容形式多样，有歌曲、儿歌、绕口令、手工、游戏、画画等，都是让学生复习、巩固的好素材。
2、每一课拼音教材分析。
每课拼音教材由三部分组成：拼音、情境图、韵文。
学前班上学期教育教学工作计划
学前班上学期教育教学工作计划篇一。一 基本情况。学前班学生人数有43人，其中男生20人，女生23人，学生大部分来自乡村，年龄大约在4 6岁左右。由于学前班儿童年龄方面比较小，智力发育也不一样，掌握知识有一定的困难，因此在本学期内，只要求学生儿童掌握10以内数的加减法和一些简单图形分类。二 指导思想。...
学前班上学期教育教学工作计划
新的学期，新的计划，来看看学前班的教学计划吧！下面是美文网小编收集整理的学前班上学期教育教学工作计划，欢迎阅读。学前班上学期教育教学工作计划篇。一一 基本情况学前班学生人数有43人，其中男生20人，女生23人，学生大部分来自乡村，年龄大约在4 6岁左右。由于学前班儿童年龄方面比较小，智力发育也不一样...
学前班上学期教学工作总结
教育资料。姓名。学校。日期 年 月 日。时光易逝，光阴荏苒，转眼一学期的教育教学工作已接近尾声。回想这学期，有得有失，荣辱兼半。教学相长，学无止境。现将一学期来的教育教学工作总结如下 教育过程。展望一学期来的教育教学工作，风雨同行，无不尽心尽职尽责，一学期以来，虽没有 横眉冷对千夫指 却也 府首甘为...