学校工作计划

南崖小学2018-2019学年第一学期。

一、指导思想。

新学期、新起点、新希望。本学期，我校继续以党的十九大精神为指导，以***新时代中国特色社会主义思想为指引，围绕教育工作主题主线精细管理，狠抓落实，使我校教育发展水平迈上新台阶，实现新跨越。

二、工作思路。

坚持走依法治校、德育为先，教学为主，以校园和课堂为主要阵地，以丰富的课内外活动为载体，以创建特色学校和文明学校为抓手，走以德立校、以质量强校之路，进一步提高教育教学质量和管理水平，提升师生综合素质，丰富师生校园文化生活，为打造农村一流品牌学校而努力。

三、主要工作内容及措施。

一）坚持以人为本，强化队伍建设1、班子建设。

本学期，领导班子成员要切实树立服务群众的意识，主动关心教职工，在育人、教研等方面给予教师切实的帮助与指导。

2、师资队伍建设。

以理论学习为平台，加强全体教职工的理论素养、师德修养和育人水平。进一步强化教师责任意识，严肃工作纪律。开展全员培训，积极组织教师参加各级各类培训。

加强教师学习与实践，认真做好“一师一优课，一课一名师”活动。加强名优教师、骨干教师队伍的打造。发挥现有名优教师、骨干教师在教师专业发展中的引领和辐射作用，力争对内示范、形成风格，对外辐射、扩大影响。

加强教师思想道德教育，建设高素质的教师队伍。开展政治理论学习活动，提高师德修养，增强教师教书育人、为人师表的自觉性，增强教师的事业心、使命感和责任感。加强师德师风的考评工作，把教师的师德师风考评结果纳入年终考核，进一步树立爱岗敬业、为人师表、教书育人的良好师德形象。

加强现代教育思想、先进教改经验的学习，扎实开展“有效课堂教学”、课题研究和校本培训工作，通过课题研讨、专题讲座、教师座谈、教学竞赛课、学习汇报课等校本研修活动，促进教师专业成长。打造一支“学生欢迎，家长满意，同行羡慕，业绩突出”的优秀教师队伍。

二）树立创新意识，推进德育工作，打造文明校园1、注重班主任队伍建设。加强班主任专业化发展研究，继续通过培训、实践研究等形式提升专业化素养。

2、加强养成教育。以课堂为主渠道、在活动中落实、在实践中检验，切实抓好行为规范教育，重视学生良好习惯的养成。本学期，我们在坚持做好“五个一”的同时，还要认真落实《守则》、《中小学生日常规范》各项规定；落实班主任工作目标责任制；落实专人责任。

继续加强礼仪常规教育，努力做到“五无”、“五有”：地上无纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、放学有队伍、语音有礼貌、举止有礼节。开展养成教育活动，做好学生文明用语、文明用餐等训练工作，并以“不乱扔垃圾；弯弯腰，伸伸手，垃圾不见影”活动为行为教育的突破口，通过班会、升旗仪式等载体，加强宣传教育；通过有效的训练与指导，加强行为习惯的养成。

3、多渠道地开展法律、交通、卫生、消防、防火防溺等生命专题教育，培养学生的社会安全责任感，掌握必要的安全行为知识和技能，增强学生遵纪守法的意识和自我保护的意识。

4、进一步加大对家长、社会的开放力度，通过微信群搭建起学校教育与家庭、社会的桥梁，形成由学校、家长和社会共同参与的素质教育新格局。

5、加强心理健康教育，重视问题学生教育。针对孩子的不同特点，课堂教学和各项教育活动中，要及时对学生进行心理指导，培养学生珍惜时间的习惯、艰苦朴素的精神、坚忍不拔的意志和自我管理的能力，增强小学生适应社会生活的能力。做好留守儿童心理辅导，建立留守儿童档案，组建“留守儿童之家”，让孩子们感受到家的温暖，健康快乐地成长。

6、创建文明学校活动对于全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，全面提高师生的思想素质，科学文化素质，推进学校的改革与发展，维护学校的稳定具有十分重要的意义。我校重视学生的思想道德教育，以课堂教学为主渠道，以培养学生养成良好的行为规范为重点，充分发挥德育工作的导向、动力、保证作用，通过思想品德课，国旗下讲话、班会对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育，通过丰富多彩的校园文化生活和社会实践活动，对学生进行生动形象的政治思想教育，培养学生热爱祖国、热爱家乡，热爱大自然的情感。通过开展学雷锋，做文明学生，评选文明班级的活动，把创建文明学校活动落到实处。

三）强化教学管理，提高教育质量，打造特色学校教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。本学期学校将以抓常规教学为基本，以抓教研为依托，从细从实落实教学常规，加强过程管理，实现向管理要质量，向课堂要质量。重抓“有效课堂教学”，夯实“以问题设计为关键、自主学习为基础、**合作为核心、展示交流为特征”的学案教学模式，持续推进三类课堂——规范课堂、高效课堂、精品课堂的建设，推动教学方法和教学手段的创新，全面提高教育质量。

1、加强教学常规管理，落实教学常规，规范教学行为，提高教育教学质量。严格按中心校的要求，规范课堂教学程序与行为，加。

强教学过程，重视教学细节，实行推门听课制度，组织好各学科期中、期末考试。

2、切实抓好“教学四环节”工作，在教学“五认真”上下功夫。继续实行电子备课。经过一学期的初试阶段，实用电子备课，对教师的个人发展提供了便利。

既节省了备课时间，又提高了工作效率。也规范了学校的常规管理，有利于检查、督促和指导。

3、继续贯彻课程标准，开齐开足课程，保证学生的活动时间。切实提高课堂教学效率和水平，向40分钟要质量。突出学科特点，努力形成富有学校特色的学科教学。

4、加强教学档案及教务管理工作，规范办学行为。5、抓好学生学习习惯养成和学法指导工作。

6、积极开展教研活动，强化向教研要质量意识，强化学科组整体质量意识，形成教育合力。努力打造一支业务精湛、充满活力的高素质教师队伍。

7、我校的特色是创建小学生手抄报，每一周举办一期手抄报，主要是以重大节日和上级重大活动及学校组织的一系列活动为主题，实施手抄报的目的，一是为了弘扬优秀文化传统；二是渗透思想教育；三是充分发挥学生的思维，提高学生的自我保护意识。通过举办一系列的手抄报，不仅培养了学生动手动脑的能力，而且拓宽学生知识积累、课外阅读的视野，提高了学生的创新、写作、审美等综合能力。

四）加强学校规范管理，强化工作执行力，提高校园管理水平。

1、完善各项制度。进一步完善评优评先等规章制度，形成有章可循、照章办事、违章必究的工作约束机制。进一步完善校长负责制，加强对教师的师德、教学工作量、考勤、业绩等方面的考核，形成规范化、制度化。

2、实行“四项”管理，提升学校管理水平。一是坚持全员管理。二是坚持目标管理。

各项工作责任到人，层层落实。三是坚持制度管理。四是坚持工作问责制。

按照“接受任务不讲价钱，落实任务不需督办，完成任务不拖时间”的要求，对认准的事，七确定的事，抓住不放，一抓到底，实行工作责任追究制。

五）强化后勤管理，增强服务意识1、杜绝乱收费现象的出现。

2、加快推进各类信息平台的建设和应用。3、加强各室管理员的责任意识和主动服务能力。

4、认真贯彻落实学校卫生工作，使卫生工作进一步规范化。5、继续做好饮食饮水管理工作，听取和反馈师生的意见，加强食堂管理，确保师生饭菜质量和用餐安全、营养、可口。

6、建立健全宿舍管理制度，专人负责，加强宿舍卫生、安全管理。

六）突出法治安全教育，打造平安校园。

1、加强法制教育，坚持依法执教。开展学生法律知识教育，增强学生遵纪守法意识，不定期对学生进行安全、法纪、卫生、消防、禁毒、国防等专题教育。协调多方力量对未成年人进行思想道德教育。

运用校园、班会、宣传栏、手抄报等多种宣传教育形式，加强对学生的教育。

2、加强安全工作，建立安全责任制度，做到警钟长鸣。加强值周、值日教师工作，落实班主任、值周教师提前到校的制度，强化职责，高度重视安全隐患的排查，健全安全应机制和应急预案，确保校园及师生安全。

3、坚持以人为本，上好“开学安全第一课”、安全教育课和法制教育课。开展安全知识教育和防震、消防等各类避险演练，提高师生安全意识和自救互救能力。

4、大力加强综合治理工作。加强门卫值守工作，做好学校信息的报告制度，消除和化解学校内部的各种矛盾，认真落实社会治安和综合治理责任制，加强检查，狠抓落实，维护学校的稳定。

七）抓好校园文化建设，美化校园环境。

本学期大力推进校园文化建设，完善、创新我校校园文化建设，体现我校教育教学成绩，凸显我校教育教学特和亮点。

八）统筹各项工作，创建和谐育人环境。

总之，新学期的工作是任重而道远，只要全体教师以学校工作为重，增强责任意识，团结奋进，齐心协力、齐抓共管，我校各项工作将会取得优异的成绩。

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