科研兴校抓质量以人为本促和谐。
林镇中心小学09--10学年第二学期工作计划。
一、指导思想。
1、围绕“创建满意学校，建设和谐校园”这一目标，以“注重课堂、提高实效”为工作主线，坚持课程改革，努力探索“轻负担，高质量”的管理途径。
2、以《教师考核方案》为契机，积极探索德育工作新思路。加强教师队伍建设，强化教学管理，完善课堂教学常规，全面推进素质教育。
3、以“综合活动课”为突破口，进一步提高活动课教学质量，努力使各项工作有新的进步。
4、结合实际，求真务实，主动工作，无私奉献，开拓进取，打造师生“公信”形象，提升办学品位。
二、工作目标。
1、以落实“公信教育”为目的，塑造“公正守信”的师生形象。说文明话，办实在事，做大家满意的优秀教师。
2、积极探索德育工作管理新思路。认真落实学校《班主任考核细则》和《安全管理制度》，努力将他律变为自律。
3、牢固树立质量是立校之本的思想。力争毕业班质量检测达到学区指标，全科成绩向全县前列靠近。以提高教学质量为目标，抓好常规管理。
本学期重点是课堂教学研究、指导和管理，确实提高课堂教学质量。
4、 以 “行风”建设为中心，加强校本教研培训力度，提高教师的专业素质；严格师德行为，杜绝教师违规违法行为和体罚或变相体罚学生现象。
5、继续抓好“养成教育”，加强学生礼仪文明管理和日常行为规范养成教育，为创建创文明、和谐校园做出贡献。
6、和谐校园建设方面，计划投资3000元，补植修剪花草树木，更换刷新文化标语，营造良好的校园氛围。
三、主要措施。
一）德育工作。
提高德育工作质量，探索德育工作管理新思路。继续倡导以爱国主义、集体主义、行为规范养成教育为主要内容的主旋律。本学期继续以行为规范养成教育为重点。
1、加强教师队伍建设，建立健全学校德育工作领导组织。要齐心协力，各方配合，全员育人，真正形成“管理育人、服务育人、环境育人”的环境。
1）加强师德修养。道德是人的立身之本。道德的培养，贵在自律。希望各位教师要以高尚的师德警示自己，说好每一句话，做好每一件事。
2）提高现代教育技术运用水平。学会网上查找资源，取舍整合为我们所用。要学会制作和使用课件和软件，真正实现资源共享。
3）增强课堂教学感染力。优秀教师的魅力就是感染学生。精湛的教学方法，风趣幽默的语言是课堂教学重要手段，更是焕发课堂教学生命的活力。
4）评选校级学科带头人和师德标兵。让积极上进、有所作为者脱颖而出。
5）加强青年教师的培养力度，做好“帮带”培养工作，促使他们早日成为栋梁之才。
2、校领导主管德育工作。要依据《学校德育工作常规》，完善德育制度，抓好德育管理工作；要坚持德育例会制度。德育工作要做到“四有”：即有计划、有检查、有评比、有总结。
3、大队辅导员在教务处的领导下，协调班主任做好学校值周和少先队工作。
1）强化学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，围绕“心中有理想，言行有教养，活动有能力，发展有特长”和“爱国、守法、诚信、知礼”开展工作。
2）根据学校办学理念，在抓学生行为规范养成教育中，明确、细划班级管理的阶段目标。
3）抓好本学期“告别不文明行为习惯”签名活动工作月。
4、班主任要进一步加强班级管理。学生安全管理是各项工作的基础。每位教师都要重视对学生良好的行为、纪律、卫生、学习习惯的培养，从小事抓起。
做到大处着眼，小事关切，使行为习惯落实到实处，努力将他律变为自律。卫生管理要做到每天两扫两查，确保环境整洁干净。
5、苏霍姆林斯基说：“没有家庭的配合，学校很多的努力是白费的”家庭教育具有特殊重要的作用。继续做好“小手拉大手”工作。
学校将在3月下旬召开 “家长座谈会”，重点解决家校配合共同管理学生的问题。
6、充分利用重大节日、升旗仪式、少先队工作和系列主题班会活动，将“五爱”教育落到实处。
二）教学工作。
1、提高教学质量。教学质量是学校存在的前提，也是立校之本，更是学校的生命。每一个教职工要统一思想，强化质量意识，提高教学质量的紧迫感和责任感。
2、统一思想。为了学校的发展，为了教育质量的提高，为了教职工自身的发展，每位教师都要与学校、上级保持一致，与学校荣辱与共。有利于学校发展的事就说就做，不利于学校发展的事就坚决反对。
既然选择了教师这个职业，每位教师就要爱这份工作，并想尽一切办法做好这份工作。
3、打造名师。企业讲利润，教育讲质量。质量的提高，学校的发展关键在教师。
具有高度向心力、凝聚力、战斗力、富有创新精神、求真务实、追求卓越的教师团队是学校的真正财富，是学校发展的决定性因素。提高教师素质，打造优秀教师是当前学校改革的一个重要内容。
4、加强学习，抓好校本培训，完善教师运行管理机制。
(1)搞好校本培训。校本培训是提高教职工思想素质和业务能力的有效途径。每位教师要广泛阅读教学改革的理**章，记好读书笔记。
2)抓好“常规教学”。
a) 在新课标精神的指引下，重点解决教学实践中的实际困难和问题。总结、推广和应用新课改以来的教学经验，探索新形势下的教学规律，在教学实践中不断提高教师的课堂教学水平。
b) 科研是学校创新的基础。要求教导处按照乃林中心学校课题方案逐一落实的基础上，研究课题做到有具体负责人，有步骤、有阶段目标，并有具体研修情况落实记录。
c) 用科研促教研。在认真落实集体备课的前提下，继续抓好学校的教研组集体备课（备课、议课、上课、交流、反思），不断提高教师的业务能力。
d) 进一步抓好校本课程。音、体、美教师要编写符合学校教学实际的教学案例。
3） 完善教师管理机制。对教书育人，为人师表做出成绩的教师，学校要给予表彰和宣传，并履行相应的奖励制度。
4） 规范电教工作。我们学校电教刚刚起步，缺少必要的制度管理。因此学校要加强教师、学生信息网络的管理和运用，鼓励教师在常规教学中使用电教资源。
一线教师的电教手段利用率达到70%以上。
5）做好“帮带”工作。一是教学能手“带好”青年教师。二是优秀学生“帮好”后进生。
青年教师是学校后续发展的骨干；后进生是教学成绩的关键。教务处要在抓好中心校“三考”（期中、期末和月考）的基础上，加强单元检测工作，定期进行质量分析、反馈和调整管理手段。
6）抓好每一堂课。上好每节课是提高教学质量的最有效途径，学校将采取推门进课堂的方法听课，重点听和全面听相结合，并将考核结果纳入教师考核评比之中。
7）强化读书工作。利用学校一切资源，组织实施好学生读书和教师读书，着力营造“书香校园”
8）教师自我加压。不想当“将军”的士兵不是好士兵；不想当“名师”的教师当然也就不是好教师啦。青年教师、中年教师、老年教师都应该有自己的奋斗目标。要有不达目的不罢休的恒心。
三）后勤工作。理好财，管好家，服好务是总务处的中心工作。安全工作尤为重要。
安全无小事，责任重于泰山。一线管好“人”，重点是师德建设和班级管理；后勤管好“物”，重点是基础设施和师生食堂。全校上下要把安全放在第一位，加大对安全工作的宣传、管理力度，完善规章制度，并层层签订责任书。
四）改善办学条件。
1．在管理好现有花草树木的基础上，进一步提升绿化档次，动员师生养花，使学校室内有花，室外有树，同时刷新各宣传标语，更新文化氛围。
2积极融资筹资，维修教室房顶、大门，更新教职工窗帘，新建标准化办公室、图书阅览室、仪器实验室、多**教室、寄宿生宿舍，购置适量的体育文艺器材，全面完善寄宿制办学条件。
同志们，教育教学工作任重而道远。希望大家在新的学期里，以蓬勃的朝气、昂扬的锐气和浩然的正气，通过你的智慧和汗水，为林镇小学发展作出贡献。
林镇小学。2023年3月15日。
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