教育幼儿园园务工作计划。
2016——2017第二学期）
一、指导思想：
坚持科学发展观，以学习党的十八大精神为指导，以深化课程游戏化改革为抓手，结合2017春学期宝应县教育局初教科（幼教办）工作计划的要求，新学期，教幼将以学习落实《3—6岁儿童学习与发展指南》为主线，关注幼儿学习的整体性，尊重幼儿的个体差异，理解幼儿学习方式与特点，重视幼儿的学习品质，努力实现幼儿园常规工作的自动化、规范化和精致化；坚持“在服务中提升品质”的主旋律，关注幼儿园内部的和谐与外部的和谐，关注幼儿的发展、教师的发展和幼儿园的发展；关注幼儿习惯的养成，关注班级特色课程的开展。
二、主要目标
一）创设适合幼儿年龄特点的游戏区域环境，丰富幼儿园一日生活，使幼儿入园数大幅提升。
二）继续与实验幼儿园结盟，根据本园特色吸取名园精华，提升教师素质，优化师德师风。
3）创建平安校园。构建安全、舒适、和谐、良好的育人环境。
4）营造幼儿园文化氛围，结合“节日课程”，办好园定节日及第十四届“托起飞翔的翅膀”艺术节。
三、工作思路。
1.优化教育环境、提升教育知名度。
切实加强教育大环境的优化和完善，在原有基础上追求精致化、教育化，让家长、幼儿充分参与进来，充分体现“游戏化”的精神，让教育的痕迹在每一处绽放；加强家园的互动，了解家长对幼儿园管理的认可度，并及时总结、修改在工作中的遗漏和缺失；利用各个平台对幼儿园进行宣传，通过家长好的口碑吸引充足的、优质的生源，使幼儿园知名度不断扩大，从而入园率大幅攀升。
2.建设平安校园、完善安全卫生制度。
继续加强幼儿园常规值导和一日三巡工作。依据《托儿所、幼儿园卫生保健制度等要求》完善各项安全卫生制度和考评机制。严格饮食、消毒、接送、执行等操作规范。
定期开展各类安全、卫生等保育技能培训，对照考核标准，对各班级、各部门的安全卫生工作进行量化考评，各年级组、各班之间进行观摩、互评。切实提高幼儿自主进餐、自我服务的能力，通过劳动技能竞赛促进、巩固良好习惯的养成，确保保育工作的持续提升。
3.结盟名园、提高教师师能。
紧抓结盟实验园的契机，通过请进来、融进去的模式让教师多听、多看、多思，从而不断提升自身业务技能；本学期，我园继续秉承“一对一”、“点对点”的学习方式，争取实验园的支持，随时质疑、随时答惑，随时参与、随时跟班，使教师们在思考和实践中不断进步、不断成长。此外，园部将积极搭建平台，让教师们走出去聆听专家论坛、观摩优秀活动，并及时进行反刍，对全园教师进行二次培训，达到资源的再利用、再巩固；鼓励教师学历再提升，通过自学+培训的结合模式，加速学历的提升，园部也将给予最大比率的奖励。园内还将积极打造比武擂台赛，开展读书、笔会、演讲、论坛活动，让每一位教师在工作中提升自己的专业素养，在学习中进步，在工作中发展。
4.彰显办园特色，丰富园本课程。
特色建设是幼儿园发展的生命力，针对我园目前特色发展的现状，我们将对已有的特色项目加以巩固、调整，不断丰满；本学期我们将在原有的基础上对幼儿园特色园本课程——节日课程上寻求突破，把相关资料进行梳理、形成调整、优化，形成自己的、特有的、具有个性的园本课程，并在计划审定中预设进每周的教育活动，定期开展相关活动。本学期重点在开展“第十四届托起飞翔的翅膀”艺术节，在此基础上，继续开展“课程游戏化”的研究，以点带面，师幼互动，以各种各样的社会实践活动为突破口，全面开展适合幼儿年龄的游戏活动，为特色凸显张扬。
四、月度重点工作安排：
二月份：1.幼儿报名注册并完善相关登记资料；
2.切实做好幼儿新学期入园的各项准备工作，修订“八大礼仪”计划；
3.园内外环境及设施安全大排查；
4.“家长学校”系列活动——召开全园家长会，加强家园的互动；
5.家长签订安全责任书，各部门签订责任书；
6.党员干部公开承诺；
7.做好新插班幼儿的安抚工作；
8.做好各托管班活动计划，交由园部审阅，做好相关材料的采购与准备工作，并进行实施；
9.根据县局幼教办要求购买《0-8岁儿童学习环境创设》《幼儿园领域课程指导丛书》、《幼儿行为观察与记录（第五版）》等书籍，督促教师阅读；
三月份：1.以妇女节为契机，开展“粉色康乃馨”亲子活动；
2.完善幼儿建构室，积极准备参加县幼儿建构大赛；
3.打造“古城老街”游戏室，为幼儿创设具有区域特色的游戏区域；
4.各部门按计划实施部门活动：教研、理课、园本研修等活动（参照实验园模式；
5.儿童自主餐点、午睡等生活习惯养成教育及礼仪教育qq群分享；
6.参与实验园的教研活动并进行反思；
7.推荐教师参加县教育工会庆三八三字一话竞赛。
8.开展《儿童发展心理学》、《学前儿童观察行为观察》、《幼儿园领域课程指导丛书》、《0-8岁儿童学习环境创设》、《农村幼儿园设备配置与使用指南》、《幼儿行为观察与记录（第五版）》读书及心得交流活动。
9.结合游戏化精神，各班按计划实施社会实践活动；
四月份：1.以班级为单位开展“亲近大自然”春游活动；
2.开展全园建构游戏展评活动，优秀案例参加县赛；
3.组织幼儿进行防拐骗安全演练。
4.结合劳动节，各年级组开展幼儿劳动技能竞赛活动；
5.筛选毕业典礼节目，各班着手排练；
6.青年教师一课三研活动；
7.围绕实施支架，开展园本研训及交流活动；
8.组织观摩县课程游戏化现场推进会；
五月份：1.抓紧排练艺术节节目；
2.家长学校系列活动——以年级组为单位开放半日活动；
3.观摩幼儿园课程游戏化建设现场会；
4.教师教育随笔展示评比；
5.开展“庆六一”系列活动；
6.参加县保健员知识技能大赛；
六月份：1.推荐骨干教师参加县骨干教师教育教学技能大赛；
2.隆重举行第十四届“托起飞翔的翅膀”艺术节暨毕业典礼；
3.以班级为单位开展全园幼儿园绘画展；
4.幼儿学期素质测评；
5.幼儿成长册互阅、互评；
6.十星幼儿评选；
7.教职工民主生活会、评优活动；
8.各项过程性资料的整理、归档。
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