2023年内蒙古包头市高中招生考试试题卷。
语文。一、积累与运用（23分）
1．给下面加点汉字注音。（3分）
畏缩不前道劲戛然而止。
2．请选出下面词语中的错别字并改正。（3分）
获益非浅销蚀迫不及待决别再劫难逃葱茏。
3．下列各句中加点成语使用正确的一句是。（2分）
a．张老师讲课风趣幽默，每节课都能让不苟言笑的学生忍俊不禁地笑出声来，因此他的课特别受欢迎。
b．赵女士在几家大医院都没有**的感冒，被这个小诊所的大夫治好了，这真可谓妙手回春啊！
c.北国的春天姗姗来迟，当江南遍地桃李笑春风的时候，塞北依然是“绿柳才黄半未匀”的景色。
d.包头是一个倚山濒水的城市，向北是峰峦鳞次栉比的阴山，向南是波涛汹涌、曲折回环的黄河。
4．下列各句没有语病的一句是。（2分）
a．对学生的表扬，既要适当，又要适度；过分的溢美之辞往往会使学生飘飘然迷失自。
我，反而不利于他们健康成长。
b．教育的根本使命，不仅仅是传授给学生在未来生存发展的知识和能力，更重要的是。
构建学生健全完善的人格。
c．通过两次文明城市的评选，使包头市广大市民争做文明市民、乐于助人的价值观得。
到了进一步的巩固和弘扬。
d．观察自然，常常能感悟出一些平凡而伟大的真理：人生如庄稼，只有春天辛勤耕耘，才能在秋天赢得硕果累累的收获。
5.下列文学常识搭配有误的一项是。（2分）
a．《湖心亭看雪》——散文——张岱——明末清初人。
b．《夜》——诗歌——叶赛宁——前苏联诗人。
c．《社戏》——**——鲁迅——现代作家。
d．《变脸》——戏剧——魏明伦——当代作家。
6．按要求完成下面的对联题。（任选一题3分）
(1)上联：志凌云霄，牛刀小试盼今日；
下联。(2)春暖花开，一秀才入京赶考，投宿一大户人家。是夜秀才灯下苦读，窗上素纱，窗。
外花园，月光之下，夜莺展翅，蝴蝶飞舞，影子映到窗上，宛如荷花牡丹，不觉随口吟出一上联：
月照纱窗，莺蝶飞舞，映出芙蓉牡丹；
吟出上联之后，秀才却怎么也想不出下联。赶考归来，已是秋去冬来。一日雪后过桥，看到有鸡犬的足迹，秀才顿有所悟，对出下联：
7．默写。（8分）
(1)五花连钱旋作冰岑参《走马川行奉送封大夫出师西征》）
(2为有源头活水来朱熹《观书有感》）
(3)但愿人长久苏轼《水调歌头》）
(4)江山代有才人出赵翼《论诗》）
(5讲信修睦礼记·大道之行也》）
(6)固国不以山溪之险孟子《得道多助，失道寡助》）
(7)予独爱莲之出淤泥而不染周敦颐《爱莲说》）
(8)陛下亦宜自谋诸葛亮《出师表》）
二、阅读（47分）
（一）阅读下面文言文，完成8-11题。（10分）
灵公好妇人而丈夫饰者，国人尽服之。公使吏禁之，日：“女子而男子饰者，裂其衣，断。
其带。”裂衣断带相望，而不止。晏子见，公问日：
“寡人使吏禁女子而男子饰，裂断其表带，相望而不止者何也？”晏子对日：“君使服之于内，而禁之于外，犹悬牛首于门，而卖马肉于内也。
公何以不使内勿服？则外莫敢为也。”公日：
“善。”使内勿服，逾月，而国莫之服。
8.解释下面句子中加点的词语。（2分）
(1)灵公好妇人而丈夫饰者。
(2)公使吏禁之。
9．翻译下面的句子。（3分）
(1)公何以不使内勿服？
(2)逾月，而国莫之服。
10.划线句子用了什么修辞手法？这句话用今天的熟语怎样表述？（2分）
11．你从这则小故事中悟出了什么道理？（3分）
二）阅读下面记叙文，完成12 -16题。（14分）
奶奶与父亲。
父亲走时，我17岁。
奶奶走时，我18岁。
父亲在临终的时候，给我讲了一个故事。
奶奶活着的时候，也给我讲了一个故事。
父亲和奶奶讲的是同一个故事。
父亲说，村子尽头的那座念母桥，是两代祖上给取的名字，为的是纪念一位老母亲。
有一位母亲30多岁的时候，她有个儿子七八岁。有一天，下着雨，儿子走在前头，母。
亲走在后面，因为路滑，儿子一不小心从桥上掉了下去，落到水里。母亲瞧见，疯了似的跳。
进水里，一把抓住儿子。只可惜，母亲不会游泳，只知道在河水里拼命地托起儿子。正在。
危急关头，幸好有位水性很好的路人经过，将母子俩救了起来。路人责备这位母亲说：“你。
一个妇道人家，又不会游泳，怎么能跳进水里呢？”母亲只知道一遍遍地感谢他救了自己的。
儿子，并给他下跪磕头。
几十年后，像是天意的安排一样。有一天，母子俩再次经过这座桥。只不过这时母亲。
已经60多岁了，由于多年的操劳，她行动已经很不便，但依然走在后头。老母亲脚一滑，从桥上掉到了水里。儿子回头看到母亲落水，桥离水面并不高，儿子手里拿着扁担，于是。
他站在桥上，把扁担伸向水面，喊母亲快抓住。只可惜，老母亲连伸手的力气也没有，被洪。
水冲走了。一天后，人们在下游发现了那位老母亲的遗体，都抹着泪说：母疼儿如长江水，儿孝母。
只扁担长啊。
父亲讲完这个故事，欲言又止。我看到他显得很疲惫，说：“您别讲了吧，我明白，我们会照顾好奶奶的。”父亲很欣慰地点了点头。
那时父亲已经在病床上躺了3个月，生命到了最后时刻。
那些日子里，母亲终日以泪洗面，却从未发现奶奶有任何悲伤的表情，她依然像往常。
一样，每天早早地起床，给鸡喂食，然后做饭。
每当亲戚或乡邻来探望父亲的时候，奶奶都像往常一样微笑着跟他们拉家常，像根本。
不知道自己的儿子快要离去一样。
来来往往的人都摇头，叹息说，没想到奶奶老糊涂了，自己儿子的生命快到尽头了，她。
却像没事人一样。我也一直觉得奶奶是老糊涂了，因为我好几次看到奶奶走到父亲病床。
前，伸出苍老的手抚摸着父亲的额头，冲着父亲微笑，问他想吃什么，并告诉父亲不用担心。
她，她的身体好着呢，一定可以活到曾孙子出生，还可以带曾孙呢。
没过多少日子，父亲安详地离开了人世。那天，家里人哭成一团，唯独奶奶没有流泪，她一个人坐在那里，眼睛一直看着门口，无论谁叫她，她也不应不动。
第二天我才发现，奶奶的头发已经找不到一根黑色的了。我突然间觉得奶奶一下子老了十几岁。
在父亲去世后的一个星期，奶奶连一粒米都未曾下肚。
一个月后的一天，在奶奶的床前，奶奶拉着我的手，给我讲了父亲讲过的故事。讲究，奶奶木然地望着窗户，自言自语地说：“母疼儿是长江水，娘不想让你走得有牵挂啊。”
我说：“奶奶，如果你想父亲了，就哭出来吧。”奶奶说：“孩子，奶奶的泪早已在心里流干了。”
8个月后，奶奶也离开了人世，在一个大家不曾想到的夜里，奶奶睡下后便没有再醒。
过来。选自2012. 10《读者》作者尹定瀚）
12.读完文章，你是如何理解奶奶对病危父亲那种平静的态度的？（3分）
13.奶奶对父亲的爱看似平静超然，实则刻骨铭心，请你结合文章找出依据。（3分）
14.这篇文章中转引的故事用了哪种表现手法？有何用意？（3分）
15.本文的行文章法很特别，采用了双线结构：写故事中母子之爱与现实中母子之爱。试分析比较现实中和故事中母子之爱有何异同？（3分）
16．读了本文之后，每个人都会被文中母亲那种无私的爱所感动，请你结合所知道的赞美母爱的诗词谚语写一句感谢母亲的话。（2分）
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